关于现代标志设计中的汉字应用

分析汉字艺术对现代标志设计的意义和艺术价值,通过对一些著名的标志设计的评析,论述了汉字标志设计的原则。     

浅谈中国传统文化元素在标志设计教学中的运用

现代标志设计作为一种视觉标识符号,反映着时代、民族、国家、地域等不同的文化背景和特征。本文对如何让传统民族文化在现代的标志设计中延续,使其在现代设计中的应用更为广泛和深入进行了探讨。     

浅析中国企业标志设计的民族性

阐述了中国企业标志设计的民族特点及其与国际设计水平的差异 ,通过对优秀设计作品的分析 ,提出标志设计民族性的问题 ,表明传统民族文化语言对于现代标志设计有着深远的意义 .     

传统图形艺术与现代标志设计

每个民族都有自己的传统图形,它是体现本民族传统文化的独特形式之一。标志是表明事物特征的符号。传统图形艺术与现代标志设计的完美结合,能更好地发挥标志的功能与体现标志的价值。探讨了传统图形艺术在现代标志设计中的“造型”应用、“精神”应用和应用发展。     

中国传统图形在现代标志设计中的应用

在当今信息时代,传统文化和现代文化的碰撞和交融,使人们对现代设计有了更清醒的认识。传统图形体现了深厚的传统文化气息,借鉴中国传统图形,可以对现代标志设计的发展产生积极的作用,使设计具有新的时代感和生命力。从“形”“势”“意”三方面分析传统元素,探讨中国传统图形艺术与现代标志设计结合的途径与方式。     

传统元素在标志设计中的运用研究

通过分析中华民族传统文化及艺术表现形式在标志设计中成功应用的案例,指出注重民族艺术,发掘传统文化．传统元素与现代设计的有机结合,对标志设计革新发展具有重要意义。     

浅谈标志设计中的中国文化元素

近年来标志设计中对中国传统文化元素的运用,包括对汉字的设计、书法篆刻的运用和传统图形的运用,折射出了中华民族的审美取向和文化特征,充分展示了传统文化理念与现代标志设计紧密结合的艺术魅力。     

旅游品牌形象标志设计探讨

标志是旅游品牌形象视觉设计的核心,通过解析标志的视觉元素,即图形、文字和色彩的作用和特点,提出旅游标志各元素设计原则和方法,以及在与整体VI设计保持统一性的同时,旅游标志视觉设计语言要具有地域性、国际性、休闲性和系列性的表现特性,且要结合新媒体带来的标志设计表现的新趋势,才能设计出具有独特地域性,又显国际化风格的现代旅游品牌形象,有效、准确的传达旅游信息,提升旅游品牌形象的竞争力.     

平面构成在标志设计中的运用研究

无论是平面构成要素（点、线、面）,还是构成基本形式（重复、变异、发射等）都已成为现代标志设计的重要的创作方法,在很多经典的标志创意设计中得以体现。本研究主要探讨平面构成的基本要素及构成形式在标志设计中的应用方法。     

基本形群化与标志设计

基本形群化是平面构成课的一个训练课题，作为造型训练的一种方法，它主要是从抽象形态入手，进行形的重新组合与排列，有助于学生拓宽设计思路，增强现代审美及设计意识。结合标志设计，就形与形组合关系及基本形的群化方法、规律作了研究与探讨。     

旅游品牌形象标志设计探讨

标志是旅游品牌形象视觉设计的核心，通过解析标志的视觉元素，即图形、文字和色彩的作用和特点，提出旅游标志各元素设计原则和方法，以及在与整体VI设计保持统一性的同时，旅游标志视觉设计语言要具有地域性、国际性、休闲性和系列性的表现特性，且要结合新媒体带来的标志设计表现的新趋势，才能设计出具有独特地域性，又显国际化风格的现代旅游品牌形象，有效、准确的传达旅游信息，提升旅游品牌形象的竞争力。     

中国传统文化在标志设计中的应用

探讨了中国传统文化对于标志设计的借鉴和启示,从传统色彩、汉字以及传统图形三个方面分析了传统文化的形态及理念在标志设计中的应用与发展。     

信息时代标志设计“撞标”现象探议

本文从设计的模仿本源、标志的风格需求、设计教育的困境、设计创作的贬值等方面对标志没计的＂撞标＂、＂雷同＂现象进行了深入分析,发现其形成之因复杂。面对此现象,社会各界不应简单批判,而应分析原因,强调标志雷同不得纵容,设计模仿须待创新!     

基于Laws模板滤波的车标定位算法

针对车标受天气变化的影响而导致无法准确定位的问题,本文提出了基于Laws模板滤波的车标定位方法,根据车牌与车标的先验知识进行车标粗定位,再根据车标周围散热网的纹理信息,并利用Laws模板滤波除去车标周围散热网的干扰,实现车标的精确定位。试验结果表明,本文方法与Sobel边缘检测方法相比,可更好的保留车标纹理信息。该方法提高了车标定位的光照鲁棒性,定位结果更准确,而且对于较暗的车标也有很好的定位效果。     

餐饮行业标志设计中传统元素的运用与表达

标志的魅力不仅在于图形符号本身,更在于它背后所蕴含的民族文化、民族精神和民族情感。通过对传统文化的探究,介绍了传统文化在餐饮行业标志中的意蕴与表达,探讨了将传统吉祥元素融入到现代餐饮行业的标志设计中的途径和意义。     

基于现代教育技术的情景教学实践——以盐城工业职业技术学院计算机基础课程群教学为例

为了进一步探索适合高职院校计算机基础课程群的教学方法,推动高职院校计算机基础课程群的教学改革,提出了现代教育技术构建情景教学方法。该方法采用教师和学生两条线开展情景教学,在计算机基础课程群中的部分课程进行实践性探索,取得了良好的效果,然后再在计算机基础课程群中推广,也提高了学生相应计算机基础知识的能力。实践表明,基于现代教育技术的情景教学方法,可以激发学生的学习热情,活跃课堂氛围,有利于培养学生的学习能力、实践能力、创新能力,也有利于全面提升教学的质量和效率。     

中国近现代史纲要课程时代性教学初探

为了激发大学生学习中国近现代史纲要的兴趣和动力,应当在教学中突出其时代性,把中国近现代史与学生关注的社会热点问题联系起来,培养学生用历史的眼光观察当今世界,拉近该课程与大学生现实生活的距离;教学过程中要注重讨论式教学,切实提高教学实效,真正实现“纲要”课程历史教育和思想政治教育功能的统一。