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针对家具设计专业教育存在的诸多问题,人才培养滞后于家具行业发展形势,从重视加强宽口径、厚基础、重实践、强能力的专业教育和狠抓设计类课程与国内外设计大赛相结合的过硬实践教育着手,开办教学"虚拟班"和设立"教授工作室"两项特色活动,以期培养高素质、符合社会需求的创新型家具设计人才。 相似文献
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家具模型设计教学中引入产品开发的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
产品开发式教学是将企业产品开发引入到教学当中,以实际的设计案例作为教学内容,提高学生的实战设计能力,对于家具设计专业的人才培养起到重要的作用.本文分析家具模型设计与制作实践课程的教学,对家具模型设计专业实践课程改革进行探讨. 相似文献
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家具设计专业多维实践教学体系的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
结合所在学校家具设计专业的教学改革实践,论述了家具设计专业实行多维实践教学体系的教学理念、教学方法、类型及效果,对于设计应用型家具人才的培养模式是一个有益的探索. 相似文献
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为加强校企合作,培养符合社会需要的人才,本文结合现代设计教育理念,针对家具设计方向专业人才,通过成员结构、教学组织、效果分析探讨家具设计工作室制项目教学模式,并通过实践初见成效,逐步形成有效的产学研一体化教学,带动专业建设的整体发展,是高等教育改革的一项创新、有效的尝试. 相似文献
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高职院校家具设计人才培养模式中的关键点 总被引:2,自引:0,他引:2
高素质家具设计人才成为直接关乎家具产业健康发展,家具企业核心竞争力的关键要素,本文从时代发展的需求,分析了高等职业技术教育家具设计人才培养方案及有效途径,并以顺德职业技术学院为便探讨了调职院校家具设计人才的培养模式和方法。 相似文献
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基于创新型人才培养模式,立足教学实践,论述通过在纺织品设计专业教学中加强通识教育,运用发散思维能力训练、案例教学、PBL教学模式等新型教学方法,强化实践教学环节等有效策略,培养学生的创新性思维。 相似文献
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"设计素描"课程建设是一项系统工程,需要从课程定位、教学目标、师资队伍、教学内容、教学方法和手段等方面进行整体设计,整合教学资源,构建以实践为主渠道的教学体系,以实现课程教学的理念、原则和方法,有效落实培养方案,从而提高教学水平和设计人才培养质量。 相似文献
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室内设计专业中家具设计课程的优化 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要阐述了室内设计专业本科教学体系中,家具设计课程设置的指导思想,以及按照该指导思想建立的教学模型和具体的学时分配。在教学和设计辅导过程中,教师按照该教学模型传授学生家具设计的基本理论和基本原则,培养学生的实践创作能力和设计创新能力。 相似文献
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在MOOC背景下,对《纺织品设计》课程教学进行混合式教学实践,达到培养学生纺织品设计职业技能要求目标。通过对传统教学模式进行改革,构建线上和线下教学深度融合的混合式教学模式,采用"课前主动学习、课中互动学习、课后巩固学习"的学习流程,建立了"线上+线下"多渠道多角度的评价体制。通过教学实践表明,学生的学习主动性以及学习效率都得到大幅度的提高,学生的理论知识和实践设计能力也得到了加强。MOOC背景下《纺织品设计》混合式教学实践提高了人才培养质量,达到了人才培养目标要求。 相似文献
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罗慧 《北京印刷学院学报》2012,20(1):76-79
全球移动互联网进入高速发展期,人才供需矛盾突出,目前国内高校移动媒体交互设计人才培养的现状相比市场需求已经滞后。其现状是培养计划及教学资源存在局限,专业知识体系构建有难度,对人才培养规律认识不足,人才实践训练不充分。现实的迫切需求促使我们急需借鉴国内外的成熟经验,积极展开交互设计人才培养规律的探索研究。应加强复合知识结构、团队精神、沟通能力、实践能力、终身学习能力的人才培养方向,并可借鉴动态发展教学内容、搭建知识共享平台、项目驱动促进复合知识的掌握、各种类型团队作业、实际课题的引入等具体的培养手段等,是实现教学艺术追求和人才培养目标共同的途径所在。 相似文献
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"包装CAD(计算机辅助设计)"课程是包装工程专业一门重要的专业技术课程,以培养包装工程专业学生借助计算机进行专业设计能力为目标。本研究基于"包装CAD"课程的作用和特点,剖析课程教学目的和教学要求,构建了教学模块设计、教学内容设计、教学模式设计和实践环节设计四位一体的课程教学框架。该框架兼重理论教学和实践教学,能满足培养包装工程专业学生实践技能和创新能力的需要。 相似文献
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通过丰富室内陈设设计专业核心课程的教学内涵,创新室内陈设设计课程的综合要素和实践要素,为专业人才培养质量的提高形成有效支撑。可以运用项目单设计法确定课程的教学方案,实现项目教学设计的一体化以及学生设计思维的优化。达到教学方案的设计可以整合多元学科,学生经过教学实践后能够较好的掌握教学内容,培养了学生良好的原创与实践的综合能力。因此,室内陈设设计课程应该结合课堂教学、实习实训以及原创思维能力培养等元素,实现学生良好的学习动机与兴趣培养,并进而实现良好的教学效果。 相似文献
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高职家具人才培养模式探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据辽宁林业职业技术学院“家具设计与制造”专业对人才培养模式进行的探索与实践.就课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革等做出分析与总结。 相似文献
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通过对144名服装专升本学生进行调研,探讨了服装设计与工程专业专升本体系的专业培养目标和建设重点,并逐步优化人才培养方案,认为该人才培养体系应培养侧重设计与商业的应用创新型人才,建设重点在于因材施教、动脑动手。 相似文献