浅析政治课堂教学语言的培养与运用

本文就中学政治课教师的职业技能之一，课堂教学语言的运用，结合实例，从有声语言、无声语言（态势语言）和电教语言三方面阐述政治课教师的素质修养。     

现代包装设计织体语言的特征

包装设计是现代视觉传达设计语言组织体系中一项庞大的织体语言,在这个织体中综合了文宇织体语言,图形织体语言,建构织体语言,形象织体语言和形态织体语言。从包装设计的发展伍程来看,随着经济的发展,科技革命的突飞猛进,设计观念已经从最初的具象到抽象,由简洁朴实到繁琐高贵,又到返朴归真的形态,并产生了许许多多的视觉表现手法和艺术设计形式,包装的制作也冲破了技术方面的局限。这一切都为包装设计师开阔了更加自由的创作空间。     

初中数学语言教学的实践与研究

数学语言的特性与学生的数学学习之间存在一些矛盾,加强数学语言的教学是提高学生数学能力和课堂教学质量的有效方法。培养学生数学语言思维能力,提高数学学习有效性的途径有以下四条：正确剖析数学概念、定理,强化数学语言的转换,运用各种转换原则堋练和重视数学语言的规范书写。     

计算机软件开发语言研究

软件是与硬件相对应的概念,随着计算机技术及其应用领域的逐步扩大,软件技术的发展与研发日益受到广泛的重视,对计算机软件开发语言的发展进行初步的梳理,并对历史上的三个主要发展阶段进行介绍,希望能够对搞好计算机软件开发有所帮助.     

做好幼儿语言教育加强幼儿语言能力

近年来，幼儿园语言教育改革研究有不少突破性的进展，但在现实中，语言教学的低效益现象仍然较普遍。如何改变现状，变苦干为巧干，努力提高语言教学的效益，这是摆在每位教育工作者面前的重要课题。本文主要分析了幼儿教育中语言教育的存在问题以及提高语言能力的方法，以供参考。     

一种面向虚拟仪器的数值流程语言

数据流程语言是西安市化编程语言的一个重要分支，适用于描述数据转换类的问题。文中给出数据流程语言中基本元素的形式化定义，并介绍了运行算法。     

检索语言的表示形式及发展方向

作为情报语言学研究对象之一的检索语言,在情报检索中的应用正日趋广泛。本文分析了检索语言不同的表现形式及未来发展方向。     

SDL语言的等价变换及工具实现

在分析ＳＤＬ语言文法的基础上，构造了ＳＤＬ／ＦＯＰ的文法形式，并在ＳＤＬ／ＦＯＰ的定义中保持了ＳＤＬ语言各种语法成分的相互关系，从而证明了ＳＤＬ语言与离散形式的ＳＤＬ／ＦＯＰ是等价的，最后给出了ＳＤＬ／ＰＲ到ＳＤＬ／ＦＯＰ转换系统的实现算法。     

从视觉设计看国际化和地域性

针对我国视觉设计缺乏竞争力,从视觉设计符号入手,阐明了何谓国际化语言和地域性语言及两者的关系.通过地域性特色是设计师身份认定的识别符号,在传统中探询本土设计、运用传统题材之象征意义和克服传统局限性等4个方面的分析,提出了利用地域性特色来提高我国视觉设计的竞争力.     

一种面向虚拟仪器的数据流程语言

数据流程语言是可视化编程语言的一个重要分支,适用于描述数据转换类的问题。为描述虚拟仪器中系统中的组态和数据处理问题,本文提出一种扩展的数据流程语言。文中给出数据流程语言中基本元素的形式化定义,并介绍了运行算法。     

包装设计中的图形语言与文字语言

从包装设计中图形语言与文字语言的基本特征入手,分析了图形与文字在具象形式、抽象形式、综合形式上的关系,得出结论:只有当包装设计中的图形语言与文字语言彼此相互创造视觉语境,形成一个整体的传播概念时,才能引导受众正确联想,最终达到对包装设计的视觉信息更完美有效地传达.     

语言习得中的输入与交际能力

文章从语言学理论上分析了语言输入与语言吸收的关系以及语言能力与交际能力的关系，并指出有效的语言输入才会产生成功的语言吸收，进而提高语言的产出能力，以实现真正的语言交际。     

通用的建筑语言

本文论述了革命的发展的发展及它对土木工程学的影响，介绍了建筑和施工企业为制定一种通用的建筑语言所做的工作，取得的成果。     

跨文化交际中应重视非语言交际

在跨文化交际中，非语言交际是一种不可或缺的手段，是跨文化交际的重要部分。文章分析了非语言交际丰富的文化内涵及其受到社会普遍忽视的现状，指出在实际生活中，无论是外语学习者还是交际者都应重视这一必要的交际方式，并应该通过各种学习及媒体途径来了解和掌握它，这样才能避免给跨文化交际带来障碍，甚至导致交际失败。     

JAVA语言与C语言代码运行效率比较初探

本文笔者拟通过建立代码运行测试平台，通过相关科学的计算方法，试图将JAVA语言和C语言两种高级语言在实际运行过程中所需时间作比较，结果表明：C语言在代码运行过程中有着速度更快，效率更高等优越品质，为后序的程序开发者在实际应用中选择哪一种语言提供了建设性的参考意见。     

文化教育对外语教学的重要性

在外语教学过程中,文化教育是非常晕要的,学习外语的同时也是对外国文化的学习,由于多种原因外语教学中蕴含着文化教学,外语学习是外国文化学习的手段,文化学习是外语学习的目的,二者相辅相成不可分割,故外语教学离不开文化教学。     

浅谈母语对外语学习的影响

外语学习中,学习者很难摆脱母语语言习惯的影响,这种现象常常被称为语言迁移.实际上,对于已经掌握了相当高水平汉语的中国大学生来说,在纯汉语环境中学外语完全排斥汉语是不可能的,也是不可行的.无论是从语言习得、语言学习,还是从教学法上来看,外语的教与学都离不开母语,而且外语教学还可以借助母语,特别是通过语言迁移的规律来达到最佳效果.而语言迁移的研究又离不开对比分析法(contrastive analysis),即对本族语和目标语作一比较以确定其异同.从语言迁移的角度来探讨母语对外语学习的影响.     

浅谈语气和行为副语言的文本翻译

副语言是指人们在交际的过程中用来传递信息、交流思想、表达情感的一种辅助性非语言符号系统。副语言与有声语言一起共同表达确定的信息，完成交际的过程。本文谨从语气以及行为性副语言角度出发，浅谈一下中英文本翻译中有关副语言的翻译问题。     

运用生活情境促进语言教育

本文以生活实践为例,论述了激发幼儿语言教育的方法     

高中英语教学中如何培养学生跨文化交际能力

本文重点介绍了如何在语言技能教学和语言知识教学两方面提高学生跨文化交际能力的方法。同时以北师大教材为载体,强调了教师在教学中要敢于深挖教材,以培养学生跨文化交际能力,让学生通过英语学习,不仅了解英语国家文化,还要加深对本国文化的理解和认识。通过中外文化对比,提高对中外文化差异的理解。