基于项目承担单位法人责任制的高校科研管理研究

加强项目承担单位的法人责任制是国家科技计划和经费改革的重要内容。"法人责任制"旨在发挥项目承担单位在项目过程管理中的作用,对项目承担单位在科研管理中提出更高要求。高校应深化科技管理机制体制创新,完善重大项目组织管理模式,加强项目执行过程中的管理和服务工作,加强科研项目经费的规范管理和监管审计工作,完善科学多元的科技评价和科技服务体系,提升高校科研管理队伍的素质和能力。     

浅论高校科研项目绩效管理

绩效管理是现代管理的重要手段,将绩效管理应用到高校科研项目管理工作中,将有利于激发科研人员的能动性、建设优秀的科技团队,有利于管理部门做出正确决策、提高科研管理水平。针对当前高校科研项目绩效管理中存在的绩效评估制度不健全、绩效评价方法不科学、绩效评估结果反馈与运用不及时等问题,建议结合当前国家科技创新政策需求和导向,创新和完善科研项目绩效管理体系,制定科学、合理的科研项目绩效管理政策。     

高校科研经费管理“包干制”初探

高校科研是国家科技进步的主要"源头活水"之一,是高校经费管理的热点、难点之一,2019年国务院《政府工作报告》拉开科研经费"包干制"的序幕。科研经费包干制的目的是尊重科研规律,营造有利于创新驱动发展的高校科研环境,激发科研人员创新的热情与潜力。通过研究发现,我国高校科研经费存在管理繁琐等现实问题,难以激发科研人员的创新活力,不利于提升科研水平和培养拔尖创新型人才,提出"包干制"是相对合理可行的高校科研经费管理制度。针对我国科研经费管理的现状,设计了科研包干制的四大目标优化策略,根据《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》中办发[2016]50号文精神并结合实际,创新性地阐述了高校实施科研经费包干制的主要内容。由于我国科研"包干制"处于初步探索阶段,故文中所提及的有关具体实施方法有待实践的进一步检验。     

新形势下高校科研劳务费信息化管理思考

近年来,国家出台了一系列完善科研项目资金管理的政策。本文立足于新形势下政策背景,分析了高校科研劳务费信息化管理的现状,从构建校园数据共享平台、提升财务系统服务、优化劳务费报销流程、开发移动终端服务、完善数据安全保障、开展财务人员培训等方面进行了探讨,力求通过合理的信息化管理模式,切实提高科研劳务费报销效率和便捷化水平。     

区域高校科研绩效及比较优势

高校是区域知识创新体系乃至国家知识创新体系的重要组成部分。高校科研活动的绩效评价在一定程度上反映区域知识创新体系建设情况的同时还引导和鼓励高校的科研发展。在构建高校科研绩效评价指标体系的基础上,测度2002²011年间全国各省市高校科研绩效,引入国际贸易投资中的比较优势理论,深度分析高校各类科研资源的绩效比较优势,可为我国进一步完善各区域的知识创新体系建设提供理论依据。     

教师科研项目课程化探析

地方高校目前还普遍存在课程资源紧张、课程前沿知识匮乏和学生科研素养有待提高等问题。将高校教师的科研项目转化为本科生课堂教学资源,即科研项目课程化,有利于提升高校课堂教学质量、促进教师与学生的全面发展、完善创新人才的培养体系。     

强化高校科研经费管理的思考

随着国家创新驱动发展战略的开展,对高校的科技投入逐年增加,高校科研经费管理问题也日益凸显。通过探究高校科研经费管理在管理体制、成本核算、绩效评价等方面的问题,查找其深层原因,并提出强化高校科研经费管理的有效措施,为国家科研管理体制及制度的完善提供参考。     

新时期农业科研管理创新发展思考

随着社会经济的不断发展,各行各业都得到了极大的发展,相对农业的发展速度被放缓,实际上,农业是我们迈向发达国家的必经之路。因此,探究新时期农业研究机构科研管理工作中所面临的问题就非常有必要,国家在发展、社会在进步,农业科研管理也必须跟上。在有关部门调研后发现,目前农业科研管理工作中面临的困境包括思想理念陈旧、科研管理模式较差、骗取经费等问题。所以,就需要相关工作人员与管理者端正科研心态、创新科研管理模式,从而有效地处理好科研项目中的不良问题。     

浅析高校实验室经费使用管理体系的构建与优化

科研经费是推动高校科研创新的重要助力,如何合规合法使用经费、有效管理经费、提高经费的使用效益已成为经费使用管理的重要内容。高校实验室作为高校科研的最基础组成部分,在经费使用管理中发挥基层执行管理作用。针对高校实验室经费使用管理中存在的政策法规不健全、过程监管不严、管理脱节、机制体制不健全、管理方式陈旧等问题,建议通过建立健全经费管理制度体系,协同配合、职责分明,建立健全长效机制,创新服务方式、提升管理效率等措施,构建科学高效的实验室经费使用管理体系。     

科研项目过程管理质量提升策略——基于卓越绩效模式的分析

目前,如何提高高校科学研究水平,尤其是科研项目管理水平,已成为政府、社会和高校关注的热点。通过将卓越绩效模式中的过程管理导入到高校科研项目过程管理中,并以科研项目所有关键利益相关方的综合满意来开展过程管理模式的设计,提出科研项目过程管理质量提升策略,对高校加强科研项目管理、提高科研质量有一定的参考意义。