高素质农民在乡村振兴中的作用研究

要确保乡村振兴战略能有效实施,就应充分发挥高素质农民的重要作用.分析乡村振兴中高素质农民起到的作用,包括引领产业形态的改变、促进农村社会创新发展以及满足新农业从业者的发展需求等,在此基础上提升高素质农民培育效果为目标,探究几点切实可行的措施,包括创新培育方法、建立健全培训机制及建立高效的管理体系等.     

创新涉农中专模式,助力乡村人才培育

农广校"半农半读"涉农中专,采取灵活学制,培育学历农民教学模式,是乡村人才培育工作的重要形式和方法之一,它对改善农村劳动力学历结构,培养"学得好、留得住、用得上"的现代农业人才有一定的推动作用和较好的社会影响。本文从规划建设、师资管理、规章制度、教学形式、考核成效等方面进行阐述,就如何办好农广校涉农中专学历工作,创新职业农民培育模式,加快乡村人才培育谈以下几个方面的体会。     

实施乡村振兴加快培育高素质农民队伍的几点思考

十九大将乡村振兴的宏伟蓝图绘制得十分清晰,这就意味着将来国家会在乡村社会发展中投入更加多的资源,在此方面的政策环境会朝着更加理想的方向进展,在此历程中农民队伍素质的高低,就成为影响乡村战略实现与否,乡村战略贯彻到位与否的关键性因素。因此在新形势下必须要高度重视高素质农民队伍的培育。从这个角度入手,首先对于高素质农民队伍的内涵进行归结,接着对于新形势下培养高素质农民队伍的价值进行诠释,在此基础山提出高素质农民队伍培育体系的构架你策略,希望可以使得高素质农民队伍的建设工作能够朝着更加有效的方向进展。     

培育新型职业农民,助推乡村振兴

新型职业农民的培育是深化农村改革,促进我国农业现代化发展的必然选择。新型职业农民的培育在促进乡村振兴和农业转型升级发展方面起到了十分重要的作用。为此,在阐述乡村振兴战略下新型职业农民培育重要性的基础上,结合新型职业农民培训中存在的问题,为如何更好地进行新型职业农民培训进行策略分析,旨在为我国三农问题的解决和社会主义新农村建设提供更多支持。     

农林科研单位培育高素质农民的问题及对策探讨

全面推进乡村振兴是构建新发展格局的重要组成部分.培养高素质农民是乡村振兴的关键.在新的时代背景下,形势的变化、科技的发展,使得高素质农民培训有了更高的标准,更为具体的要求.辽宁省沙地治理与利用研究所根据辽宁省农业农村厅的要求,协同农林类高校、科研院所、高科技企业,配合政府农业部门,就辽西地域农业特色,开展创新型高素质农...     

泽州县新型职业农民培育的实践与成效

培育新型职业农民是实施乡村振兴战略、建设美丽乡村的重要手段。泽州县自2014年开展新型职业农民培育工作以来,以农民教育培训为主线,以满足农民需求为核心,以提质增效为重点,扎实推进新型职业农民培育工作,为推进乡村振兴提供强有力的人才支撑。     

乡村振兴 人才是硬件

实施乡村振兴战略,关键是人才。当前,乡村不同程度的存在空心化;本土农民缺乏产业技能;乡村干部缺乏带头致富的本领等问题。要解决这些问题,就必须打造忠诚、干净、担当的带头人;培育新农产业的职业人;吸引干事创业的青年人;稳住振兴乡村的新农人。     

农广校中等职业教育教学改革的探究

解决 "三农"问题,出路在科技、关键在人才。农广校是培育高素质农民的主阵地,如何加快培养高素质农民,改应试教育为素质教育、创新教育,是当前和今后一个时期,农广校中等职业教育教学改革重点探究的课题。根据中等职业教育教学实践,在改革办学理念、改革学习方式等方面做了一些相关的探究,以使农广校适应新形势发展的要求,使农广校教学成果得以巩固。     

新型职业农民培育的若干思考

当前,随着社会和经济的发展,农业、农村和农民问题逐渐成为我国最迫切需要解决的问题。在"三农"问题中,农民作为主体,是建设农业现代化、发展农业经济、建设社会主义新农村、实现乡村振兴战略的主力军,但目前我国的农民在文化层次上较低,而且出现了"农民荒"的问题。而要想解决这一问题,就要下大力气培育新型职业农民。简单分析了新型职业农民的特点等,并探讨了新型职业农民培育的策略,以供参考。     

新型职业农民培育工作的思考

新型职业农民培育是提升农业劳动者的从业技能和综合素质,为现代农业发展和美丽乡村建设提供人才支撑的重要途径。结合相关的工作经验探讨了对新型职业农民培育的问题,针对如何做好新型职业农民培育工作提出几点思考意见。     

加强彰武县农村实用人才培育工作的建议

农村实用人才熟悉本地经济情况,有丰富的实践经验,是乡村产业振兴的"领头雁";他们立足家园,活跃农村,是农村实用技术的实践者、示范者;是促进农业产业结构调整,拉动农村产业发展,带领农民脱贫致富的带头人;是乡村人才振兴的"主力军"。     

乡村振兴战略下农村集体经济的发展路径研究

就乡村振兴战略下农村集体经济的发展路径做研究分析,阐述乡村振兴战略下农村集体经济发展原则,紧抓党的领导不动摇,突破人才和资源两大关键点。介绍今后乡村振兴战略下农村集体经济的发展路径—认识农村集体经济服务能力,重视农村集体经济发展的重要性;结合地方农村区位优势特点,制定合适的农村集体经济发展规划;探索村集体经济发展新模式,健全有利于村集体经济发展的保障机制;人才建设是村集体经济发展的保障,适时造就高素质的人才队伍等,要点性知识以供参考和借鉴。     

大力培育新型职业农民,实现乡村振兴人才支撑

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署。随着我国农业现代化进程的不断加快,对当前农村新形势下的农民素质和专业技术提出了更高的要求,加强新型职业农民培育是解决加快农业产业升级和促进农业发展的重要途径和有效方法。主要从当前阜阳市在新型职业农民培育中存在的主要问题进行分析研究着手,提出了一些有针对性解决问题的对策。     

谈发展新型职业农民,实施乡村振兴战略目标

乡村振兴战略是新时代做好"三农"工作的总抓手。推动人才振兴,就是要通过留住一部分农村优秀人才,吸引一部分外出人才回乡和一部分社会优秀人才下乡,以人才汇聚推动和保障乡村振兴,增强农业农村内生发展能力。发展新型职业农民,振兴乡村人才是扎实推进新一轮农村改革,是确保2020年全面建成小康社会、如期实现脱贫攻坚目标的制胜法宝。     

中职学校新型职业农民培育问题研究——以石家庄农业学校新型职业农民为例

2019年,中央"一号文件"再次聚焦三农,提出"农业农村优先发展"的战略方向,对新型职业农民培育作出部署。新型职业农民培育已成为解决"未来谁来种地"的基本措施,也是社会共识。石家庄农业学校作为58年建校的中等农业中专学校,为石家庄乃至河北培养了大批的农业人才。参与新型职业农民培育既是学校的责任也是义务,学校从2014年开始承担新型职业农民培育工程项目,从中职学校的角度分析新型职业农民培育的方法及存在的问题,并提出对策。     

基于乡村振兴战略的农机匠人培养研究

乡村振兴关键在于实现农业现代化,农业机械化又是实现农业现代化的重要标志,由于农村劳动力大量输出,配套机械化水平低。因此,要推进乡村振兴,亟需培养大量具有农机知识和实践技能的复合型应用人才,解决生产效率低、劳动力不足、发展质量不高等问题。通过"三融合"高职农机匠人培养模式研究,从建立协同共育机制、改革人才培养方案、强化双师队伍建设、拓展优化生源结构等方面入手,培养一批 "懂农业、爱农村、爱农民"的新时代农机匠人,有力助推乡村振兴战略的全面实施。     

六盘水市高素质农民“政-校-企”协同培养模式研究

农民作为推进乡村高质量发展的主力军,其能力素质与其自身发展、乡村建设及智慧农业的发展息息相关。在调研的基础上,结合六盘水高素质农民培养现状,通过收集、分析高素质农民培养案例,总结成功经验,提出了六盘水市高素质农民“政—校—企”协同培养模式。该模式既对六盘水高素质农民培养质量的提升具有较强的实践价值,还可为其他地区高素质农民培养工作的开展提供参考。     

探索新形势下建立现代农牧业经营体系，发展壮大伊金霍洛旗农村牧区集体经济的几点思路

建立现代农牧业经营体系,培育规模化经营主体和服务主体,形成立体式复合型现代农牧业经营体系,加快建设职业农牧民队伍,培育壮大创新创业群体,形成一支高素质农牧业生产经营者队伍,提升现代农牧业组织化程度。发展多种形式的适度规模经营,壮大农村牧区集体经济,全面推进乡村振兴。     

加强和规范村集体“三资”管理，助力乡村全面振兴

党的十九大提出实施乡村振兴战略,加强农村集体"三资"管理是实施乡村振兴的助推器,通过规范化管好用好集体资金、资产、资源,来发展壮大集体经济,有利于增加农民财产性收入,使其能够更好的投入到乡村振兴建设,进一步加强农村集体资金、资产和资源的管理,深化农村集体产权改革,进一步盘活农村资产,解决阻碍农村集体经济发展的弊端。针对困扰农村集体经济的"三资"管理的产权结构、制度结构、监管缺失等问题,提出切实可行的建议,破解农村产权困境,实现集体经济的路径创新。     

文化自信视域下乡村文化振兴路径分析

乡村振兴战略是实现现代化强国的必然选择,乡村振兴中最重要的部分就是进行文化振兴,不仅可以传承优秀传统的文化,还能促进文化强国的建设。在文化自信的发展下,乡村文化振兴存在人才薄弱、供给能力不足等问题,针对这些问题提出具体的解决路径,加大培育乡村文化人才;加速推进乡村文化的产业发展;增强精神文明建设,从而促使乡村文化得到发展。