艾科多打造"节约型"电教产品

秉承多年教学产品开发经验,近日,艾科多推出拥有自主知识产权的、更加适合中国教育国情的"节约型"电教产品--"PC-WinTOS多媒体无限展示"系列产品.     

多媒体集成,"集成"的表现力在哪里

"多媒体集成"是信息技术教学的重点内容之一.课标中唯独对这个模块的内容要求很全面,教材的内容篇幅也相对多、细、全.从多媒体作品的欣赏体验到多媒体的集成制作,大多数教材都能针对过程与方法、知识与技能展开教学.     

多媒体在"说话"教学中的运用

在低年级学生的"说话"训练中巧妙地运用多媒体,可以激发学生"说话"的兴趣,调动学生"说话"的积极性,降低学生"说话"的难度,提高学生"辨析"的准确性,从而取得其他教学手段所无法取得的效果.     

"聊聊京剧"教学之资源篇

多媒体资源 京剧ABC 由Authorware 7.0制作的"京剧ABC",如图1、图2所示.     

基于Web Double Services的"多媒体技术基础"教育模式研究

以"多媒体技术基础"课程为例对基于Web Double Services的教育模式进行了研究,阐述了Web Double Services教育模式的基本框架,提出了Web Double Services教育模式的原则,并以"多媒体技术基础"课程为例进行了探索实践,尤其在直播课堂、自检自测、实验实践方面有新的研究与实践.     

为多媒体语文课堂"开药方"

随着多媒体技术的发展,音乐、美图、视频充斥着语文课堂,使其变得熠熠生辉,似乎一支粉笔一本语文书的模式已经落伍.而笔者通过对如今的语文课堂进行了一系列的"把脉诊断",却发现多媒体语文课堂存在着典型"病例",并从"病例描述"、"病因分析"及"实践药方"三方面进行了分析研究.     

探讨"以学生为中心"AutoCAD课程教学

介绍了AutoCAD教学的特点,旧有模式下教学存在的问题,探讨"以学生为中心"积极利用网络及多媒体技术开展AutoCAD课程教学模式改革.     

NEC"数字化教学"解决方案

针对中国现在提倡现代化教学手段,NEC向国内教育用户推出"数字展台+数字投影机"的多媒体教学解决方案,力求提供最适用的多媒体数字化教学终端,促进教学的数字化和网络化,实现教学资源共享,从而全面提升教学成效.     

巧引"它山之石",妙攻"本地之玉"——浅谈多媒体在语文教学中的应用

多媒体技术运用于语文课堂教学,可以成为语文教学活动的润滑剂.合理使用多媒体这一先进的辅助教学手段,使之与语文教学整合,将声音、画面、文字、图像等有机地、艺术地融为一体,不但能够创造出形象、直观、生动和谐的语文教学氛围,而且能在有限的时间(课堂)、空间(课间)内打破地域界限,使经验较贫乏的小学生在课堂上就能很感性地认识教材中的事物,达到知识领域、情感领域的目标.就语文课堂教学实际来讲,巧引"多媒体技术"之"石",妙攻"语文教学"之"玉",是优化教学效果最直观、最快捷、最有效的途径和手段之一.     

利用"方正奥思"制作综合型多媒体课件

利用"方正奥思"制作的综合型多媒体课件,可以实现学生自我测试试题的随机抽取,并进行自动判分;自动记录学生学习进度、测试成绩;实现教师对课件中教学内容或测试试题的增删、修改管理等功能.本文将对全套设计给出思路和方法.     

巧用多媒体课件激活小学英语教学——以"Asking the way"多媒体课件的运用及反思为例

为了贯彻教育部"通过教育信息化来带动教育的现代化,实现基础教育新的跨越式发展"的精神,信息技术与英语学科的整合已经受到越来越多的小学一线教师的关注.在短短的几年里,计算机辅助教学已经悄然走进小学英语课堂,这无疑给小学英语教学改革注入了新的活力.教师们尝试使用PowerPoint、Authorware、Flash和交互式电子白板等软件来设计多媒体教学课件并实践运用,这迅速改变着传统的课堂教学模式,建立起了一种听说读写玩演唱结合的多媒体辅助教学模式.那么,怎样让"多媒体课件"在小学英语教学中做到不仪仅是一种赶时髦的"作秀",而真正体现小学英语课堂教学容量大、信息多、趣味足、效率高的特色呢?本文拟结合江苏译林版<牛津小学英语>"6BUnit3 Asking the way"多媒体课件的运用及反思来深入探讨.     

实战多媒体·素材篇制作"礼花"动画(上)

三维动画是多媒体素材中不可缺少的重要内容.利用3ds max的粒子系统,可以创建节日夜晚天空上五彩缤纷的礼花,如图1所示.从本期开始,将分2期介绍利用3dsmax的粒子系统制作简单动画"礼花"的详细过程.     

"观众"模式视频会议客户端研究

"观众"模式是网络视频会议的一个重要组成部分,此模式对客户端提出了跨平台性、扩展性和易部署性方面的要求.Plasticene是为了满足以上特性而构建的视频会议客户端框架,此框架应用了"构件"的思想,对视频会议客户端多媒体处理和信令处理进行了合理的抽象和封装,提供给客户端必要的基础设施,使得此类客户端在满足其特性的同时还具有了跨协议性.     

"课堂练习"也交互--Authorware设计试题实例谈

Authorware作为一款强大的多媒体整合编程软件,其显著特点之一就是拥有优秀的交互设计能力,运用这个特性,可以很方便地制作出具有"交互"功能的课堂练习,如判断、选择和填空题等.这样的"交互"练习不仅可以增强课堂的教学效果,及时反馈学生的学习情况,也更符合"新课改"中提出的让"学生自主探究,解决问题"的要求.     

"艺术字标题"教学之资源篇

多媒体资源 生活中的艺术字 用Authorware 6.0制作的多媒体课件"生活中的艺术字"(图1～图3).     

"图形图像文件的浏览"说课稿

一、说教材 1.课题 图形图像文件的浏览. 说:在前面几次课中,我带领学生一起学习了多媒体的基础知识及几种具体的多媒体素材即声音与视频的基本处理与使用.在学生即将学习的网页制作及多媒体作品的制作等内容中,还需要掌握对一种常用且重要的多媒体素材的处理,这就是本次课我要带学生一起学习的内容的主要对象:图形图像文件.     

风尚折射线全民动员音乐"声"活——罗技发布无处不在的音乐"声"活解决方案

今天,音乐以一种前所未有的态势侵入了我们的生活,生活无处不离音乐,已经成了很多时尚人士的重要特征.而以iPod/iPhone/MP3为代表的便携式多媒体设备,更是将音乐便携风刮得无所不在.那么,想要领略罗技无处不在的音乐"声"活之旅吗?快一起来看看吧!     

华硕静音王DVD-E818A,我"行"我"速"

"天下武功,唯快不破".用电影《功夫》中的台词形容华硕静音王这款光驱很恰当.快,对于光驱而言具有至关重要的意义.华硕静音王DVD-E818A凭借18X DVD-ROM、48X CD-ROM、5X DVD-RAM读取速度在业内傲视群雄.轻轻启动读盘功能,瞬时便能够完成用户需要的文件、音乐、大片读取,带来极速完美的多媒体影音世界.     

纵情演绎放飞声音--"声音的采集与加工"单元学习活动

设计思想 广东教育出版社出版的选修教材<多媒体技术应用>中的<声音的采集与加工>教学模块主要包括四部分内容:"声音文件的存储格式"、"声音的采集"、"声音文件格式的转换"、"声音的加工".仔细分析教材内容,基本上是音频理论知识和音频处理的相关操作介绍.     

网络环境下"单元综合式"英语个性化教学策略初探

概念界定 所谓"单元综合式"教学是指依托多媒体技术和网络资源,以教材<新世纪高中英语>内容中某一相对独立、综合的单元为教学板块,在每个教学单元里都综合了英语教学中听、说、读和写等基本能力的教学活动.