现代化教学手段在中学教学中的应用

随着教育目标的重新定位，传统教育手段、教育方法受到挑战，现代化教学手段成为教育改革突破口。探讨了在中学教育中运用现代化手段的必要性，并结合流媒体技术，给出了一些实现方案。最后指出运用现代化手段的好处。     

现代化教学手段在中学教学中的应用

随着教育目标的重新定位,传统教育手段、教育方法受到挑战,现代化教学手段成为教育改革突破口。探讨了在中学教育中运用现代化手段的必要性,并结合流媒体技术,给出了一些实现方案。最后指出运用现代化手段的好处。     

加强信息化建设，提高教育现代化水平

二十一世纪的社会是信息化的社会,信息技术飞速发展正在引起社会的深刻变革,传统的教育教学手段已越来越不适应我国现代教育的发展,信息技术迅猛地影响、渗透,冲击着教育,教育信息化已经不容置疑地成为教育现代化的必由之路.多年来,武进区委、区政府始终把教育摆在优先发展的地位,坚持以信息化带动教育现代化,全面实施教育现代化规划,努力办好人民满意的教育,全区教育信息化工作取得了良好的成效.     

现代教育技术在中小学教学中的应用

随着现代科学技术水平的不断提高,现代教育技术被应用于中小学教学中,从师资队伍建设、信息技术与学科整合、网络教研、课堂模式改革、学生运用等方面建设,实现以教育信息促进教育现代化。     

“比翼”才能“齐飞”——浅谈现代教育技术对教师素质的影响

如今,现代教育技术已普遍应用于教育教学,然而现代化的教育技术并不等于教育教学的现代化.虽然许多学校已先后创建成教育信息化先进学校、示范学校,但有些学校在师资的培训、设备的科学使用等方面还相对滞后,在认识与实践层面均还存在着不同程度的误区.     

基于TCP／IP校园网中央控制解决方案

当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。     

唯亭实验小学：走信息化可持续发展之路

教育信息化是教育现代化的重要标志,它包含着几个重要指标：拥有以信息技术为核心的现代化教育设备;拥有一支掌握先进教育思想和理论,掌握信息技术基本知识和技能,并能在教育教学中应用自如的教师队伍;能够运用高效的管理,将信息技术广泛、充分、有效地应用于教育、教学之中。江苏省苏州市工业园区唯亭实验小学是一所苏南乡镇小学,十几年来根据教学信息化标准不懈努力,一步一个脚印,教育信息化工作得到了全面发展。     

多媒体技术与数学教学有机结合益处多多

随着新一轮课改的深入开展,传统教育模式面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,多媒体技术给传统教育带来巨大影响。     

现代教育技术与语文课堂实践

在新课程改革与发展的今天,CAI教学、多媒体教学等日益成为我们现代化教学的重要教学辅助手段,成为我们现代教育课堂中不可分割的组成部分.但是要使我们的现代化教学技术真正在教学中发挥作用,使课堂教学中现代化教育技术的效率更高、更有效,更好地使孩子在课堂中获取更多的新知识,使学生在轻松、愉快的课堂气氛中主动地去接受知识,使孩子乐学、愿学,我们具体应该怎么做呢?我想作为现代教育的教师,我们应该在教学中不断总结创新自己的现代化教学技术.在这几年来的教学实践中,现代化教学技术的运用给了我不少的启示.     

浅谈如何运用现代教育教学技术手段进行计算机教学

在教育教学实践中如何不断地学习现代化教育思想、教育方法和教育手段,是每一位教育工作者都应该认真思考对待的。随着现代教育教学技术手段的广泛应用,如何将其很好地运用到计算机课堂教学中,是值得研究的一个问题。本文就现代教育教学技术手段的使用前提、工具选择、运用方法进行了探讨。经过笔者在教学中实践,效果良好。     

浅谈中职教育中计算机信息化教学

教育现代化的一个重要手段就是教育的信息化。信息化技术的快速发展为中职教育的发展带来了机遇与挑战。基于我国中职教育计算机教学的现状,提出了中职教育计算机信息化教学的思考,从而为中职教育计算机信息化教学的发展提供参考与借鉴。     

简化IT解决方案改善教育公平

在在教育现代化进程中,信息技术早已不再只是对教学工具的技术提升,随着计算机、互联网、芯片革新等一个个重要技术的出现,信息技术对教育方式,教育资源的分配、对教学效率乃至教学理念的革新均带来巨大影响。当下,教育信息化的浪潮不断推向新的高潮,充分利用信息化技术改善教育现状,真正使教育信息化发生在每一所学校,每一个课堂,对国内教育现代化建设尤为重要。     

高校网络教学交互平台的构建研究

高校教育信息化的深层推进促进了基于网络信息技术的现代化教育发展,网络教学交互平台是网络学习环境、教育资源建设的基础,其功能是管理和存储教学资源,实施网络教学活动的人际交互。本文探讨了高校教学网络平台的建设,以现代化教育理念和教学互动机制为指导分析设计网络教学平台中交互模型。     

现代教育技术应用中存在的偏差及其对策

运用以多媒体计算机为核心的现代教育技术可避免传统教学中的诸多弊端,对提高教育质量、改革教育模式、推进教育现代化、开创教育新局面起到了重要作用,在学校教育过程中正产生着积极而深远的影响。但是,在现代教育技术实践中也存在着认识上和应用中的一些偏差,其负面影响不容忽视,应探索积极有效的对策。     

夯实信息技术教育 推进教师专业化发展

二十一世纪我国教育发展方向是全面实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者与接班人。新升幼儿园充分认识到没有教育信息化就没有教育的现代化,没有教育的现代化就没有整个社会的现代化。为此,在促进幼儿身心全面健康发展的教育过程中,我们坚持现代化教育技术科研为先导,以切实提高全体教师     

来同多媒体网络中控系统设计方案

网络中控系统概述 当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。     

教育信息化带动教育现代化现状及策略分析

信息化是当今世界发展的潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。教育信息化是国家信息化建设的重要基础,教育信息化对教育现代化具有重大意义,是教育现代化的重要内容,是实现教育现代化的重要步骤,没有教育信息化就不可能有教育现代化。以教育信息化带动教育现代化,     

中国教育现代化建设之环境分析

自1983年邓小平同志提出教育的“三个面向”以来,教育现代化就成为教育发展的主要方向,许多教育工作者都为此而不懈努力,取得了显著成绩。特别是进入新世纪,各地掀起了新一轮教育现代化热潮,纷纷提出教育现代化建设目标。但教育现代化作为现代化的一个重要方面,受到很多方面的制约。本文力图通过对现阶段我国教育现代化建设环境的分析,揭示影响教育现代化的因素,为教育决策提供参考。     

基于实效的学校现代教育技术的实践与探索

学校现代教育是什么？是学校教育理念的现代化和学校教育技术的现代化,两者应紧密相连,融为一体。学校教育理念的现代化促使教育技术的现代化,而教育技术的现代化又实践和深化着学校现代教育理念的渗透、践行。基于实效的学校现代教育技术的实践与探索,正是出于这样的认识和实践,     

新课标下信息技术教学改革的思考

新课标理念下的信息技术教师,必须具备现代化的教育思想、教育观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,掌握基本的信息技术的知识,能有效地获取信息和处理信息,具备数字化资源的使用和开发的能力,具备信息技术和课程整合的备课能力,具有适应信息化发展步伐的紧迫感和责任感。