试论邓小平法治思想的内涵

依法治国，建设社会主义法治国家，是邓小平法治思想的重大发展。研究邓小平法治思想，对于认清我国现时期法治发展规律，明确法治建设方向，有着重要的理论和现实意义。本文通过分析邓小平法治思想的形成，比较“法制”和“法治”的异同，阐述邓小平法治思想的基本内涵，分析探讨我国法治发展的规律，从而进一步阐明邓小平法治思想是我国现时期建设社会主义法治国家的理论基础和行动指南。     

试论邓小平法治思想

邓小平法治思想是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东民主法治思想的继承与发展。民主法制化是邓小平法治思想的核心,改革党和国家制度是邓小平法治思想的重要内容,“以德治国”思想的提出是对邓小平法治思想的进一步完善和发展。     

邓小平法治原则思想探析

坚持和倡导社会主义法治原则是邓小平民主法制思想的重要内容。一方面,邓小平明确提出并深刻论述了“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的根本原则;另一方面,在邓小平民主法制思想中也体现和贯穿着社会主义法治的其他具体原则,如平等原则、民主原则、权力制约和监督原则等。     

邓小平法治思想与治国战略选择

邓小平民主法制理论是“依法治国 ,建设社会主义法治国家”这一治国方略的思想渊源 ,邓小平把社会主义民主法制与治理国家紧密结合 ,系统地阐述了法治的本质、地位、方针、原则和方法 ,清楚地表明了他在治理国家的方式、目标、系统、理念和途径方面的战略思考与抉择。本文力图从这一新的视角探讨邓小平依法治国思想。     

法治治腐：邓小平理论的重要内容

从邓小平关于法治治腐思想的重要论述开始探讨,提出逐步加大治本力度的要求,主要是要靠法治。党的十六大提出的"反腐败要坚持标本兼治、综合治理"的方针,也是邓小平关于"两手抓"的法治思想、党风廉政建设法治思想、反腐败必须依靠法治思想的重要内容。     

试论邓小平的法治思想

邓小平的法治思想是实现当代中国政治模式现代化转型的理论指南,其主要内容包括以下方面：确保人民当家作主,“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”十六字方针,党的领导和法治建设的关系,经济建设和法治建设的关系。这些内容丰富和发展了马克思主义法学说的理论宝库,指导我国初步建立了中国特色社会主义法律体系的基本框架。     

论邓小平、江泽民法治思想

邓小平、江泽民是我党第二代和第三代领导集体的核心，他们的法治思想各具特色，对中国民主法制建设作出了巨大贡献。邓小平、江泽民法治思想理论具有继承性和与时俱进的创新性，共同构成我国改革开放、全面建设小康社会时期依法治国、建设法治国家的理论来源。     

重塑传统法治思想的特质 推进民主法制建设

以“好利恶害”人性论为基础、呈现“伦理法”品性的法治思想蕴含着丰富的内涵。在寻求法家法治思想与现代精神会通中,需要剖析其思想体系中存在的内在悖论并对其加以批判,实现从工具性、附庸性、义务性向人本性、主体性、权利性转变,最终运用具有现代特质的法治思维为建设中国民主法治提供制度性根基。     

西方法治理论发展论略

从世界文明史来说,法治思想起源、发展于西方,并在理论和实践上不断得到完善.文章从西方法治思想的起源及其不同历史时期法治理论的主要内容和特点等几个方面来研究西方法治思想的历史演进.     

邓小平法治思想与治国战略选择

邓小平民主法制理论是“依法治国，建设社会主义法治国家”这一治国方略的思想渊源。邓小平把社会主义民主法制与治理国家紧密结合，系统地阐述了法治的本质、地位、方针、原则和方法，清楚地表明了他在治理国家的方式、目标、系统、理念和途径方面的战略思考与抉择。本文力图从这一新的视角探讨邓小平依法治国思想。     

浅谈亚里士多德的法治思想

希腊文明造就了一大批追求法治的思想家和政治家,其中,亚里士多德无论是对自然科学,还是对社会科学的创立和发展,都作出了不朽的贡献,他在继承和发展前人法治思想的基础上,系统地阐述了法治理论,成为古希腊法治思想的集大成者和后世法治理论的奠基人。他的思想被后人所继承、发展。因此,有很重要的研究意义。     

“政党法治能力”刍论

“政党法治能力”作为一个学术概念的出场,有其现实必要性和理论可能性。“法治中国”建设与全面依法治国构成其时代背景,“政党能力”“政党法治”“法治能力”相关理论研究为其提供学理支持。“政党法治能力”的内涵涉及主体构成、内容体系、客体结构,可以从其生成机制、基本环节、价值取向及功能定位多个维度来把握。在全面推进依法治国的过程中,应当加强执政党法治能力建设。     

建设法治社会与“以人为本”的密切联系

在建设社会主义法治国家的过程中,当代中国的法治思想既要继承古代法治思想的优秀成果,又要结合中国国情,最终才能形成具有中国特色的社会主义法治思想。传统的法治思想内容庞杂,其中既有精华,也有糟粕。而且古代的"法治"和今天我们提倡的"法治"社会建设完全不同。封建社会毕竟是皇帝说了算,因此古代的"法治"从严格意义上来说还是"人治"。我们必须清醒地意识到这个区别。随着中国社会经济的飞速发展,社会主义法治建设进程刻不容缓。为了更好地吸收传统法治思想的精华,理性对待传统文化与现代社会的矛盾冲突,才有助于构建社会主义和谐社会,给我国社会发展提供有力的保障。     

商鞅的普法思想及其对我国法治建设的启示

商鞅的普法思想是其法治思想的重要内容之一。他利用人趋利避害的本性，主张国家和政府要守信用，要有公信力；强调法律必须“明白易知”；加强制度建设——“为法置官吏”；法官问责制；奉行“重刑主义”。对今天我国的法治建设仍有重要的借鉴和启示。     

我国法治进程中亲属法伦理探析

建设法治国家不仅仅是制定和执行各种各样配套的法律,而且也包括更新或重建我们民族的法伦理。亲属法伦理“爱有差等”及义务本位性,与“自由”、“平等”、“民主”、“权利”的现代法治精神相冲突。亲属法伦理重视亲情、讲求人性则与强调人本、人道的现代法治建设的价值取向相契合。在我国法治进程中,必须对亲属法伦理进行改造和批判继承,把法治理想转化为中国人的精神情感认同,这是实现最高层次的法律秩序——法治的必然选择。     

论社会主义法治文明——和谐社会视角下法治文明的属性与发展路径思考

法治具有文明的属性。法治的发展历史是一部与人类文明相生相长的发展史,文明也是法治的追求目标和现代法治的本质属性。法治文明是一个国家实行法治的状态和程度所体现的社会文明的总和,是各种社会文明的交叉重合和重要象征。社会主义法治是社会主义经济、政治、文化发展的必然结果,并成为现代物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的重要标志。在我国大力构建和谐社会的进程中,法治文明的建设应有其独特的发展路径,即“会通—创新”。     

新时代高校法治教育的新使命新内涵新路径

文章分析高校法治教育新使命,强调做到“法德并重”“法德共育”和“法德兼修”,并在明晰新时代高校法治教育新内涵的基础上,从构建协同机制、优化生态环境、完善评价体系等方面提出高校法制教育新路径。     

浅析黑格尔法哲学思想中的法治思想

黑格尔是西方现代最具思考力的哲学家和法学家,他的法哲学思想中包含了深刻的法治思想,具有严密的逻辑论证体系、极强的思辨性和视角的独特性。尽管也存在其局限性,但是对我们今天法治社会的建设具有很强的指导意义。本文对黑格尔法治思想的亮点和局限进行分析,并结合我国法治社会建设的现状进行思考。     

法治的文明属性探讨

法治具有文明的属性。从起源来看,法律是文明时代的产物和重要标志;从历史发展来看,法律与法治的历史是一部与人类文明共兴共衰的发展史;从内涵上看,文明是法治应有的内涵特别是现代法治的本质属性。此外,法治与文明相结合的产物——法治文明,还展现了现代社会文明的主要形态。     

领导干部的法治思维与国家治理能力现代化

现代法治是用法律来约束公共权力及其行使的一种社会组织结构,法治思维这一概念只能从此种结构中来理解,在该结构中“现代”和“公共权力的行使”始终居于重要地位.对于领导干部来说,领导干部的法治思维主要包括:义务思维、底线思维、人本思维、正当程序思维等.国家治理能力的关键在于“现代化”,而现代化的国家治理能力,就我国当前的情况而言,有三种能力特别重要,即制度建构的能力、科学发展的能力和改革开放的能力.领导干部的法治思维与国家治理能力的现代化,这二者在“现代”和“公共权力行使”等方面高度一致,法治思维是提高治理能力的现代化思维,而治理能力的现代化水平则取决于各级领导干部法治思维的养成.