数字化时代视觉传达设计教学的创新性

如今,世界已经迈入数字化时代,科学技术的发展日新月异,在大时代的浪潮下,越来越多的新型信息传播模式出现在人们的生活当中,这对视觉传达设计教学模式提出了更多要求,带来了更多考验。因此,教师必须从各方面对视觉传达设计教学进行革新,以全新的思路面对更多的挑战。文章从对视觉传达设计教学的回顾和分析时代对其的影响着手,对数字化时代下视觉传达设计教学的创新进行了简要探讨。     

数字化背景下色彩在视觉传达设计上的应用研究

随着网络技术的蓬勃发展,人们对于信息的获取愈加便捷。当下,我们已经进入数字化时代。数字化就是将生活中各种多样的信息转换成相关的数据,再根据这些数据创建适应的数字化模型,并将其转成二进制的代码集中进行处理。这种数字化方式对色彩在视觉传达设计上的应用产生了极大的影响。如今,越来越多视觉设计的相关信息被人们所熟知,社会各界对视觉传达设计的关注也在逐渐加深。其中,色彩在视觉传达设计上的使用占据了很大的比重,能够在很大程度上决定一件作品整体的效果。该文着重探讨数字化背景下色彩在视觉传达设计上的应用,并对如何更好地应用色彩提出了相应的策略。     

数字化时代的视觉传达设计

<正>随着信息技术的高速发展,数字化技术广泛地应用于人们生活的方方面面,数字化技术是一种新的生活方式和生活理念的转变,数字化技术的发展也改变着视觉传达,由平面视觉发展到三维视觉,视觉设计也由静止转变为动态,实现了视觉的空间感。随着数字媒体技术的发展,3D技术也在高速发展,人们可以享受到多维的动画。数字时代对视觉传达设计有着很大的影响,可以增强视觉设计的表现力,美化了视觉设计的表现效果。本文通过分析数字化时代对视觉传达设计的影响,更新视觉传达设计者的观念。     

大数据时代视觉传达设计专业的生态教学

现今数字化信息时代,云计算、物联网与大数据正在不断改变人们的生活方式和知识体系,传统的设计教育也随之发生变革。作为一门综合性与交叉性较强的艺术学科,视觉传达设计在大数据背景下也呈现出独特的内涵特征。教育者应以生态思维为导向,深化视觉传达设计教学改革,进而优化课程体系,使其顺应时代发展的要求。     

数字技术对视觉传达设计的影响研究——评《视觉传达革命：数据视觉化设计》

<正>随着科技的发展,数字化技术应运而生,其不仅改变了人们的生活方式,而且为视觉传达设计提供了新的思路,并在逐渐演变与延伸下,引起了一场以数字技术为主的变革。此外,实现数字技术与视觉传达的整合是传统设计思维方式的重组,尤其对于设计方式及对象而言,均有所改进,效率得到提升。由中国青年出版社出版,[英]安德鲁·理查德森(Andrew Richardson)编著,吴南妮译著的《视觉传达革命:数据视觉化设计》一书,遵循时代发展的原则,针对数字化技术中的数据可视化进行了研究,并采取理论结合实践的方式体现了创新性,探索了全新的视觉设计方法,甚至还对众多世界级设计师的作品进行了探究,其研究观点鲜明,具有特     

新媒体视野下视觉传达设计要素探究

在新媒体技术的高速发展下,视觉传达设计水平也不断提升。在新媒体视野下,视觉传达设计要利用优势,抓住机会,发展自身。基于此,该文深入分析视觉传达设计的现状和新媒体的影响、新媒体视野下视觉传达设计的特点、新媒体视野下视觉传达设计的要素、新媒体视野下视觉传达设计的应用。     

数字化出版中的平面媒体视觉传达分析

<正>随着信息时代的到来,人们对信息的依赖程度越来越高,以往对于视觉传达的研究已经无法追随时代发展的脚步,取而代之的是新时代下的产物,即数字化出版中的平面媒体视觉传达方式,其研究的重点集中在平面媒体的视觉领域,研究内容是如何在平面媒体中实现视觉的传达,本文正是对此种视觉传达方式进行了简要介绍。     

构建“立体交互式的智能视觉传达设计课程体系”——信息自媒体背景下的基础课程与专业课程体系重置研究

随着科学技术的日新月异,视觉传达设计给人们带来了革命性的视觉体验。越来越多的高等院校意识到开设视觉传达设计课程的重要性与必要性。然而,如何在信息自媒体背景下提升视觉传达设计课程的教学效率,一个不得不慎重考虑的重要话题。事实证明,只有构建起立体交互式的智能视觉传达设计课程体系,视觉传达设计教育才能在大时代背景下培养出更多的合格人才,彻底推动视觉传达设计在信息自媒体背景下的高速发展。     

视觉传达设计的多元化艺术语言表达与表现方式

视觉传达是人们观察世界的重要形式,其将设计信息传输给受众,使受众可以全面理解设计者的实际意图。视觉传达设计主要使用图形、图案、文字等方式实现信息符号化的综合传递,其采用视觉媒介的方式,对信息与文化内涵进行传递和处理。目前,在信息技术的发展背景下,视觉传达设计的表现形式呈现出多元化的特点,这有助于提升行业整体设计水平和创造力,推动视觉传达设计形成多元化的艺术语言表现形式,为其后续发展夯实基础。     

探析视觉传达设计在数字化时代的发展

新媒介视觉传达设计是传统视觉传达设计在新的媒介和新的技术手段支持下实现的新的设计创作领域,是传统视觉传达设计的继承与发展。新媒介视觉传达设计与传统视觉传达设计之间并不是截然分开的,它们存在着延续性和独特性。     

视觉传达专业软件课程的实践教学方法

视觉传达中,无论是色彩、构图还是编排的设计都离不开软件的数字化技术,尤其是画面中那些特殊效果的制作。所以,设计专业软件的数字化应用是视觉传达专业软件教学的重点。软件课程的教学不能单纯地讲解工具的使用方法,教师应结合实践项目有针对性地讲授工具的使用方法,让学生掌握。     

数字化时代以整合为原则的视觉传达设计课程体系改革探究

数字化时代,视觉传达设计教育正经历着一场前所未有的教育转型。面对时代发展,文章提出以整合为原则的视觉传达设计课程体系改革,立足当下、面向未来,通过课程间多维的关联启动系统思维教学,以一个创新、开放的系统面对设计未来的发展。     

新媒体环境下视觉传达设计创新路径

新媒体的发展对以往的媒体形式发出了挑战,同时对各领域产生了不可忽视的影响,如科技、艺术、设计、传媒等。视觉传达设计作为艺术设计的重要组成部分,新媒体的产生为其创新发展提供了更多的可能性。该文以视觉传达设计为研究对象,探讨新媒体环境下视觉传达设计的创新路径。     

论设计艺术学视野下谈视觉传达设计

随着我国社会经济的迅猛发展,视觉传达艺术设计也迎来了新的机遇和挑战。视觉传达设计要想推动自身的发展,就必须充分掌握设计艺术学的相关知识。基于此,对设计艺术学视野下谈视觉传达设计进行详细的研究是很有必要的。通过分析设计艺术学与视觉传达设计,并概述设计艺术学视野下视觉传达设计的特性,以供人们参考。     

被误读的扁平化设计趋势

近期,扁平化设计成为一个热门词汇,这在视觉传达设计和交互设计领域中都有所体现。笔者探索如何在信息化和数字化背景下从多个角度理解扁平化设计风格的盛行,研究扁平化设计和拟物化设计的关系,并从细节上寻找扁平化设计的源头。     

视觉传达设计专业课程体系的改革创新研究

随着时代的发展,视觉传达设计的教育思想、教学理念不断更新。在教学改革速度不断加快的形势下,视觉传达设计的课程体系也要开启新一轮的改革创新。该文以视觉传达设计专业课程体系的改革创新为目标,从信息技术的发展、以就业为发展导向、校企合作等方面阐述了视觉传达设计专业课程的改革策略,以此实现课程改革的目标,形成完善的视觉传达设计课程体系,培养出适应企业发展和市场需求的高素质人才。     

探讨设计管理对视觉传达设计的利与弊

作为创意产业核心之一的视觉传达设计在未来经济发展中占有重要一席,而目前我国视觉传达设计还处于发展阶段。如何帮助视觉传达设计进一步提高和发展?可能性道路有很多。而本文基于近年来日益流行的"设计管理"的引入,探讨其介入视觉传达设计的利与弊,思考视觉传达设计的未来发展趋势。     

以数字媒体为依托视觉传达设计专业人才培养模式研究

随着计算机与信息技术的发展,数字化的信息传播逐渐被人们认识和接受,视觉传达设计在新形式的传播媒介中以更立体、更快捷的交互方式传播。在以数字媒体为依托的情况下,视觉传达设计要突破固有的平面设计理念,转向多元化、更注重用户体验的交互式设计。所以,设置新的教学体系刻不容缓,新的人才培养模式也应该应运而生。     

视觉传达行业低碳设计的发展理念与思路

在我国低碳经济、绿色生活、社会经济转型发展的大背景下,通过研究低碳设计理念,明确视觉传达行业低碳设计理念,提出视觉传达行业"三创新、二注重"的发展思路,可以为视觉传达行业探索低碳设计的可持续发展提供参考。     

试论新媒体视域下的视觉传达设计

随着新媒体时代的到来,传统的视觉传达设计已无法满足信息传达的需求。艺术和科技的发展为视觉传达设计,带来了新的创作手法。新媒体视域下的视觉传达设计有了更具时代感、多元化、创作虚拟化、互动性、综合化的发展趋势。