高校计算机教育的主要问题及成因分析

由于以计算机技术为核心的现代信息技术的迅猛发展,给高校计算机教育的教育目的、教育内容、教育手段与教育环境带来了很大的冲击,如何使高校学生的计算机文化素质适应社会的需求与发展,必须要重视计算机教育的理论研究。本文从高校计算机教育的现状着手,提出了目前计算机教育存在的主要问题,并对存在的问题进行了成因分析。     

高校计算机教育教学方法的创新分析

创新教育方法对提高教学质量极其重要。该文针对当今高校学生的就业现状和高校计算机教育教学方法存在的问题,进行探索,不断改进高校计算机的教育教学方法。     

小学计算机教育中的问题及对策分析

计算机的高速发展,极大的改变了人们的生活方式,生产方式和学习方式.从我国将计算机纳入教学课程计划至今也有几十年的历史了,但相比于其他学科的发展,计算机的发展还相当滞后.本文主要分析小学计算机教学中存在的问题,并提出相应的改进措施.     

我国计算机高等职业技术教育现状的初步分析

本文对我国计算机高等职业技术教育现状进行了初步分析，并指出了高速发展中应该解决的一些问题。     

基于现代教育技术下的高校计算机教学模式研究

随着科教兴国、人才强国的战略实施,我国高校的计算机教学模式也得到改革和创新。在充分利用现代教育技术,如对计算机的教学模式,更要突破原有教学的局限性,致力于提升学生的创新能力与综合运用能力,让更多的学生在接受计算机教育教学的过程中,都能具备较高的计算机操作能力,从而更好地应对今后的工作和学习。     

基于现代教育技术的高校计算机教学模式分析

二十一世纪是网络化世界,不仅使人们的生活方式发生了变化,在一定程度上也影响了中国教育的发展。原有的教育模式和教学理念已经不能适应这个网络化社会的发展,那么计算机教学模式也就应运而生。基于现代教育技术的高校计算机教学模式是中国教育的新发展,促进了中国教育的发展。本文针对计算机教学模式进行一系列的分析。     

基于现代教育技术的计算机教学模式分析

现代教育技术是现代教育理论和现代教育技术的有机结合。应用现代教育技术有利于激发学生的探索精神和创新意识,提高了学生的独立思考能力和动手实践能力,开阔了眼界,培养了学生终身学习的意识。文章主要分析了现代教育技术的优势,并提出了基于现代教育技术的计算机教学模式的构建措施。     

基于现代教育技术的计算机教学模式分析

随着我国教育改革工作的逐步推进,教师在进行计算机学科的教学时,为了提升学生的计算机实践水平,将现代教育技术运用到了教学工作之中。通过这种方式,有利于优化教学模式,同时,也有利于实现教学中心的转移,对于教师教学质量的提升,也有着极大的促进作用。因此,为了做好这方面的研究工作,主要对传统的计算机教学模式以及基于现代教育技术的计算机教学模式的优势和方式进行深入分析,从而进一步促进计算机教学的发展。     

从计算机教育到教育计算机

教育计算机与计算机教育是不同的概念,前者是为教育而改造计算机知识,后者是为了计算机而改造教学法。文章从第一代教育计算机出发,在编程教育层面上,论述了正在形成的教育计算机的最新成果和意义。     

对我国计算机高等职业技术教育现状的分析与思考

本文对我国计算机高等职业技术教育现状进行了分析,指出了高速发展中存在的一些问题,并提出了解决问题的思路。     

高校非计算机专业计算机教育探讨

非计算机专业的计算机教育是高等教育改革的重要组成部分,对它如何定位？如何确定教学目标？如何规划新的课程体系？如何推进实施？是非计算机专业计算机教学改革的中心议题。文章主要介绍我校在非计算机专业计算机教学改革的经验。     

高校工科的现代计算机教育

本文提出了高校工科非计算机类专业的计算机教育应根据实际需要，从教学体系，教学内容和教学方法多个方面进行改革，以迎接２１世纪各工业企业计算机应用高潮的到来。     

浅谈网络时代下高校计算机教育

网络时代背景下,高校计算机教育随着网络技术的进步逐渐进行教育改革,但高校计算机教育面临着一系列挑战,比如学生计算机基础参差不齐、学生计算机专业认知度不够、学习兴趣不高以及网络游戏对学生造成的负面影响。这些问题需要计算机教育结合网络时代发展进行转型,将课堂教育交给学生,教师做好教学引导并创新教学方式,实施探究性教学策略。     

信息化背景下高校计算机教育教学改革分析

本文指出了高校计算机教育教学改革的方向,在计算机教学改革过程中,人才培养的价值取向,培训模式和培训目标决定着新一轮改革的方向.阐述了当前高校计算机教学存在的问题及不足,包括教科书内容陈旧且缺乏新思想,教学模式比较落后,教学实践形式主义,课程无聊,学生的学习热情不高.分析了信息化背景下高校计算机教育教学改革路径,需要突出...     

高校计算机教育的“网络教学”模式改革问题研究

基于因特网的远程教育是计算机技术和网络技术在教育领域最重要的应用之一。然而发展基于因特网的远程教育的核心心在于构筑基于网络的多媒体教学系统。作为计算机教育的主要场所,学校更是应该顺应时代需要,利用网络将计算机教育推向一个更高的层次。本文针对当前计算机教育的现状结合实际教学的体会,提出了基于网络教学模式的新型教学模式改革的几点看法。     

计算机科学技术在高校计算机教育中的应用

随着科学技术的迅速发展,对于计算机技术人才需求不断增加,本科高校成为了主要的培养基地.计算机科学技术可以有效的提高教师和学生的专业水平,丰富自身的理论知识和操作技能.文章通过四个方面的论述阐明了计算机科学技术在高校计算机教育中的重要意义,给其提供强有力的支持,从而提高教学的效率和质量.     

刍议高职计算机教育存在的问题及对策

信息化时代的到来,使计算机的作用体现得越来越明显,高职计算机教育对于学生的社会适应以及综合能力的培养有着重要的意义。然而,当前的高职计算机教育还存在诸多问题,只有将这些问题解决,才能更好地推动高职计算机教育的发展。本文对其存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策,希望能够改善当前高职计算教育教育状况,实现高职计算机教育的科学化。     

计算机教育的科学研究和展望

介绍美国国家科学基金中的计算机教育项目、国际同行们关心的教育科研问题,分析我国计算机教育面临的问题。针对中国国家基金委增设的教育信息科学与技术二级代码F0701,就中国的计算机教育科学研究作出展望。     

计算机教育在高校素质教育中的应用

高校思想政治工作应该从提高学生综合素质的角度出发，把培养具有良好”科学发展观”的社会主义建设者做为工作重点，更应该强调在素质教育中正确应用计算机。只有将计算机教育融入到高校素质教育中，才可能更好的调动和激发学生的积极性和主观能动性，最终实现思想政治工作的新发展。