谈传统二维动画与三维动画技术的结合

2012年是三维动画年,迪士尼又将推出好几部三维大制作的动画片。电脑技术的飞速发展,动画制作软件的不断更新,给动画作品带来了全新的创作手法,产生了大批有超强视觉冲击力的三维动画作品,并受到全球观众青睐,这无疑是动画业的又一次革命,也赋予了动画作品更广阔的发展空间。但是,目前动画市场几乎全被三维动画作品占据,一些动画电影制作公司甚至取消了二维动画制作部门,使二维动画的作品少之又少。在三维动画大放异彩的同时不能过度降低传统二维动画的产出,传统二维动画经过这么多年的发展已经较为成熟,有其无可比拟的艺术性,发展前景依然一片生机。传统二维动画和三维动画相结合有助于丰富动画的表现手段,提高动画的表现技巧,打破以往传统二维动画和三维动画相互独立的局面,使两种基本表现手段可以相互补充,发挥各自的长处,弥补各自的不足。动画制作者应该寻求二者间的结合点,将天马行空的电脑特技与丰富的想象力、完美的艺术创意相结合,这样动画产业才能更长远的发展。     

传统二维动画与其他形式动画的结合

现阶段,将动画的表现形式与材质进行融合,是动画行业发展的主要推动力。在动画发展过程中,动画的基本材质及其表达手段是推动动画创新的重要手段。二维动画作为动画的主要形式,其在发展过程中与其他形式动画结合,对于动画市场来说具有重要的意义。文章围绕二维动画,提出了它与其他形式动画结合的相关建议。     

论二维动画与三维动画之间的关系

动画的演变与科学技术的发展具有较大的关联。该文对二维动画与三维动画之间的关系进行阐述,希望能够通过剖析两者的关系更有效地促进动画产业的发展。     

探讨二维动画的存在价值与思考

所谓二维动画就是平面上的动画。一般指传统的手绘动画或相应软件绘制的二维平面关键帧,最终用摄影机、扫描仪合或者计算机软件合成后传递在屏幕上的动画形式。近年来随着3D技术的快速发展,脱胎于三维电脑技术的三维动画得到了空前的发展,而反观传统二维动画开始停滞不前,甚至一些学者悲观的认为二维动画已经到了退出历史舞台的时刻、这个时代已经不需要二维动画等论断。本文从二维动画才在的艺术价值、市场价值以及创新等角度分析二维动画存在的     

浅谈二维、三维动画的概念与区别

浅谈二、三维动画的概念、区别、学习技巧。     

黄梅戏艺术的动画传播形式研究

黄梅戏是中华民族优秀的传统文化艺术。在现代信息化社会的背景下,要想进一步促进黄梅戏的发展,弘扬中华民族的优秀传统艺术文化,就要在充分理解和掌握现代信息传播特点的基础上,运用动画等新的传播形式。现在,动画传播等新的传播形式发展迅猛,这为黄梅戏等各种艺术形式的传播提供了极大的便利。创作者可以在影视动画中有目的、有意识地加入一些黄梅戏的内容,这样不仅可以丰富影视作品的内容,还可以促进黄梅戏的传播与发展。文章以相关研究资料为基础,研究黄梅戏艺术的动画传播形式,特别是影视动画方面。     

产学研结合与协同创新研究

以产学研结合与协同创新的基本内涵分析为起点,从职能作用、理论依据、组织主体、参与方、聚焦问题重点等方面剖析两者的共同点,从创新重点、协同方式、参与主体范围、解决问题的侧重点、联合实体等方面分析了两者之间的差异,从而论证把两者结合起来,阐述实施产学研结合协同创新模式的重要性和基本途径,创新高校人才培养模式和科研组织模式。     

山西中阳民间剪纸艺术的二维动画表现形式初探

伴随着信息、网络技术发展起来的数字二维动画,在民间传统艺术传承与发展方面扮演着十分重要的角色。用数字二维动画的形式表现山西中阳民间剪纸艺术,不仅可以促进民间优秀剪纸艺术的交流与发展,给民间传统美术形式带来新的发展机遇,而且可以丰富当今新媒体艺术的文化内涵。该文通过研究国内优秀剪纸动画作品,借鉴数字二维动画的表现手段,探索将山西中阳民间剪纸艺术用数字二维动画的形式予以表现与传播。运用现代设计语言、表现手法对民间剪纸进行再创作,是保护和发展民间剪纸的有益尝试。该文作者通过对山西中阳地区民间剪纸的实地考察与对中国民间剪纸的系统理论研究,总结出民间剪纸艺术的造型特点,并以山西中阳民间传统故事《白马仙洞的传说》为例,探讨剪纸在现代数字动画造型中的应用。通过实践研究与探讨,该文作者希望能使更多的人对山西中阳民间剪纸艺术产生新的认识,希望能对更好地保护和传播山西民间传统美术有所作用。     

艺术管理与文化体制结合的有效策略研究

文化体制与艺术管理都有着不同的含义与内容,如何在改革文化体制的过程中与艺术管理的有关职责相结合,并从文化体制、艺术管理二者的含义与内容进行研究逐渐成为社会关注的热点。本文主要阐述了文化体制与艺术管理的定义、包含的内容,分析二者之所以需要相互结合的原因,并针对如何结合及二者发展提出了自己的观点。     

如何实现动画中角色与场景的自然结合

动画制作是一项系统复杂的工作,其中涉及的环节很多。其中,角色与场景在动画设计中有着不可忽视的地位。角色就是人们在动画中所看到的人物、动物等形象,而场景则是动画中角色所处的情境。角色同场景的自然结合是动画制作水平的主要体现。文章通过对比中外动画制作中场景和角色的结合,为中国的动画制作提供参考。     

浅析材料动画与中国瓷艺术的结合创新

当前,动漫艺术在国内风生水起,动漫人才的培养、动漫产业的发展都呈现出欣欣向荣的态势。文章结合高校动漫专业的教学现状,阐发关于动漫艺术创新的一条新路。     

手绘与新媒体的结合

新媒体技术在动画领域的广泛应用冲击了传统手绘动画,对传统动画艺术的创作提出了挑战。作为有着悠久历史的手绘动画,一方面新的艺术风格仍然在不断地产生;另一方面受新媒体技术的影响,出现了创作萎缩现象。该文通过对手绘动画的技术语言与新媒体技术进行比较分析,从新的角度分析手绘动画作品,将手绘动画置于一个新的历史下,以发展的眼光重新审视手绘动画。     

中职《Flash二维动画制作》精品课程建设研究

进入21世纪以来,随着外来动漫作品的不断传入,动漫的发展作为一种重要的文化软实力,已经成为全国上下都十分关注的问题。要促进中国动漫产业的发展,使中国动漫打入世界市场,成为一种重要竞争力,需要动漫教育工作者的不断努力和他们对优秀动画人才的培养。因此,发展动漫产业首先要建立起我国自己的动漫教学体系,明确我国动画人才的培养方向,这也是我校动漫专业办学的宗旨和重要指导思想。为适应我国中等职业学校教学改革的形势需要,我校将大力推进精品课程建设,这其中就包括了《Flash 二维动画制作》课程。本文主要分析了目前我校二维动画制作的教学现状及存在问题,对二维动画课程建设的内容进行阐述。     

探析高校美术教学与现代艺术的结合

高校美术教学既是职业教育的重要内容,也是素质教育的主要内容之一,具有典型的民族性和区域性。但是,传统的高校美术教学受其他文化冲击较大,其自身"写实"特点逐渐被同化,区域性差别越来越不明显。现代艺术源自西方艺术文化,具有极强的表现力和时代性。高校美术与现代艺术的融合问题一直为人们所争论不休,将高校美术的传统理论和现代艺术的表现手法有机结合,是推动高校美术教学发展的一个重要途径。     

工农结合提升大学生实践能力、创新能力的研究与实践

提升大学生实践能力和创新能力是高校教学改革的重点。高等农业院校正是国家经济建设尤其解决"三农"问题的一支重要力量,工农结合对提升大学生能力是必要的,因此,要树立"工农结合、提高人才培养质量"的育人理念,坚持"因材施教、注重能力、加强实践、提高素质"有机融合的实践教学体系,构建"创新实验、科技竞赛、模型制作",梯度推进实践创新能力培养路径,更需要建立创新实践创新能力培养机制。     

技术与艺术在室内设计中的结合之美

本文分析研究技术与艺术在室内设计中的结合之美,探讨技术与艺术在室内设计中如何达到完美结合,然后通过现代室内设计的发展趋势发现当今技术与艺术的结合在现代室内设计中存在的问题,并提出相应的解决方素,望能启示现代室内设计的新发展。     

Flash动画广告——艺术与技术的结合

随着多媒体时代的到来,技术与艺术相结合的实现,广告在传统实拍形式之外,Flash动画技术的融入给广告业带来了新的视觉冲击力。文章通过对Flash动画广告发展过程、艺术特征及技术特征的总结,阐述了Flash动画在广告业领域中的运用,目的是让更多的人接受这种新的广告形式。     

自主创新与产学研结合全面推进企业科技进步

建华管桩集团通过自主创新与产学研的有机结合,不断完善各项技术创新制度,搭建创新平台,在混凝土预制桩新产品开发、自动化生产新工艺、免蒸压节能减排和绿色发展技术等方面取得了重要的技术成果,引领着行业的技术进步,企业将进一步加大科技创新力度,培养领军型科技人才,打造创新团队,持续提升企业创新能力.     

绿色建筑设计是适宜性技术与艺术结合的创新

本文阐述了绿色建筑设计中两个问题:其一是绿色建筑设计要求集成适宜性技术;其二是绿色建筑设计是适宜性技术与艺术结合的创新。     

二维动画设计课程教学改革研究——微课形式的介入与融合

文章从微课的教学形式入手,探讨二维动画设计课程教学内容与方法的创新和改革,通过分析二维动画设计课程内容特点和微课对该课程介入与融合的授课效果,从而以教学内容整合的三个层面为设计二维动画设计软件技能演示微课与制订方案的依据,以期科学、合理地完成二维动画设计课程教学的局部改革,提升专业课程的教学质量。