模糊综合评判在学生综合测评中的应用

应用模糊数学方法建立学生学年综合测评的模糊综合评判模型。     

学生干部综合素质模糊综合评判方法研究

提出将模糊综合评判方法应用于高校学生干部综合素质的考评工作。给出模糊综合评判的评价因素，建立了模糊综合评判数学模型，并举例介绍了这种评价方法的操作过程。     

学生干部综合素质模糊综合评判方法研究

提出将模糊综合评判方法应用于高校学生干部综合素质的考评工作.给出模糊综合评判的评价因素,建立了模糊综合评判数学模型,并举例介绍了这种评价方法的操作过程.     

大学生综合素质测评模型的建立与实现

大学生综合素质的测评是提高教育管理水平，促进大学生德智体全面发展的一项重要措施，本利用模糊数学的理论，建立了大学生综合素质测评的矩阵模型算法，并在计算机上利用可视化编程工具Delphi实现。     

学生综合素质测评成绩的跟踪分析

通过对我校某班学生第一、第二学年的综合素质测评成绩的跟踪分析，为教学管理和学生学籍管理提供有价值的参考信息。     

学生综合素质的模糊综合评价

怎样科学正确地建立学生综合素质的评价体系,一直是教育研究人员关注的问题。本文根据学生综合素质评价过程中一些影响因素的不确定性和模糊性的特点,提出利用模糊理论对其进行模糊综合评价。并应用构建的评价模型对学生综合素质进行了评价实验。     

高校学生综合素质的模糊测评方法

利用模糊数学的综合评判方法对大学生综合素质进行评价,给出模糊评价模型,更客观的评价大学生的综合素质,并进行了实例分析。     

独立学院学生综合素质测评体系的构建

随着我国社会竞争的日益激烈和就业形势的愈发严峻,社会和用人单位对大学生综合素质提出了更高的要求。大学生综合素质测评作为高校对大学生客观评价的重要方式,有利于促进高校的素质教育发展,提高大学生综合素质,改进和加强大学生思想政治工作。独立学院要在综合素质教育观的统领下,立足自身现状,结合学院的人才培养目标,不断研究、改革、完善大学生评价制度,建立真正科学、规范、合理的大学生综合素质测评体系,切实推进素质教育,提高大学生综合素质。     

评定学生成绩的模糊评判及数据处理方法

本文介绍了模糊评判方法在评定学生成绩中的应用,并给出了相应的数据处理方法.     

基于模糊综合评判的装备售后技术服务质量评价

装备售后技术服务是装备形成并持续保持战斗力的重要条件,服务质量评价是保证和提高售后技术服务质量的重要手段。通过对装备售后技术服务质量构成要素的分析,建立了评价指标体系,应用层次分析法确定指标权重,采用模糊综合评判法对售后技术服务质量进行综合评价。结果表明:该模型在舰船装备售后技术服务质量评价工作中应用效果良好。     

模糊综合评判法在教师教学质量评估中的应用

介绍了模糊综合评判法的基本原理,采用因素分析法和集体经验法建立了教师教学质量的评估因素,并采用特尔斐法确定了权重系数,针对不同评估者对某教师的评估数据,应用模糊综合评判法得出客观的评估结果。     

模糊综合评判表现性评价网络平台的设计

基于表现性评价过程的质性特点,提出了适用于此评价模式下的模糊综合评判方法．一是构建模糊综合评判模型,将模糊性语言描述加以数量化,从而可利用传统的数学方法进行分析处理;二是设计模糊评价算法,使得模糊综合评判可以在计算机网络环境下高效地实现．     

基于模糊评价的大学生社会适应能力评价研究

在日益加剧的社会竞争和纷繁莫测的社会环境下,信息更新速度不断加快,社会变革愈加剧烈,社会对大学生适应其运行发展的要求更为迫切。通过构建大学生社会适应能力的指标体系,采用模糊评价理论,对个体数据进行分析,为大学生社会适应能力的个性化培养提供依据。     

模糊综合评判的校园网性能评价研究

校园网性能涉及许多因素,对一些不定量因素的影响,进行网络性能评价时存在一定主观性和不定性。该文以模糊理论为基础,应用模糊关系合成原理,提出了一种基于模糊综合评判的网络性能评价模型及方法。采用隶属度衡量各因素及因子的模糊界线,根据网络性能指标参数和评价等级等信息构造模糊评判矩阵,运用模糊集合变换原理,进行复合运算,由此确定评价对象的评价等级。实例证明,该模型及方法在网络性能定量评价方面有很好的效果。     

现有建筑物安全度的模糊综合评定

利用模糊综合评判原理研究了现有建筑物安全度的综合评定问题，为建立相应的专家系统奠定了基础。     

企业家素质模糊综合评价

建立企业家素质评价指标体系,并对此应用模糊方法进行综合评价。其中对各项指标权重用层次分析法确定。模糊综合评价对多因素有效,层次分析法又是分层赋权,这些特点可确保人的主观评判差异控制在较小的范围之内,从而使得评价的晚为客观、准确。     

模糊综合评价在高等院校网上评教中的应用

针对网上评教中众多不确定性因素使评价结果不科学的实际问题,结合我校实际,构建了网上评教的多级模糊综合评价模型.运用该模型对某教师进行了评价.评价结果与实际情况基本相符,从而为衡量教师的教学水平提供了一种较合理的评价方法.     

模糊综合评判逆问题在导弹装备损伤评估中的应用

在导弹装备损伤定量评估中,确定评估因素的权重是一个很重要的问题。通过求解模糊综合评判逆问题可反推出相应的权重,并能与其他方法得出的数据进行比较、映证和校核。提出将模糊综合评判逆问题等价为非线性优化问题,并利用混合遗传算法来进行求解的方法。最后通过实例说明该方法的有效性。