浅析广告英语的语言特征

由于广告的广泛使用,一种特殊的语言——广告英语产生了。它特有的语言特征和魅力使其与其他的语言形式大相径庭。在广告英语不断发展的过程中,其在词法,修辞以及句法方面都形成了特有的语言特征。     

跨文化背景下的食品英语教学研究 ——《食品行业英语》评述

食品产业作为中国国民经济的组成部分,在推动社会进步和促进经济增长等方面发挥着重要作用.经济全球化发展对中国产业结构的升级与优化产生积极影响,基于当前时代发展背景,食品安全问题及食品产业发展受到诸多关注与重视,跨文化视域下的食品英语教学已成为当下重点研究课题.由食品行业英语编写组编著、高等教育出版社出版的《食品行业英语》...     

中国大学生英语学习动机结构模型的探索 ——基于对二语动机自我系统的研究

以"二语动机自我系统"理论模型为研究框架,结合中国大学生的特性为该群体构建了外语学习动机结构模型,并采用SEM软件对结构模型进行了分析。研究结果表明:一是"二语动机自我系统"的三大主要构成因素中,"二语学习经历"和"理想二语自我"在调动中国大学生的英语学习积极性上发挥着重要作用;而另一构成要素"应该二语自我"则对自主学习行为没有影响;二是最具中国特色的构成因素是"家庭影响",它在中国大学生的未来定位和理想二语自我以及应该二语自我构建过程中发挥着重要的影响作用,从而间接地影响大学生的自主学习行为。     

试论美国英语的变革

从语用学的角度研究了美国英语的发展，认为美国独特的历史以及社会发展的需求对美国英语产生了重大的影响；并论述了美国英语在词汇、拼写、句法等方面的改革     

海派家具艺术样式的发展历程研究

本文从海派家具艺术样式发展历程的角度来解读其风格特征,并通过对海派家具艺术样式的统计分析来映射传统中式家具在近现代的发展历程。海派家具的发展历程经历了"西为中用"的酝酿期,中西合璧"的形成期,独成一派"的盛行期,并延续至今,对中国当代家具风格产生着深远影响。海派家具风格形成是循序渐进的过程,与传统中式家具相比,海派家具重视功能、强调实用、追求舒适、推崇时尚、敢于革新。海派家具是中西方文化交融的产物,它的产生标志着传统中式家具开始向现代过渡。     

过程写作法：一种科学而有效的英语写作教学方法

相关学科的理论和写作教学实践的发展推动了过程写作法的产生。过程写作法具有过程性、交际性和认知性，该方法对于提高我国现阶段英语写作教学效果具有重要指导意义。     

线上线下英语写作混合式教学初探

为了满足当代社会发展和国家对人才的需求,教育部提倡线上与线下、课上与课下混合式的金课模式.《中国英语能力等级量表》明确要求,培养大学生英语写作的思辨能力.据此,本文提出英语写作课从选择阅读内容、制定写作学习策略、设计线上线下活动、发布学习资源和设计评价考核等方面采用混合式教学方法,利用以读促写、小组互评、写作过程反思、句酷批改网和尔雅通识课网络学习平台等方式,结合过程性写作考核方法,培养学生的英语写作思辨能力.     

浅谈大学英语语言学的学习技巧

英语语言的学习是一个与时俱进的过程,是一个交流工具相互应用的过程。对于英语语言学习策略的研究来说,它的研究领域是一个新兴的领域,是一个充满朝气的领域。本文意在浅析对国内外的英语语言的学习的方法和策略做出对比和研究,对它的发展做出简要的介绍,并且在一定程度上分析了在大学英语的教学过程中所面临的困难与问题,以及探讨了对于英语语言学习策略的研究方法和使之更好地发展的方法和更好地拥有学习的技巧,进而在一定程度上提高自己的语言的学习的能力和方法。     

浅析渠道未来变化——重新定义与塑造“价值”过程

中国过去三十年的发展经历,是国外七八十年商业发展过程的缩影,其间商业经营中所发生的整合、冲击、转变也是国外商业发展历程中所经历的过程,现在的发展也正是走过别人的经历。国外不少高收入国家的商业发展仍是有不少可供我们未来商业经营之中借鉴的经营模式,当中渠道变化的核心便是不断重新定义与塑造"价值"过程,此"价值"定义便是了解我们下一层客户在意与关注的"需求",而此"需求"将随时间持续变化。因此唯有能好好掌握或预测好客户的需求,并想方设法满足他们,让消费者感受到我们提供的价值,     

试论英语文学作品中典故的翻译技巧

英语典故不仅对西方国家的文学作品产生了深远的影响,而且对于我国文学作品发展产生的影响也是显而易见的。因此,工作人员必须掌握熟练的翻译技巧和方法,才能真正地理解英语文学作品中出现的数量众多的英语典故的含义。     

高职与高中学生英语学习观念对比分析

英语学习观念(Beliefs of English Learning)是有关英语语言学习的先存知识,是人们对英语学习各方面的认识。观念作为人们的一种意识有其形成过程的特定性、丰富性和指向性,这些特性对学习过程产生直接或间接的影响。本研究从语言学能、语言学习难度、语言学习性质,学习与交际策略以及动机五个方面对高二学生和一年级下学期的高职生进行了问卷调查。对他们所持有的语言学习观念进行了对比分析。     

英语学科核心素养培育下制浆造纸专业英语教学建构研究

中国经济快速发展的同时,带动了相关行业对国际贸易的需求,也引进了国外先进的科技和设备,中国传统的造纸技术在与国外企业的合作下得到了崭新的发展。英语学科作为中国造纸行业与国际企业经验交流和信息共享的桥梁,推动了国家之间的商业互通和合作共赢发展。高职院校制浆造纸专业英语课程的创新设置与核心素养的培育是提高学生综合英语技能的重要路径,是促进中国专业英语教育发展和制浆造纸行业人才培养的关键策略。结合制浆造纸专业英语课程的设置,对英语学科核心素养培育下制浆造纸专业英语教学的构建进行了研究。     

英语词义演变研究

自语言产生以来,词义的变化就从未停止过。到目前为止,在英语词义演变方面已有一些研究。本文主要探讨英语词义演变的几种过程以及产生词义变化的多种因素。了解词义的演变对于欣赏古文,语言研究,语言教学等会起到至关重要的作用。     

地域文化的现代性与反现代性

当下中国社会所经历的结构转型与体制调整在客观环境上改变着人们的日常生活方式,一方面,由于工业社会发展过程中"现代性"的主题效果在中国社会日益扩大,另一方面,传统的地域文化在不同层次上作用于中国社会的日常运作模式中,这一社会变迁中两种力量的相互碰撞在事实上改变了人们原有的价值观取向,反现代思潮的发展也对地域文化产生了一定的影响,这就使得地域文化的现代性和反现代性产生了摩擦和碰撞,本文试图从地域文化的现代性和反现代性两方面来分析。     

坚持不懈开展英语第二课堂活动

1984年5月份,我院为了给广大师生学习和使用英语创造语言环境,正式成立了英语爱好者之家——英语俱乐部。几年来开展了一些语言实践活动,活跃了校园的英语学习气氛,为完成我院的英语教学任务,提高英语教学质量起了一定的作用。近年来我院英语水平考试效果与本市其它院校相比有了显著进步并取得了可喜的成绩,这点与“第二课堂”英语俱乐部活动的开展不无关系。英语教学需要课内外结合。英语教学的“第二课堂”——英语俱乐部是英语课外活动的一种组织形式,是整个英语教学过程的有机组成部分,与教学的基本形式课堂教学紧密相连,是使学生掌握英语这一交际工具的不可缺少的课外阵地。     

英语语言在纺织行业中的应用——评《实用纺织英语》

正书名:实用纺织英语定价:32.00元主编:王成出版社:中国纺织出版社出版时间:2013-1ISBN:9787506493604自古以来,纺织业在中国不断发展,尤其是现代,中国纺织业的生产和出口比重越来越大,中国纺织行业迅速发展,它在我们经济上有着举足轻重的作用。随着经济全球化趋势的不断加深,纺织业与国外的合作也日益密切,随之而来,英语语言在纺织行业中的应用也越     

生态语言学背景下高校英语语言学教学困境与对策

近年来,党中央日益重视生态环境问题,并将其作为战略发展的重点.为响应国家发展战略,各行业、各学科开始与环境生态竞合.环境生态与语言学的竞合,突破了文理科间的屏障,并在教学过程中发挥了重要作用,令人瞩目.在生态语言学这一背景下,高校英语也逐渐变为一个生态系统.然而,在高校英语实际教育中,英语语言学作为一门理论性教学,生态失衡现象明显,为课堂教学带来挑战.对此,本文基于生态语言学背景,探讨高校英语语言教学中的问题,针对性提出对策,推动高校英语语言学良性循环.     

以英语为媒传递中国饮食文化

<正>作者:林静、成应翠出版社:中国水利水电出版社ISBN:9787517040736饮食文化是人类社会文化发展中不可缺少的组成部分,饮食文化成为促进不同国家和地区相互交流的重要手段之一。林静、成应翠主编的《用英语介绍中国美食》从我国传统的饮食文化出发,以英语语言形式介绍了中国的美食以及饮食文化及其作用,并对相关的菜系分类、起源发展等进行了总结。该书精选了中国各主要地区的经典美食,将每一种美食背后的传说、故事、情感、做法等文化要     

英语委婉语应用分析

英语委婉语是语言运用过程中的一种普遍现象,它是一种文化现象,英语委婉语处在不断变化的状态下,随着科学和文明的发展,英语委婉语在交际语言中的功能将愈加突出。本文探讨了英语委婉语的定义,内容分类及其避讳功能,礼貌功能,掩饰功能和幽默功能,以便更好的帮助英语学习者更好地认知英语委婉语在不同背景、不同环境下的使用方式。     

基于新发展理念的大学英语阅读方式方法研究

党的十八届五中全会提出"创新、协调、绿色、开放、共享"的五大新发展理念。新发展理念成为我国"十三五"乃至长期的发展思路,为大学英语教学改革指明了方向,为大学生英语阅读能力的培养提供了新思路、新方法,从而为营造大学英语学习新生态打下基础。坚持新发展理念,补短板、强弱项,逐步解决大学生在英语阅读能力训练中存在的问题,为大学生英语综合应用能力和综合文化素养的提高奠定基础。