关于我国健美操科研论文现状的探讨

目前，我国健美操科研正处于起步阶段。查阅了我国1997～2001年期间的434篇健美操科研论文，将我国现有健美操科研所涉及的内容分为教学与训练、竞赛与规则、健美操与全民健身、其他等四大类别进行分析探讨。对我国健美操科研中存在的诸多不足，提出了建议与对策。     

浅谈健美操成套动作音乐的选配与制作

健美操音乐是服务于健美操动作的功能性音乐,它是健美操的灵魂,它能烘托健美操的气氛,表现其特点,然而健美操成套动作的音乐从来就没有现成的可取,事实上每创编一套健美操动作,就必须制作一首与之相吻合的健美操音乐。本文就如何借助电脑和软件来选配和制作健美操成套动作的音乐,粗略地谈一下个人的观点及做法。     

南京市区健身俱乐部健美操指导员现状的调查与分析

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对南京市区健身俱乐部健美操指导员的年龄结构、性别结构、学历层次、技术等级等进行调查与研究。调查表明:南京市区健美操指导员以女性为主,性别差异较大;指导员文化程度不高,指导员的自身能力有待提高;持证上岗的人员,所占比例不大;近7成人员是兼职,工作年限也相对较短。针对南京市区健美操指导员的一些问题,提出了改进措施,旨在为促进健美操运动在南京市区全民健身中的良好发展及城市健身俱乐部健美操市场的健康发展提供参考。     

对高校男生健美操学习兴趣的研究及教学对策

健美操具有增强体质、增进健康美、塑造健美体形、提高审美能力、完善个性品格以及具有健康、活泼、高雅的娱乐功能，其新颖的锻炼方式、良好的健身效果很快被人们所接受，吸引了大批的健身爱好者，但在对男生进行健美操教学时便会遇到这样或者那样的问题。其中，存在问题最突出的是男生对健美操的兴趣方面的问题。运用文献资料，调查访问和数据统计的方法，对高校男生学习健美操的兴趣问题进行研究分析，并运用体育心理学的理论，作出相应的教学对策。     

健美操在特定条件下的运用与研究

健美操有着自身固有的价值和魅力，它以其炽烈的感情色彩和节奏鲜明的音乐，大幅度和形式多变的肢体运动而吸引着越来越多的大学生。为了进一步提高我院健美操课的教学质量，更好的指导教学，文中通过对本院健美操课教学内容——韵律健美操、新编大众健美操的对比教学和测试，进一步对新编健身健美操的科学性、实用性、趣味性进行分析和讨论。     

第八届全国大学生运运会轻器械健美操比赛现状分析

采用文献资料法、录像分析法、数理统计法、比较分析法等,对第八届全国大运会轻器械六人健身健美操,在选择、利用器械及成套动作的艺术编排等方面进行分析。结果显示：各代表队在比赛器械的选择、利用及器械六人操的编排设计等方面存在诸多问题。针对这些问题,提出了相应的对策,希望能够对今后我国轻器械健美操的发展提供一些有价值的参考。     

音乐在竞技健美操成套动作中的合理运用

通过文献资料法和观察法,遵循健美操音乐选编的原则与运动的个性特点,阐述音乐在竞技健美操成套动作中的合理运用,探求、加深理解音乐的内涵,以及动作风格与音乐风格协调一致的成套动作的编排.     

江苏省高校竞技健美操发展现状及对策研究

对江苏省高校竞技健美操的发展现状进行了研究,并与参加第11届世界健美操锦标赛的中国选手的成绩和技术水平进行了对比,分析了江苏省高校竞技健美操选手在难度动作、成套动作的艺术性和完成质量上存在的不足,并提出了相应的对策。     

健美操的特点与功能

介绍健美操的发展状况及其特点与功能。在我国推行与普及健美操,对于实施全民健身计划,提高全民族的健康水平,促进社会主义精神文明建设,有着深远的意义。     

试析健美操动作的基本要求

从健美操竞赛规则中可以看出,动作的完成情况在整个评分因素中所占的比例最大,这说明健美操对动作质量的要求是非常严格的.根据健美操的特点,所谓动作质量是指它的力度、幅度、规范性、协调性、美感以及表现性等方面的完美程度,要达到一定的规范,就必须在平日加强训练,严格要求.因为动作完成的程度如何,不仅会直接影响锻炼效果,还会影响健美操整体风格的完美体现,完成不当甚至会造成不良后果.因此,正确地完成运动动作,是实现健美操最佳效果的最重要一环.动作的力度要适中     

浅谈健美操教学对学生表演意识的培养与训练

在健美操教学研究中发现,老师们虽然在不断尝试各种创新型健美操教学模式,但大多重视的还是学生本身对技能技术的掌握,在培养学生表演意识方面重视不足。以至于大部分学生是为了做动作而做动作,使动作缺乏美感和灵活性。文章主要阐述了健美操教学对学生演意识的培养与训练。     

健美操动作技能形成阶段教学语言的应用

在健美操动作技能形成的认知、联结和自动化等三个不同阶段,根据动作技能形成的规律,适时、合理选择教学语言,从视觉、听觉和触觉等感受器官中多渠道输入信息,有助于顺利完成健美操教学任务,提高教学效果,增强健美操教学特色,展现健美操运动的魅力。     

谈"健美操"的创编和音乐选配

动作组成是健美操的基础，音乐是健美操的灵魂，本文从创编的任务，创编的侧重点，以及创编的音乐选择，谈了笔者的几点看法。     

健美操教学中表现能力的培养

根据健美操的特点,阐述了健美操教学中必须重视培养学生的表现能力,提高健美操的教学质量,并在学生中积极地推广和普及,让更多的人达到健身、健美和健心的目的。     

健美操健康功能对大学生健康的影响

通过健美操教学实验,揭示健美操健康功能因素对不同群体大学生的健康影响程度有何差异,分析并构建健美操健康功能的层次及其各层次的因素模型.其结果表明：健美操的健身功能无性别和层次差异,而健美操的健心功能存在着影响差异.     

黑龙江省高校健美操课开展现状及几点建议的提出

健美操运动在我国开展二十多年,被列入大、中、小学体育教学计划和社会体育指导员培训教材,成为学校、企事业单位及社会活动网点全民健身的主要锻炼内容。高校开展健美操运动对促进与提高人才素质能起到积极作用,健美操教学己成为高校体育的重要组成部分,然而就当前黑龙江省高校健美操课开设的情况来看仍然存在着许多问题。本文在分析健美操吸引大学生参与的独特性基础上就黑龙江省高校健美操发展的现状做了分析,针对其存在的问题提出了一些意见。     

论健美操的艺术蕴含

依据健美操的独特运动魅力,运用美学原理,从理论上剖析健美操内艺术要素是解决健美操艺术编排,表演效果等问题的训练指南,从而达到有的放矢训练的目的,通过分析论证揭示健美操的艺术蕴含,建立健美操在市场社会中的地位,提高健美操健身审美水准,为健美操开辟新的领域,新的途径,创新有中国特色的健美操。     

健美操在学校体育教学中的作用

浅析了健美操对处于生长发育阶段的学生在健身、健美、健心方面的作用     

健美操在特定条件下的运用与研究

健美操有着自身固有的价值和魅力 ,它以其炽烈的感情色彩和节奏鲜明的音乐 ,大幅度和形式多变的肢体运动而吸引着越来越多的大学生。为了进一步提高我院健美操课的教学质量 ,更好的指导教学 ,文中通过对本院健美操课教学内容——韵律健美操、新编大众健美操的对比教学和测试 ,进一步对新编健身健美操的科学性、实用性、趣味性进行分析和讨论     

普通高校健美操教学面临的问题及对策

当前,健美操已风靡全国乃至全世界,但在我国普通高校体育教学中．尚未普及．随着高校体育教学改革的不断深入,健美操应按照教育规律．不断完善科学性和完整性．增加健美操的理论课时,合理安排竞技健美操内容,普及健身健美操,注重职业实用性教学内容,以提高学生适应社会的能力。