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黄伟峰 《数字社区&智能家居》2014,(31):7274-7275
Web 3D技术有多种,都有适用的场合,介绍了有代表性的几种Web 3D技术;Vrml、Cortona、Wire Fusion、EON、Virtools、Quest3D、Flash 3D和Unity 3D,比较了它们各自的特点和应用。 相似文献
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黄伟峰 《数字社区&智能家居》2014,(11):7274-7275
Web 3D技术有多种,都有适用的场合,介绍了有代表性的几种Web 3D技术;Vrml、Cortona、Wire Fusion、EON、Virtools、Quest3D、Flash 3D和Unity 3D,比较了它们各自的特点和应用。 相似文献
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开放教育模式下自主学习问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文依据Web Quest学习的基本过程,结合电大开放专科选修课程《flash动画制作》以“引导层应用”单元的教学为例,探讨了开放教育模式下电大学科自主学习的问题。 相似文献
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梁锦明 《中国信息技术教育》2003,(4)
WebQuest于1995年开始在美国兴起,之所以叫WebQuest,是因为这一活动主要是在万维网(Web)环境下开展的,Web即网络,Quest是寻求、探究和调查.在汉语中,WebQuest还没有一个与之相匹配的词汇,大多表述为:基于网络的探究性学习. 相似文献
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张强 《计算机工程与科学》2014,(Z1):160-163
结合边防部队院校教育的特点,提出了边防部队院校实施网络教学的基本思路和步骤.分析了基于Web的网络教学系统的几种教学模式,着重讨论了几种基于Web的软件开发技术。 相似文献
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网络教学区别于传统教学模式的重要特征是向学生提供个性化的教学服务，而Web挖掘是实现个性化服务的关键技术。本文重点探讨了Web挖掘在网络教学中的应用，并构造了一个基于Web挖掘的个性化网络教学模型。 相似文献
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Web2.0技术的发展与广泛应用,标志着它已经走上软件设计舞台。其中,前端开发如同Web的"门面",越来越受重视,并促使IT行业Web前端开发人才需求大幅度增长。本文就Web前端开发课程,提出一种优化的教学模式和框架,探讨了该模式下教学的具体措施与优势。 相似文献
10.
基于Web2.0的协作学习平台的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的迅猛发展,基于Web2.0技术实现的协作学习平台作为网络环境下的重要教学模式,不但保证了教学效果,更培养了学习者的能力。本文阐述了Web2.0技术在协作学习中的应用,并提出了一种基于Web2.0协作学习平台的设计方案。 相似文献
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余绍黔 《计算技术与自动化》2003,22(4):89-93
本文针对体育教学网络系统，研讨了体育教学网络系统的结构、网站建设的基本原理、体育教学网络系统的特点，并对体育网络学习模式、网站的Web页面设计、视频流传输、体育教学信息资源库信息组织技术进行了具体分析和讨论。 相似文献
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以网页设计课程为例,从课程实际出发,针对疫情下教学中存在的困难对混合教学模式进行设计和调整,设计应
用教学模式,通过学习平台和直播进行线上混合教学,分析该混合式学习模式的优势与不足,对后续课程建设起到促进作用。 相似文献
14.
Agent在网上教学中的应用模型 总被引：2，自引：0，他引：2
针对当前网上教学这一非传统教学模式中存在的问题结合Agent理论和Agent的特性,利用Agent的特性生成教授学习模式,构造教师Agent和学生Agent,提出了一种应用模型构想。 相似文献
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基于PtoP技术的网络教学辅助系统的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍目前网络教学方式优缺点，提出了基于PtoP技术的网络教学辅助系统的设计及实现。这方案充分利用了PtoP技术高效、便捷的分布式共享的优点，在兼容保留目前网络教学模式的基础上赋予每个客户端更多的自由和功能，从而实现高效率、低成本的网络教学模式。 相似文献
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《网页设计》是计算机应用技术专业课程体系中的主干课程之一。文章对《网页设计》课程在课程设置、教学方法和教学手段等教学建设方面进行了有益探索与实践,针对适应项目任务教学模式的教学方法和评价模式进行探讨,有利于教学效果的提高。 相似文献
