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一天到朋友那儿去玩 ,看到他正在拨弄电脑 ,操着鼠标就在屏幕上横一下竖一下地画了起来。仔细一看 ,这不是Windows98吗 ,什么时候可以这样玩了 ?我来看看!我夺过小老鼠 ,一会儿屏幕上又多了我留下的痕迹。“这是我编的程序” ,朋友在边上得意地说。“你编的程序 ?拿源程序来我看一下。”“不 !”这一次他回答得很坚决 ,“你不是编程比我行吗 ,你自己编一个给我看看 ?”“我…… ,编一个就编一个。”但是 ,可以把屏幕变成画布吗 ?祭出武器VisualC ++6.0 ,又找来资料 ,发现在Win dows中屏幕也是一个设备 ,我们的程… 相似文献
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知道《网上家乡》其实缘于在网上看到了学生对这节课的评价,激起了我对这节课内容的好奇——究竟是什么样的形式,能如此受到学生的欢迎?我想,这一定也是老师们普遍关心的问题。于是,赶紧刊出这篇文章,希望对您有益!我教的是高一年级的信息技术课。上学期前大一半的时间学生主要学习了计算机的基本操作、网络应用和文字处理等内容。学生们经常为自己能在课堂上完成一个小小的电脑作品而高兴。课前总有学生主动来问我:“老师,这节课我们又可以做什么样的作业啊?” 临近期末了,我开始思量:能不能用4~5个课时的时间,让学生围绕某个主题,到因特网上搜集相关资料,并用自己的思维方式对资料加工整理,以电子报刊的形式展现自己的学习成果。这既是整个学期的一次综合实践活动,也算是对学生信息能力的一次综合训练或考核作业吧! 为此,我设计了“网上家乡”单元学习计划方案。 相似文献
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《网络科技时代》2002,(1)
栏目寄语:在电视、电影中,我们都见过机器人,很多同学也想到了星球大战、高达战士。记得我小时候也很爱玩机器人——变形金刚。也梦想过制造一个属于自己的机器人。总之,它给我们带来了无限的幻想,无限的创意,但又仿佛离我们那么遥远。这里所谈的机器人并非想像中的那些,而是一种益智玩具。别不以为然,不就是玩具吗?弱智的东西!错!大错特错!就是这些所谓的“玩具”,不仅可以和人下棋、扫描文字、取光盘,还会踢“足球”,美国还用它模拟过卫星空间站呢!看到这里,你肯定会喜欢它的。希望大家也能喜欢我们这个栏目。我们只想达到一个目的——把美好的理想变成现实! 我是ROBOT:你了解机器人吗?想得到更多的资料吗?来找我吧。因为——我是ROBOT。介绍有关机器人的发展、分类,以及有共机器人的趣事。 动解ROBOT:程序是机器人的“灵魂”,程序可以赋予机器人活力,程序可以让我们随心所欲地控制它。从基础开始,教给你如何编写程序。 酷装机甲:介绍机器人制作中硬件的应用和同学们自己制作机器人的过程,让大家在文流中共同堤高。 我和我的ROBOT:看看别人对机器人的看法,制作机器人的感受,在制作过程中遇到的问题和一些小的技巧,也许会对你有根大帮助呢! 相似文献
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《数字社区&智能家居》2004,(28)
大二的时候,上法律课,我们法律老师有个癖好,喜欢提问,提问之前必高声重复一遍问题。有一次正在上《民法通则》,突然老师又提高声音开始提问,所有同学都恐惧地盯着老师,惟恐被喊到,因为老师以提问来代替点名,所以是看着点名册提问的,所以大家都不必低下头。“1班25号!”老师点道。一片沉默(张三正在发呆)……“25号--张三!来了没有?”老师重复道,刷!整个教室的人都看着张三。“没来!”张三大叫。全班人都愣了!不过很快又开始佩服张三的勇气了。“怎么没来的?”老师又问。“他病了!”张三无奈,只得撒谎,全班一阵哄堂大笑。“你是他宿舍的吗?”对于莫名其妙的大笑,老师也被搞糊涂了。“是的。”面对老师的盘问,张三脸都绿了。“太不象话了,回去告诉他,让他下午到办公室来找我!”全班同学又是一场大笑。“啊?!好。”张三头皮都开始发麻了下午找谁替我去挨骂呢?就李四吧,唉,又得请那小子吃一顿了。张三正在为逃过一个问题而庆幸,老师又补充道:“那这个问题你替他回答,吧?”“啊!?”张三极不情愿地站起来,郁闷之情可想而知,教室里已经有人笑痛肚子了。“老师,能不能重复一下您问的问题?”“啊!!这个问题我已经重复了三遍了,你怎么上课的?”“不好意思... 相似文献
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作为目前负责杂志手机栏目的小编,把玩新手机是我“乐此不疲”的长期“嗜好”。而就在最近,通过小编的“不懈努力”(光在网上申请就申请了好几次),终于成功拿到了中国移动第二批TD—SCDMA测试手机和USIM卡,每月补贴800元花费!兴奋异常~那么,第二批TD—SCDMA社会化测试相较第一批有哪些“进步”,TD—SCDMA手机目前实际的使用情况又是如何的呢?下面小编就将自己的亲身体验写出采和大家“分享”。 相似文献
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大家还记得我们之前介绍过的《修罗道Online》吗?这一次,小编亲身进去体验了一番,为大家带来了—篇小体验。下面,我们就来从修罗道两大阵营的恩怨纠葛开始,为你展开这一段画卷吧! 相似文献
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“编程=走迷宫!”这是小编我在校期间每每接到老师交给我们任务时的感慨,呵呵,可是如今读过此文,让我有一种被带出迷宫的感觉!不知你看了之后是什么感觉。 相似文献
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刚刚开完选题会,心情好舒畅!蓝天白云为顶,青草为地,绿树为墙,五彩缤纷的花儿芬芳,画眉鸟儿歌唱,清澈的昆玉河静静流淌……这就是我们的“会议室”—写字楼旁的“文化广场”,阳光明媚的地方。皮肤深呼吸,大脑细胞活跃,喝着冰爽的绿茶,小编们七嘴八舌地讨论,好不热闹!这不,大爷大妈们牵着小狗,拿着风筝,好奇地过来了:这群年轻人拿着笔记本,高谈阔论的在做什么?一小编故意“嘘”了一声:小声点儿,选题机密,小心外泄!哈哈哈!好事情总是结伴而来,有一天因为办公室网络的临时小故障,小编们在家里享受了一天的SOHO办公!早上9点群里点名,不错,一个不少。布置任务,开始工作,随时网络沟通。下班了,大家都圆满完成了全天工作计划,兴奋之余不由感叹,幸福的时光短暂,明天又得回归办公室……第二天小编“狂PK”说了一句经典的话:“为何不天天SOHO?这样我就永远不起床!”原来他一直躺着在笔记本上敲字啊!其实,SOHO无处不在,无论再忙碌,压力再大,我们写写博客、拍个大头帖、在T恤上印个独特的图案、把近期的照片做个相册、恶搞一个小短片或小图、弄个免费网络电话、甚至给自己发个贺卡……给自己一个自由的空间,不时给心灵放一个小假,就有了无数个“五一”,无数份“赛神仙”的潇洒,不是吗? 相似文献
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新学期又开始了,为了能让自己所从事的信息技术教育教学取得更好的业绩,我先对部分学生进行了一次深入的访谈。在这次访谈中最令我高兴的是.学生大都喜欢信息技术这门学科。但同学们都说一周才一节课,学得还不如忘得快。还有的学生给我提建议说:“老师。我们的信息课太死板了.上课您说什么,我们必须听,您讲什么我们就跟着练习什么,我们自己想做点东西都没有时间。”还有些学习好的学生说:“老师,有些知识根本不用您讲,我们自己也能完成。”听了同学们的这些话,我陷入沉思之中,是该好好反思自己的课堂教学了,的确有许多方面需要改进。 相似文献
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最近我找到一款非常棒的换肤软件,下面介绍给大家。 首先我们来到WWW.skin4all.com网站,按下Download Now开始下载软件。当130KB的安装文件下载了之后,按照网页上的指示开始安装。 当Skin4all的主程序安装好后,它便开始检查你的计算机里有哪些可以换Skin的程序,比如我的计算机里有Winzip、Winamp、Icq、MSN Messenger等程序(如 相似文献
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系统中的操作都应该以方便为准,今天我们要做的事情就是把你的“开始”菜单弄得更方便些!“开始”菜单我们天天都能用到,但是通常情况下,我们仅仅是从其中启动程序或进行关机操作,很少有人知道“开始”菜单中还隐藏有许多的秘密。我们只需略施妙计,就能享受到“开始”菜单带来的VIP待遇。严禁其他用户安装的程序进入“开始”菜单一台电脑往往都会有多个用户,所有用户安装的程序全都一股脑儿地出现在“开始”菜单中,导致程序组很长很大,要查找使用自己安装的程序十分麻烦。其实完全可以让“开始”菜单只显示自己安装的程序,而将其他用户安… 相似文献