为弱视儿童配好眼镜的新进展

屈光不正性弱视、屈光参差性弱视、斜视性弱视在临床上占弱视的大多数。在弱视治疗中,配戴合适的眼镜矫正屈光不正是至关重要的一个环节,现就有关问题分别介绍如下。 1.对斜视性弱视患者,矫正屈光不正可起到两方面的作用。第一是矫正眼位,第二是提高弱视眼的视力,两者得以兼顾是最理想的。如果只能顾及其中之     

为弱视儿童配好眼镜的最新方法

屈光不正性弱视、屈光参差性弱视、斜视性弱视在临床上占弱视的大多数。在弱视治疗中,配戴合适的眼镜矫正屈光不正是至关重要的一个环节,现就有关问题分别介绍如下。 1、对斜视性弱视患者,矫正屈光不正可起到两方面的作用。第一是矫正眼位,第二是提高弱视眼的视力,两者得以兼顾是最理想的。如果只能顾及其中之一,则首先考虑眼位,同时对弱视要加以相应的治疗。 2、对屈光不正性弱视患者,首先要矫正屈光不     

验光配镜工作札记

中高度远视及屈光参差配镜目的与原则 中高度远视眼患者,其视功能看远与看近均不清楚,所以只能用加强调节力来补偿屈光方面的欠缺。这样极易产生视力疲劳,而配戴合适的眼镜后,即可达到以下目的: 1.提高机远与视近的能力,满足生活与学习工作需要; 2.预防和治疗调节性内斜视的发生与发展; 3.消除视疲劳,防止屈光不正性及斜视性弱视的发生与发展,在某种程度上还有治疗作用。 对双眼高度屈光参差而又有弱视的儿童,在配镜时则可行反常规矫正(两眼戴镜屈光度可以超过250度),主要矫正调节性内斜和弱视,并提高视力。     

儿童配镜的原则

正确地为儿童配好眼镜,对于防治儿童弱视、斜视、保护儿童的视力至关重要。 由于儿童眼的调节力强,验光必须用1％的阿托品油膏散瞳,每天3—4次,连续3天,有斜视者连续7天,以便基本消除睫状肌的调节作用,真正暴露眼的屈光状态。 验光以后,根据不同的情况配戴合适的眼镜,给镜的原则如下: 远视在2.5D以下,裸眼视力有1.0者无需配镜;远视在3—6D可扣除生理性调节1—     

儿童屈光不正性弱视应及早检查治疗

屈光不正性弱视是儿童眼科常见病之一,它对儿童视机能发育和身心健康有极大的危害。弱视大多发生在儿童高度屈光不正又未能及时配戴合适的眼镜时。由于远视性质的屈光不正儿童居多,且多伴内斜视。因此,做好配镜前检查和配镜后的弱视治疗工     

配镜治疗儿童弱视

弱视儿童在我国约有1千万之多,这是一个值得引起全社会重视的问题。 儿童弱视大部分与屈光不正有关,尤其是中高度近视有密切关系。弱视的治疗离不开配镜,但在弱视儿童验光配镜中存在一些问题。如:有的小瞳孔盲目验光。有的给的矫正眼镜度数偏低,这对弱视的治疗是很不利的。儿童弱视的治疗,最重要的是要配一副合适的眼镜,验光师要了解儿童弱视治疗中配镜方法与治疗的关系,否则因配镜度数不足延误弱视治疗的黄金年龄。下面谈谈这方面的有关问题。 一、检查儿童的远近视力、眼位,排除眼内外病变     

8～14岁近视儿童配戴欠矫与足矫眼镜其眼位及屈光度相关性研究

目的:探讨8～14岁近视儿童的眼位不同时配戴欠矫屈光矫正眼镜、足矫屈光矫正眼镜对其近视度数变化的影响,以期寻找最利于其双眼视的屈光矫正方案,为精确的屈光矫正提供依据。方法:选取2010～2011年来我视光中心验光配镜的患者135例,270只眼。排除眼部疾患、明显屈光参差、显性斜视、弱视患者,应用综合验光仪常规进行单眼屈光、双眼平衡,调节及眼位检查。观察戴镜1年后屈光度变化。采用独立样本t检验,对欠矫组度数变化与足矫组度数变化进行统计学分析。结果:配镜1年后,正位、外隐斜欠矫组度数变化与足矫组度数变化的差异具有统计学意义(p0.05),而内隐斜组差异无统计学意义(p0.05)。结论:双眼视功能对近视的进展有一定的影响,眼位正常与外隐斜的近视儿童配戴足矫的眼镜度数增长速度更缓慢,而内隐斜的儿童无明显效果。     

健康视觉资讯:眼镜的益处

健康视觉资讯（HSC）在“眼镜配戴”步骤中对配镜处方进行了重新定义，除了简单的视觉矫正，眼镜还需具备其它功能。在配镜时需要同时考虑戴镜者的职业，社会和娱乐等个人视觉需要、视觉质量以及戴镜者的个人视觉生活方式。健康视觉资讯要求眼保健专业人士关注视觉质量，通过向戴镜者提供合适的镜片设计和镜片增强功能，帮助他们促进长期眼睛健康，从而实现终生健康视觉。     

给出屈光不正儿童合适的配镜处方（下）

正(续上期)3.3儿童远视眼戴镜原则处于视觉发育期的儿童,如果有较高度数的远视,又没有得到及时矫治,将形成弱视。因此,及时配戴矫治眼镜对远视儿童的视觉发育、保护视力、弱视的防治等有重要作用。戴镜应遵循以下原则:a.及时配戴:要求4岁以前,最迟6岁配戴矫治眼镜,尽可能避免斜弱视的发生。3~5岁是最佳的矫治时期。不会认视力表的孩子,在没有内斜的情况下,按散瞳验光的结果,     

屈光不正的配镜原则⑤

本文介绍了配镜的六大原则——①远视眼的配镜原则;②近视眼的配镜原则;③散光眼的配镜原则;④屈光参差的配镜原则;⑤老视眼的配镜原则;⑥配镜后干拢症状的处理原则。严格遵守六大配镜原则,才可能使患者拥有一副度数准确、配戴舒适的合格眼镜。 屈光不正的配镜原则,不论哪一种屈光不正,均以戴上眼睛舒适,既能增进视力又能减轻或消除视力疲劳,并能防治弱视,矫正斜视,控制近视进展为目的。现根据不同的屈光类型介绍如下:     

儿童验光配镜探讨

儿童屈光不正发病率很高,为儿童及时配戴合适眼镜,对儿童的健康成长十分重要,应引起家长的高度重视,否则,不但视力不能提高,而且会引起斜视、双眼不能同视等。在多年的临床实践中对儿童验光配镜问题有些感受如下:     

双眼屈光平衡在常规验光配镜中的重要意义

从事眼镜验配工作多年,个人总结眼镜店日常处理的视力不良患者大多为一般性屈光不正,也就是单纯性近视或远视、近视散光或远视散光等.很少遇到真正的视觉功能异常者,如:斜视、弱视以及一些特殊视觉功能问题.所以大多数工作还是以解决常规屈光不正患者的配镜矫正为主.有部分验光人员由于受一些传统观念的影响,在为顾客验光时,往往只注意矫正视力,忽略了患者在佩戴时的视觉效果,如单眼矫正视力是否符合双眼同视、看远与看近时的双眼调节与集合协调等,造成一些视觉功能正常的屈光患者在验光配镜后,出现种种不适症状或视疲劳现象.笔者通过学习和实践认识到双眼屈光平衡是常规屈光检查时保护患者双眼,同时是避免戴镜疲劳的有效手段,就此发表一点自己的心得体会.     

远视性屈光不正弱视儿童调节功能临床分析

正弱视是在视觉发育期由于各种原因导致未受到充分的光刺激,剥夺了黄斑形成清晰物像的机会导致视力降低,并且无法通过屈光手段进行视力矫正的疾病。在全国3亿儿童中大约1000万儿童患有弱视。造成弱视最主要的原因为屈光不正、屈光参差、斜视以及形觉剥夺等。调节功能是指通过改变眼屈光状态,使得眼前不同距离的物体能清晰地聚     

浅谈远视眼的验光配镜

相对于发病率日益增高的近视眼,远视眼似乎不太引起人们的重视.所以许多远视眼患者没有及时配戴眼镜.据统计,全国约有1000万儿童患有远视,有些因为没有及时配镜矫正,已经形成了斜视或弱视.所以远视眼配镜不仅仅是为了矫正其视力,更重要的是通过配镜可以进行治疗.     

浅析遮盖疗法的应用

1弱视 1．1弱视的定义 弱视是指在视觉发育的敏感期内,由于各种原因使眼内外部视觉环境发生异常,造成各级视细胞,特别是中心凹处的视锥细胞的有效刺激不足,从而导致单眼或双眼矫正远视力低于正常同龄儿童,     

儿童弱视治疗方法的探讨

<正>眼部无明显器质性病变,或者有器质性改变及屈光异常,但与其病变不相适应的视力下降和不断矫正或完全矫正视力低于0.8者均为弱视,可以发生于一眼或两眼。而半数以上的弱视与斜视有关,从症状来看,斜视为眼位异常,弱视为视力异常。弱视可以形成斜视,斜视可以导致弱视。弱视除与斜视有关的斜视性弱视外,尚有屈光异常、屈光参差等所形成的弱视。有屈光异常者不能得到矫正,     

在儿童斜视、弱视治疗过程中,如何为患儿进行合理的屈光矫治?

正谈到孩子视力差时,大家最先想到的一般是患有近视眼,但是,对于6岁前的儿童来说,近视却不是视力差的主要原因,应该警惕一种儿童常见眼病:斜视、弱视。弱视是指在视觉发育期间由于各种原因造成的视觉细胞有效刺激不足,视觉发育受到影响,从而造成最佳矫正视力低于同龄儿童水平,或双眼视力相差2行及以上,视力较低眼为弱视(不同年龄正常视力参考值下限:3~5岁→0.5;6岁以上→0.7)。引起弱视的病因主要有:屈光不正(远视、散光、     

单眼近视应及早戴镜矫正

在从事验光工作过程中,笔者经常发现一些学生由于双眼存在明显屈光参差,但没及时戴矫正眼镜而导致外斜视和弱视的发生,多是由于家长不愿“过早”给孩子戴眼镜所致。这种情况多发生在年龄较小的学生。因为年龄小,身体正处于生长发育阶段,眼睛在发育过程中,随眼轴的增长,眼睛的远视程度不断下降,近视度数不断发展,如两眼的发展进度不同,就会导致两眼产生屈光参差。两眼较大的视力差异对他们的双眼视觉和视力发育都有影响。青少年学习负担重,所以应最大限度地矫正屈光参差,以获得最佳的双眼视觉,恢复正常的调节和辐辏功能。其中常见的     

近视矫正之我见

我们常碰到很多人在验光时主动要求将视力矫正到0．8-0．9．特别是父母给孩子配镜时这种情况更多。他们常常认为这样配出来的眼镜度数更低．近视增加没那么快。事实上．正常人群的视力范围在10-1．2时,用眼比较清晰舒适,当视力在0．8-0．9时虽然用力调节眼睛或眯眼睛也可能使视力暂时达到1．0,但会因为过度调节使双眼的调节和辐辏功能紊乱．而引起视觉疲劳。     

儿童弱视的一病例治疗

弱视--眼部没有器质性病变,而矫正视力又达不到正常(低于0.8者),是一种视觉功能发育障碍性眼病。常见弱视发病群体为远视、屈光不正、屈光参差、斜视等患者。 本人在工作中曾治疗一弱视儿童。陈某某,男,7岁,父母带其来我店,要求给小孩验光配镜。诉其在学校经体检发现小孩视力较差。考虑患者年龄小,应散瞳验光。先到医院测