外伤性肝破裂的术前术后护理体会

目的:通过观察分析外伤性肝破裂的术前术后护理效果,探讨有效的护理方式,总结护理经验。方法:选取本院急诊科2012年2月-2014年5月给予手术治疗的100例外伤性肝破裂患者作为研究对象,根据护理方式的不同随机均分为观察组与对照组,每组各50例。对照组在术前术后实行常规护理,观察组在常规护理的基础上加强护理干预措施,观察对比两组的护理效果,对两组患者的并发症发生状况、疼痛发生率和患者护理满意度进行比较。结果:观察组患者经过护理干预措施,手术后并发症发生率和疼痛发生率均明显低于对照组,患者护理满意度高于对照组,两组患者的护理效果比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在外伤性肝破裂急诊手术治疗中的术前术后护理干预措施可以有效降低患者疼痛发生率以及术后并发症发生率,有效保证患者手术治疗期间的生命质量,具有较高的患者护理满意度,以及临床推广应用的价值。     

心理护理在内镜下组织胶注射治疗消化道出血患者中的应用

目的:探讨心理护理在内镜下组织胶注射治疗消化道出血患者中的应用。方法:选择2015年6月-2016年5月本院收治的内镜下组织胶注射治疗消化道出血患者60例作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各30例。对照组给予常规护理干预,观察组联合心理护理干预,比较两组患者的应激反应、并发症、满意度等指标。结果:手术后3 d,观察组的血糖、肾上腺素、皮质醇水平均明显低于对照组(P<0.05);观察组的并发症发生率为10.00%,明显低于对照组的33.33%(P<0.05);观察组的满意度为96.67%,明显高于对照组的80.00%(P<0.05)。结论:心理护理干预有助于缓解内镜下组织胶注射治疗消化道出血患者的应激反应,减少并发症发生率,提高患者满意度。     

经胃镜止血钛夹治疗上消化道出血患者的护理观察

目的:探讨经胃镜止血钛夹治疗上消化道出血患者的护理效果。方法:选取本院2012年2月-2013年1月收治的62例经胃镜止血钛夹治疗的上消化道出血患者,按照随机数字表法将其分为对照组和治疗组各31例。对照组给予常规护理干预措施,观察组给予综合护理干预措施,观察比较两组患者并发症发生率与患者满意度。结果:两组患者经过临床护理之后,对照组并发症发生率为16.13%,明显高于治疗组的0,且患者满意度80.65%明显低于治疗组的100%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:经胃镜止血钛夹治疗上消化道出血的患者采用综合护理干预措施后,其临床护理效果明显优于常规护理,不仅降低了患者并发症的发生率,而且提高了患者满意度,值得临床推广应用。     

老年骨折患者施行中西医护理干预对其生活质量的影响分析

目的:观察老年骨折患者施行护理干预对其生活质量的影响。方法:选择老年骨折患者104例,按照入院先后顺序分为对照组和观察组各52例。对照组采用常规护理,观察组采用护理干预措施。对比两组护理效果。结果:采用护理干预措施的观察组骨折患者生活质量中的躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活值均明显高于采用常规护理的对照组,而并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:老年骨折患者施行护理干预具有显著的临床效果,能够有效提高患者的生活质量,降低并发症发生率,值得推广应用。     

综合护理干预在30例乳腺癌患者术后PICC置管中的应用

目的:探讨乳腺恶性肿瘤术后PICC置管的护理措施。方法:将60例乳腺癌术后患者随机分为干预组和对照组,每组30例,干预组实施综合护理干预,对照组实施常规护理,对比并发症的发生率及满意度。结果:干预组显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:乳腺恶性肿瘤术后施PICC置管患者实施有效护理干预能显著降低并发症的发生率,提高护理满意度。     

循证护理在开腹手术围术期35例中的应用

目的:观察围术期循证护理对普外科开腹手术的应用效果。方法:选取普外科开腹手术患者70例为研究对象,按护理方法差异分为对照组和干预组,每组各35例。对照组术后采用常规护理,干预组采用围术期循证护理。比较两组术后疼痛程度、并发症发生率、住院时间以及护理满意度情况。结果:干预组术后疼痛评分、并发症发生率、住院时间以及护理满意度等指标均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用循证护理可以提高护理质量,能有效减少患者并发症发生率及缩短住院时间,减少患者术后疼痛,促进康复。     

系统化护理干预在骨外固定支架治疗四肢长管状骨骨折患者中的应用

目的:探究系统化护理干预措施在四肢长管状骨骨折患者治疗中起到的作用,为临床上帮助患者提供科学指导。方法:选取本院2011年11月-2012年11月行骨外固定支架治疗的四肢长骨骨折患者68例,随机分为观察组和对照组,每组各34例,对照组患者进行常规护理措施干预,观察组患者进行系统化护理措施进行干预,观察比较两组患者临床干预效果、并发症发生率、满意度与护理自我管理评分情况。结果:观察组护理效果并发症发生率与满意度显著优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组患者护理干预后自我管理水平均显著优于干预前,且治疗后观察组显著优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:系统化护理干预措施在骨外固定支架治疗的四肢长管状骨骨折患者中有较好的效果,可以降低患者并发症发生率,提高患者满意度、临床护理效果,值得临床上推广运用。     

腹腔镜下急性胃穿孔修补术围术期的护理体会

目的:分析腹腔镜下急性胃穿孔修补术围术期的护理体会。方法:选取本院2017年3月-2018年3月外科收治的急性胃穿孔行腹腔镜下修补术的患者137例进行研究,按照护理方法的不同将患者分为对照组(n=62)和观察组(n=75)。对照组采取常规护理措施,观察组在此基础上还采取了更加严谨的围术期护理干预措施。分别记录和调查两组术后的住院时间、肠鸣音恢复时间(PSRT)、肛门排气时间(AET)、护理满意度、心理状态、术后并发症发生情况。结果:与对照组相比,观察组的住院时间、PSRT、AET更短,护理满意度更高,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患者的SAS、SDS评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组的SAS与SDS评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的并发症发生率为4.00%,明显低于对照组20.97%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采取严谨、细致的护理干预措施,能有效缩短患者术后的恢复时间,提高患者的护理满意度,还能更好地改善患者的心理状态,降低患者的并发症发生率,值得临床推广应用。     

综合性护理干预应用于肝硬化合并上消化道出血治疗的效果分析

目的:观察综合性护理干预在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用效果。方法:选择本院2012年3月-2014年9月收治的60例肝硬化合并上消化道出血患者作为研究对象,分为两组。对照组采取常规护理,观察组采取综合性护理干预,比较两组抢救成功率、并发症发生率、出血量、住院时间、护理满意度及半年再出血率。结果:观察组护理期间出血量及住院时间均低于对照组,护理满意度评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组抢救成功率比较无明显差异(P>0.05);观察组再出血率及并发症发生率均低于对照组(P<0.05)。结论:综合性护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用可有效改善患者身心状态,尽快止血并降低并发症发生率与再出血率,改善预后,效果显著。     

孕晚期死胎引产产妇哀伤情绪的心理干预分析

目的:探讨孕晚期死胎引产产妇哀伤情绪的心理干预方法。方法:选取本院自2010年9月-2011年10月收治的孕晚期死胎引产产妇62例,按照护理方法不同分为两组,每组31例,观察组患者采用综合护理干预,包括常规护理+心理护理,对照组患者仅采用常规护理干预。观察两组患者心理恢复情况和对护理满意度。结果:两组的抑郁评分、焦虑评分、疼痛评分均明显下降,但观察组患者各项评分下降更加明显,比较差异有统计学意义(P<0.05)。在护理满意度方面,观察组的护理满意度达到96.78%,明显高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对孕晚期死胎引产产妇哀伤情绪进行必要的心理干预,能有效降低患者的抑郁程度、焦虑程度和疼痛程度,减轻患者的心理压力,并能有效提高患者对护理的满意度,取得良好的治疗效果,值得临床推广应用。     

Amazing English Rhetoric Using of College English Teaching——Taking Nettles as An Example

Understanding the use of English figures of speech has a role in promoting the comprehension of the meaning of English sentences.In college English teaching,it is necessary to pay attention to the use of several kinds of commonly used rhetorical devices among the teachers.Metaphor,personification,alliteration,climax and transferred epithet are often encoutered in the teaching of English figures of speech.Analysis of English rhetoric using can be better applied in practical teaching which can also improve students’reading ability,comprehension and appreciation ability if students have a good knowledge of English rhetoric using.     

中西文化差异与英语词汇教学

词汇是语言的基本单位,任何一种语言的词汇都反映出使用这一特定语言的民族所特有的文化背景。本文从英语学习和跨文化交际的角度,深入浅出地探讨了英语词汇极为丰富的文化内涵,并用大量实例揭示了英语词汇与中西方文化密不可分的关系,以及文化差异在英语词汇教学中的重要性。     

专业英语词汇的规范化初探——以广州大学建筑环境与能源应用工程专业为例

针对各高等院校专业英语教学中词汇不规范的问题,文章以广州大学建筑环境与能源应用工程专业为例,对该专业所涉及的10门专业课程应掌握的英语词汇量,选用对应的国外知名英文原版教材或专著以及国内标准的英文版,对其进行统计、分析和筛选,最终选定1 056个单词和106个词组作为该专业的规范单词,并选定其中的295个单词作为核心单词,要求学生必须完全掌握。统计数据显示,学生在掌握了这些规范单词后,阅读有关专业课程所涉及的英文资料时,生词字数平均控制在3.59%之内。如果考虑到单词词性的延伸,绝对生词字数完全可以控制在3%之内,以达到不借助词典就能顺利阅读英文资料的目的。     

建筑教育和修辞式设计实践

这篇文章的论点是,设计课程从根本上讲是在设计工作的构想和试验以及对其结果检验和评价等方面全面训练学生;职业生涯错综复杂的要求则是第二位的,由职业本身去控制和检测。这是持整体论观点的教育者的认识。从实际出发的设计工作者的看法则相反,他们认为设计课程主要是为学生的职业生涯做准备,传授他们各种能力,技术知识和实际胜任能力,以便学生毕业后可以马上就业;设计上捉摸不定的各种要求却是第二位的,通过时间、经验和运气而获得。这篇文章坚持认为设计工作是一个修辞式和诠释性的过程,因此总是需要承认学生和指导教师的相互契合并为之提供条件。设计课程需要彻底授权给学生--获取自信、增强自我修养、培养想像和创造能力,以及促进思维的丰富性和行动的敏捷性。文中既提供了设计工作作为一种修辞式实践的例子,也举出了与运用语言文字并行的、作为劝说模式的绘图所起的角色的例子。     

Chinese Borrowings in English

There are eight types of English word formation, which are widely used nowadays in English. Among them, Borrowings, as one of widely used types of English word formation, has drawn people's attention because many English words are borrowed from other languages, such as German, Latin. This article aims to demonstrate Chinese Borrowings in English from two aspects.     

The Rhetorical Features of Press English Advertisements

This paper analyzes some advertisements selected from various newspapers and periodicals and tries to give the findings about the rhetorical features of press English advertisements.     

Discover the beauty of English,and learn better in appreciation of English

As a linguistic subject, English is one of the major subjects in secondary schools. In order to improve the efficiency of learning, we need to discover the beauty of words, the beauty of writing and the beauty of rhythm in learning, meanwhile, we should understand the beauty of English in our study so that we can learn English well from passive learning to active learning, and truly improve English literacy and ability.     

基于4本英文核心期刊2004~2014年 BIM文献分析

以4本工程管理领域影响因子较高的英文核心期刊为数据来源。采用定性与定量分析相结合的方法,利用Citespace知识图谱工具,对2004~2014年国际上BIM的研究内容进行分析整理,寻找出了6篇BIM关键节点文献以及排名前20的BIM关键词,进而得出BIM研究分类有：BIM相关概念、BIM数据交换、BIM与其他技术相结合、BIM应用及其他5个方面。意在通过对以往BIM研究内容的总结,为今后BIM理论研究及应用实践提供坚实的依据。     

云南省交通运输统计分析监测和投资计划管理信息系统设计

文章提出了云南省交通运输统计分析监测和投资计划管理信息系统的总体设计思路,并提出了系统功能架构,同时,开展基于多种主题的交通运输经济运行情况分析,可有效提升云南省交通运输行业统计和投资计划工作效率,并为行业辅助决策提供有力支持。     

Succeeding programmes,failed projects: A lexicographical analysis of a disputed semantic terrain

This paper proposes that projects and programmes can be empirically distinguished by the way in which they are associated with expectations and evaluations of success and failure. Support for the proposition is grounded in analysis of over sixteen hundred examples of occurrences of the terms ‘project’ and ‘programme’ with ‘success’ and ‘failure’ derived from the Oxford English Corpus (OEC). The OEC is a structured and coded database of over two billion words of naturally occurring English collected from the World Wide Web. The analysis highlights that project and programme are each modified by the terms ‘success’ and ‘failure’ in significantly different ways, indicating that they are conceptually distinct phenomena. These findings imply that academics must be cautious in their use of language in investigations of project and programme evaluations, and that practitioners should consider the implications of considering programmes as ‘scaled‐up’ projects, given their propensity to different evaluation outcomes.