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相似文献
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1.
调查显示,传统的填鸭式教学方法在单片机课程教学过程中收效甚微。笔者将proteus和keil软件引入单片机项目式教学中,并以边讲授、边设计、边演示的教学手段取得了较好的教学效果。本文首先简述了proteus和keil软件,在此基础上,深入分析了Proteus软件和Keil软件在单片机课程中的“简易温室监控系统”项目上的实际应用,阐述了软件的实际操作和仿真调试过程。  相似文献   

2.
单片机项目教学研究及实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文针对目前"单片机"课程传统教学方法,提出了在基于Proteus和Keil的虚拟实验室条件下,采用单片机项目教学法。基于Proteus和Keil的虚拟实验室与单片机项目教学结合的方法有效的改善了单片机硬软件知识的学习效果。教学结果表明,基于Proteus和Keil的虚拟实验室单片机项目教学,在提高学生的知识水平、专业能力和专业素质方面具有明显的优势。  相似文献   

3.
单片机传统教学方法效果不甚理想,因此在单片机教学中引入Proteus与Keil联合仿真方法,通过边讲授、边设计、边演示的手段获得了很好的教学效果。在介绍Proteus与Keil后,通过一个实际例子讲解了如何利用Proteus与Keil软件进行单片机教学的方法。实践证明,该方法可明显提高学生学习的兴趣,促进学生对单片机结构与原理的理解,锻炼学生进行软硬件开发的能力。  相似文献   

4.
对单片机教学中存在的问题进行分析,通过具体实例指出利用Keil与Proteus软件作为仿真实验平台可以有效进行单片机的学习。在长期的教学实践过程中发现,利用Keil与Proteus软件学习单片机可以激发学生的学习兴趣,对提高学生单片机实践能力和综合应用能力具有较好的现实意义。  相似文献   

5.
Proteus在单片机教学中的应用分析   总被引:13,自引:1,他引:12  
单片机课程是电子信息类专业的重要课程,本文分析了传统单片机课程教学中存在的问题,提出应用仿真软件Proteus的解决方案。简述了Proteus软件的仿真特点和工作过程及与Keil软件的联调方法,详细分析了Proteus在“单片机”课程的课堂教学、课程设计和毕业设计中的应用特点,并通过实例说明了Proteus软件的仿真效果和良好应用前景。最后指出Proteus的仿真结果需应用于具体电路系统才能真正锻炼学生的软硬件综合开发能力。  相似文献   

6.
Proteus软件是世界上著名的EDA工具,具有强大的模拟仿真功能,Keil C51生成的目标代码效率非常高,在功能上、结构性、可维护性上具有明显的优势。Proteus和Keil相结合搭建模拟仿真系统,弥补了传统单片机开发方法的缺点和不足。在各省市职业技能大赛中,利用Proteus和Keil软件仿真,能显著提高了程序编写效率,及时查找错误点,降低亚龙YL-236单片机设备模块意外损坏风险,让学生参与到其中的细节设计中去,学生动手能力得到训练与提高,充分体现Proteus和Keil软件在单片机开发和应用上的优越性。  相似文献   

7.
高娟  汤璇  崔艳萍 《电子世界》2012,(22):173-174
鉴于单片机实践教学中存在的焊接成本较高、消耗时间较长的问题,提出了将Proteus仿真软件和Keil软件结合起来应用于实践教学,在一定范围内,创造了以软件替代硬件的实践教学新路。通过单片机控制模拟流水灯的显示这一教学实例,阐述了基于Proteus和Keil的实践教学过程。  相似文献   

8.
陆晚兴 《电子世界》2012,(12):36-37
本文介绍了单片机课程的模块化教学上的具体案例,重点讲解了用汇编语言进行模块化编程的方法和Keil C软件、Proteus仿真软件在单片机实习教学中的应用。  相似文献   

9.
刘磊 《电子世界》2013,(21):164-164
分析了目前高校中单片机原理及应用课程教学中的弊端,提出了基于Proteus和Keil仿真软件的单片机教学改革措施,以弥补传统教学方法的不足。丰富了单片机理论教学手段,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的动手实践能力。  相似文献   

10.
针对传统单片机能力培养方面存在的投入成本高、学生亲自设计完整电路的机会少的缺点,利用Proteus仿真软件的优点,结合Keil程序编译软件,使高职学生更易掌握单片机的各项知识,并设计制作了60秒BCD码加法计数器。  相似文献   

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