报关员职业素质提高的路径探讨

随着中国对外贸易的不断发展和社会主义市场经济体制的不断完善,报关员的职业前景和职业潜力日益被看好,报关员应与时俱进,加强学习,全面提高职业素质和技能,才能更好的服务于报关单位,获得更大的发展。本文对报关员职业素质现状进行了分析和探讨,并提出了报关员职业素质提高的路径。     

高职学生网络成瘾的心理辅导

大学生用太多的时间沉溺于网络这一现象，是教育工作面临的一大新课题。本分析了高职学生网络成瘾的原因和表现，并提出心理辅导建议。     

高职计算机专业数字电路课程教学的实践和探索

本就高职院学制短、学时少以及后续课程设置的新要求，对计算机专业学生如何进行教字电子技术教学进行了探讨。     

高职院校软件技术特色专业建设的探索与实践

IT产业的快速发展,使得软件技术人才变得炙手可热。为社会培养出符合IT产业发展要求,适应市场需要的合格软件技术专业人才,成为时代对高等职业教育发展与改革的呼唤。本文以就业为导向,以工学结合为载体,以提高人才培养质量为目标,从高职软件技术专业的人才培养目标定位、课程体系构建、教学内容组织、实践教学条件及师资队伍建设等方面入手,探索了高职软件技术专业教学改革与专业特色建设的基本思路和方法。     

高职机电一体化技术应用专业改革与实践

高等职业教育有别于普通高等教育,强调职业性与技术性。高等职业教育专业的建设必须冲破传统的普通高等学校专业设置的模式,应对专业的课程体系、教学内容、教学模式、教材、教学管理及教学质量评价等诸多方面进行全面、系统的改革。     

"探究性""实战性""模拟性"三种实践教学模式的探索和实践——以高职市场营销专业为例

高职教育是以能力为本位的教育,是培养能适应本岗位的应用型高层次人才,而获得这种能力和素质,取决于理论和实践的密切结合,取决于实践教学环节的有效实施。本研究以改革高职市场营销专业的实践教学体系为例,探索构建行之有效的"探究性"、"实战性"、"模拟性"三种实践教学模式,来培养和提高学生的实际工作能力。     

关于我国纺织技术人员国际资格认证的思考

由纺织品绿色标签认证引发对纺织技术人员国际资格认定问题的思考，文中讨论了这一工作在经济全球化中的发展趋势，介绍了国际纺织学会关于TI资格认定的现状，分析了日本人针对此问题的行动动向，呼吁我国纺织行业要关注技术人员的国际资格问题和重视对纺织教育机构的认证工作．     

重视高职学生语文口语训练的思考与实践

目前忽视学生口语训练的现象在语教学中比较普遍。语教学应改变这种状况,职业学校的语教学更应突出口语训练。口语训练要做到目标明确,立足课堂,拓展课外,加强指导,从而促使学生口语水平有效提高。     

突出实践教学特色推进高职试点专业建设

调准专业培养目标,加强实践基地建设,建设“双师型”师资队伍,推进课程设置和考核办法等教育手段的改革,以突出实践教学特色是高职院校教学改革的重要举措。本文结合该院推进数控试点专业建设,探讨了这一主题。     

高职工程建设监理专业实践教学体系的构建

实践教学体系是高职工程建设监理专业教学计划的关键,也是高职人才培养的核心。应构建科学的实践教学体系结构模型,优化理论教学体系,突出实践教学的核心地位,建立以强调实践教学效果为核心的考核制度,根据教学信息反馈结果及时调整实践教学,保障高职工程建设监理专业培养目标的实现。     

报关实务课程建设实践与探索

报关实务是国际贸易专业的一门核心课程,主要围绕各类进出口货物的海关通关活动展开,与报关员职业资格考试接轨。结合报关实务课程建设实践,对课程的设计思路、教学内容、教学方法和手段、校内外实训环境等方面的改革和建设进行可行性探讨,以培养学生职业能力,满足实际工作需要。     

论建筑科技英语指导工程实践

建筑科技英语是建筑业与英语的结合．作为专门用途英语之一的建筑科技英语有着自身独特的语言特点．本文通过分析其语言特点,探讨建筑科技英语对工程实践的指导作用。     

准入制证书取消背景下浙江高职报关专业发展路径探讨

随着海关总署改革报关员资质制度,取消报关从业人员准入门槛,对高职院校报关专业发展带来前所未有的挑战与机遇。文章以浙江高职院校为例,对现有的报关专业进行了详细的SWOT分析,提出了今后高职报关专业的发展路径,即重新定位培养目标,开展课程教学改革,加强学生职业能力及构建双导师制的校企合作模式等。     

我国国际物流中报关的创新研究

伴随着我国国际物流业务的飞速发展,报关业务在国际物流中起到了重要的作用,文章通过在国际物流中报关业务相关问题的查找及提出相应的解决措施,提高通关效率、降低成本,保证国际货物在国际间顺利的流程的情况下,增加企业效益.     

大学生网络消费行为指向及其引导

作为各种网络消费群体中最为活跃的一个剧本,大学生网络消费行为指向主流是好的,但问题也不乏存在。引导大学生树立正确的网络消费观念,自觉践行网络消费文明,增强网络消费风险意识,是帮助大学生克服网络诱惑,走向成熟理性消费的必然之路。     

思想政治工作疏导方法刍议

疏导的工作方法是我们党思想政治工作历史经验的结晶,科学的、合理的运用这一方法,应注意对“度”的把握;树立与灌输相统一的观点;与法制相结合的思想。     

引导教学法的应用研究——以《计算机组成原理》为例

本文首先阐述了引导教学法的基本思想,提出了引导教学法的基本操作原则,并在该操作原则的指引下如何结合计算机组成原理课程的实际情况,逐步引导学生思考,将学生思维逐步深化和扩展,从而帮助学生理解掌握组成原理课程中抽象的概念,帮助学生能够举一反三,将知识学习和思维能力有机的统一起来。     

"启发、引导式"方法在C++教学中的应用

通过在程序设计教学中启发、引导学生主动积极思考,增强教学效果.     

电路课程教学改革的方法和体会

为了更好地适应新时期的教育特点,着重培养学生的实践能力及创业创新精神,教学改革势在必行,作者从教学方式、实验环节及考试形式三个方面谈了电路课程教学改革的方法和体会。     

谈如何应对高职院校毕业生就业难问题

就业问题,是民生之本.千方百计解决学生的就业,就是贯彻"三个代表"思想的重大实践,就是为改革开放和现代化建设服务.学校做好毕业生就业工作义不容辞、责无旁贷,是一件关系到学校改革、发展和稳定的大事.