儿童数字读物UI设计原则与风格探析

目的对儿童数字读物的UI设计原则与风格进行探讨与分析。方法通过对各种基于移动平台的儿童数字读物进行归类与探讨,分析出适用于儿童数字读物的UI设计原则,并对UI设计风格进行一定的总结。结论根据内容与主要用途,儿童数字读物主要可以分为教育类和游戏类。在UI设计方面,儿童数字读物应拥有自己的特点与原则,在平衡功能性与美观性的同时,尽量符合儿童的审美与喜好,具有独特的UI设计风格。     

“非遗”传承创新语境下的APP界面设计研究

目的研究"非遗"传承创新语境下的APP界面设计。方法分析优秀"非遗"类APP作品界面设计的特征,总结"非遗"类APP界面的交互方式及应用,概括APP界面设计中的信息架构和视觉表现方法及原则。结论将传统艺术语言与信息技术、数字艺术、移动终端平台融合,能最大程度地使民族文化得以保护、开发、传承与创新。面向"非遗"传承创新的APP界面设计,应充分兼顾产品功能、用户体验与界面视觉效果的结合,传统元素融入界面设计不应只是"非遗"元素的堆砌,而要考虑如何通过有趣的交互传达传统文化的内涵。     

运动类APP的信息可视化界面设计研究

目的 运用信息可视化相关理论探究信息可视化设计在运动类APP界面中的应用,结合实际案例分析,探讨如何提升界面的可用性。方法 阐述了信息可视化的概念及其研究现状,结合界面设计总结了信息可视化界面设计的五个设计原则,论述了信息可视化设计的结构模型,并构建了运动类APP的信息结构模型。从色彩、图形、版式、风格等方面探讨运动类APP界面设计的方法和原则,并具体分析研究了当前市场上典型的几款运动类APP,探讨运动类APP信息可视化界面设计的可能性。 结论 市场上现有运动类APP存在同质化、界面混乱等问题,缺乏足够的理论支撑。通过具体分析现有运动类APP案例,总结了运动类APP界面的信息可视化设计原则与方法,探究信息可视化界面设计的可能性,从而为今后同类产品提供信息可视化设计参考和新思路。     

基于儿童审美偏爱的界面设计分析

界面(Interface)这个词最早起源于希腊,本意是两人或两人以上采取面对面的方式进行沟通.随着新技术的空前发展,人们在日常生活中密切接触以数字媒介为表征的信息界面,界面的使用是否带给人们愉悦的体验,这就涉及到对界面的设计,于是,界面设计应运而生."界面设计不是单纯的美术绘画,它需要定位使用者、使用环境、使用方式并且为最终用户而设计,是科学性的艺术设计"[01].当今,界面设计针对的使用对象越来越广泛,尤其是数字化学习的兴起,使儿童和青少年也成为界面的使用者.在对儿童进行界面设计时,设计者需要以儿童的审美心理为基础,对儿童审美偏爱进行分析,研究儿童的界面设计方法,为儿童构建一个轻松易用的界面环境.     

高速Stick多列充填包装机的交互界面设计

目的针对新型高速Stick多列充填包装机的人机交互要求,进行交互界面的一系列设计研究和实践。方法通过对包装机交互界面的特殊性分析、对比和设计案例分析,在界面元素和逻辑层级的统一、标签及页面名称的协调、界面布局和层级跳转的统筹规划以及视觉风格的表达等方面完全满足了用户需求。结论提出的高速Stick多列充填包装机界面设计和系统的一致、信息架构合理和符合用户认知的交互界面设计3个原则,有利于提高产品的可用性及视觉美观程度,帮助企业建立界面设计规范。     

适应儿童用户特征的图形化交互界面设计

目的在信息可视化技术的理论指导下,分析儿童交互界面的设计要点和注意事项。方法结合儿童的生理和认知特点,对图形化交互界面设计的要点进行归纳和总结,提出适应儿童用户特征的图形化交互界面设计思路。结论图形化儿童交互界面设计应充分考虑儿童用户心理及生理特征,以提升用户对交互产品的有效操作和认知目的,提供简洁化、生活化、高反馈、高容差度的交互设计和用户体验,从而引导儿童更好地辨别、理解和使用界面功能。     

基于认知发展的学龄初期儿童教育类APP界面设计

以学龄初期儿童为研究对象,归纳学龄初期儿童的认知特点及认知需求,结合市面上的儿童教育类APP设计,探究儿童教育类APP可持续的设计策略,正确发挥软件对儿童的正向引导作用。以学龄初期儿童认知特点为理论基础,有针对性地总结出其中可取的界面设计方法,打造简洁明了、具有一定市场竞争力的儿童教育类APP。通过分析优秀的设计案例,结合学龄初期儿童的认知发展特征,归纳总结儿童教育类APP在界面设计上可实施的设计策略,以达到促进儿童的发展和营造正向的学习氛围。基于学龄初期儿童用户建构APP界面,才能更好地促进儿童的心智发展。符合开发者希望留住更多的用户、增加用户黏性和忠诚度的要求。     

数字电视用户界面设计

数字电视是当今数字时代新一种消费电子产品,它势必在操作界面等方面对设计者提出较高要求。文章通过分析DTV界面设计中色彩的运用、色彩心理、界面设计的影响和设计美学原则,从设计艺术学的角度,针对用户进行分析,总结出界面中元素等的界面设计。     

购物类APP界面优化设计研究

目的 为了使购物类APP界面的视觉设计更符合用户的情感需求,提出购物类APP界面优化设计策略。方法 选择市场上典型的购物类APP界面作为实验样本,把界面分为图像区域和图标区域,并提取APP界面设计效果影响因子。根据界面设计效果影响因子设计用户情感需求捕获实验,分析实验数据,归纳购物类APP界面设计优化策略,运用该策略优化APP界面并进行界面优化效果验证实验。 结论 图像区域中,不同类别的物品适合与不同类别的背景色搭配且有相应的构图方式;图标区域中,不同的图标功能分别有对应的文字和图形进行设计表达。通过界面优化效果评价实验,验证了购物类APP界面优化设计策略的有效性。     

儿童学习型游戏人机交互界面的设计研究

以儿童学习型游戏的大量出现为启示,分析了现阶段儿童学习型游戏人机交互界面设计的概况,进而论述了儿童学习型游戏人机交互界面设计存在的不符合儿童认知习惯、过分注重视觉效果而忽视听觉效果、交互性差的问题。在此基础上,提出了儿童学习型游戏人机交互界面的设计应从图形化用户交互界面、声音用户界面、实体用户界面入手,探寻最符合儿童认知特性的人机交互界面。