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培养具有工商融合特点的纺织专业应用型技术人才,以满足我国现阶段纺织行业发展的需求,是纺织类高职院校的一项重要任务。文章从人才培养方案,包括课程设置、实践教学体系和考核制度、教材建设以及师资队伍建设,阐述纺织类高职院校培养具有工商融合综合素质的纺织专业高级应用型技术人才的问题。 相似文献
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纺织行业教育教学成果获奖项目成果名称:基于纺织创新人才培养的精品课程建设获奖学校:武汉纺织大学该成果是纺织专业的教育质量工程项目,2005年经湖北省教育厅教研项目立项,2009年"纺织材料学" 相似文献
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基于互联网的各种专业共享数据库建设已越来越受到各级政府的重视.我国是纺织大国,纺织科学数据信息的获取成为整个纺织行业日常运转的一个重要组成部分. 相似文献
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韩佳升 《中国服装(北京)》2004,(8):38-39
由中国贸促会纺织行业分会与中国服装协会等众多中国纺织行业的专业协会组织联袂出击,精心打造的中国纺织展会第一艘航空母舰,今年三月从首都北京扬帆启航。 相似文献
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现代纺织技术的发展,促使中职学校的纺织技术与营销专业要根据市场对人才的需求,不断完善专业教学,为纺织行业的发展培养出有创新能力的技术人才。为此,针对中等职业学校的《纺织技术与营销》专业的教学目标,根据该专业课程结构,探讨了课程设置和教学改革等。 相似文献
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高职纺织专业工艺与设备课程教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高职高专纺织工程专业其培养目标为纺织行业、企业一线从事组织生产、制定生产计划及其调度、纺织产品开发与纺织产品质量控制、设备维护与管理、纺织产品经营方面的应用性人才。它属于工程技术应用性专业,学生毕业后从事的工作是在现有的设备条件下,完成纺织产品的设计,生产出客户满意的产品。 相似文献
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纺织行业的高质量发展离不开科技和人才,在纺织行业实施新技术(成果)推广,是提高行业整体技术水平、创新能力和竞争能力的重要举措。2014年以来,纺织之光科技教育基金会通过《“纺织之光”年度纺织行业新技术(成果)推广项目目录》《“纺织之光”年度纺织行业新技术(成果)推广项目汇编》的发布以及举办“纺织之光”重点科技成果推广活动等方式,让更多的纺织生产企业及时了解和掌握我国纺织科技发展的最新动态,也为供需双方搭建技术合作和交流的平台,对于推进纺织技术创新起到了极大的促进作用。 相似文献
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随着我国纺织行业的产业升级和结构调整,纺织类专业教育也必须与时俱进地进行改革与调整,以培养适应新形势、新要求的具有较高创新意识、工程素质和工程实践能力的高素质工程人才。同时,由于大纺织行业的不断发展,专业内涵不断丰富,需要各层次和多元化专业人才,而不是千人一面。因此,早在2008年东华大学纺织学院就针对纺织行业面临的产业结构调整,产业升级、大众化高等教育等新形势、新挑战,对纺织工程类专业进行分流培养、分层教学等多元化人才培养的改革与实践。 相似文献
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