人文关怀艺术在高职院校思想政治课教学中的运用

为了更好的实现中国特色社会主义高职的时代主题,必须严格落实党的教育方针。高职辅导员就肩负着培养学生德、智、体、美、劳的重大任务。高职生思想政治教育是老师利用一定的思想观念,社会价值观和中国的传统美德等内容对当代的高职生进行全面的教育;然而,思想政治教育与人文关怀是互相包含的,二者不可缺少,人文关怀在从古至今都是中国的传统美德,老师应将两者紧紧结合对当代学生进行思想政治教育,从而达到高职生群体形成正确的人生态度和人生价值观。鉴于此,本文对人文关怀艺术在高职院校思想政治课教学中的运用策略进行了探索。     

浅探共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新

大学生是党和国家的宝贵人才资源。当前和今后一个时期,加强和改进大学生思想政治教育,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,更加深入扎实地贯彻落实好《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的各项任务。然而在社会转型期,高校共青团工作在加强和改进大学生思想政治教育中将发挥着越来越重要的角色。本文结合16号文件,从高校共青团组织的思想政治教育工作、组织建设、对学生会和社团的指导、校园文化建设、社会实践与学术科技类活动等方面进行研究,探讨了共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新。     

论高等职业院校社会主义核心价值体系教育

社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的重要内容.加强社会主义核心价值体系的理论研究,增强社会主义意识形态的说服力;加强社会主义核心价值体系的宣传教育和引导,使其内化为大学生社会群体意识;加强社会主义核心价值的实践转化,需要坚持自律与他律相统一,在自律的基础上要充分发挥他律的作用,尤其是要强化机制保障.充分利用"两课"的主阵地,强化共产主义、中国特色社会主义信仰教育;充分关注现实社会高职大学生的现实利益,培养具有创新精神和时代风貌的大学生.     

思想政治教育对大学生法治信仰的培育

十八届四中全会全面推进依法治国,提出建设中国特色社会主义法治体系。法治的权威除了用制度维护,更重要的是将法治 观念植入人心,并培育为一种坚定的信仰。以思想政治教育的视角来培育大学生法治信仰,既是思想政治教育发展的必然要求,更 是培育法治信仰的重要手段。大学生法治信仰的培育需要通过理论教育、实践教育和自我教育等形式,以此促进大学生对法治的 认同以及法治自觉性的养成,为法治中国的建成奠定坚实基础。     

网络时代高职高专班主任工作的实践与体会

网络信息时代后,各类消费观念等各种社会思潮相继涌入校园,高职高专学生的思想道德、价值观念等发生了很大的变化,大学生思想政治教育遇到了严峻挑战。如何加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,把大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。我国的职业教育得到了飞速的发展,职业院校的学子不断增多,广大学子的管理与教育的难度也在逐渐变大。职业院校班主任的工作直接关系着广大职业院校学生的身心发展以及学校学风的建设。     

当代大学生思想政治教育新趋势

本文对新形势下，若干影响大学生思想政治教育工作的时代问题进行了分析。针对大学生这样一个特殊的青年群体，提出了高等教育中大学生思想政治教育工作应具有的新特点、新方法。学生是十分宝贵的人才资源，是我们民族的希望，祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，培养和造就一批又一批中国特色社会主义事业的建设者和接班人，事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运，责任重大，使命光荣。     

90后大学生思想政治教育与信仰关系调查分析

为探讨思想政治教育与大学生信仰的内在关系,运用相关分析和Logistic 回归分析方法,对90 后大学生展开问卷调查。调查 发现,有一定比例的大学生对思想政治理论课缺乏兴趣、人生信仰缺失;思想政治理论课有无帮助、对世界观、人生观和价值观有 无积极影响及大学生性别、信仰等变量是影响思想政治理论课受欢迎与否的关键因素;而喜欢思想政治理论课、阅读思想政治理 论著作等变量是影响信仰状况的主要因素。对此,应在发挥思想政治教育主渠道作用的基础上,整合各类教育资源,营造健康校园 文化氛围,构建社会、学校、家庭和个人四位一体的信仰教育模式,促进大学生形成科学崇高的人生信仰。     

试论高校宣传思想政治工作与高校思想政治理论课教育教学的关系

高校宣传思想政治工作和思想政治理论课教育教学工作,归根结底是做人的工作,尤其是做大学生的工作。二者既有共性之处,又有个性或差异性之处。高等学校要充分实现二者优势的有机结合,实现其育人功能的最大效果,培养政治合格、品德优良、技能过硬的党的接班人和中国特色社会主义的建设者,为实现中华民族的伟大复兴这一美丽的中国梦而奋斗。     

大学生思想政治教育对艺术教育的影响

大学生是社会主义的接班人,是中国特色社会主义的建设者,我国的大学生不仅要提高科学文化素质更应该加强思想道德建设。艺术教育能够陶冶人的情操,提升自身的修养。很多高校通过开展丰富多彩的艺术课程来开发学生的潜质,思想政治教育和艺术教育有着各自独特的优势,将两者结合,真正有利于大学生的成长成才。     

高等职业院校大学生价值取向调查分析

为了调研当前高等职业院校大学生的价值取向状况,课题组从道德观、恋爱观、就业观、消费观、人生理想和入党动机等方面 设计了大学生价值取向问卷。调查分析的结果发现：当前一部分大学生社会公德意识较弱,有诚信缺失现象,没有端正恋爱动机, 职业生涯规划意识较弱,在消费观上存在误区,没有树立正确的理想信念,对人生价值定位不准确,在入党动机上实用主义倾向比 较突出等。对此,可以通过充分发挥思想政治理论课课堂教学主渠道作用、开拓网络思想政治教育新渠道、开展社会主义核心价值 观主题实践教育活动、形成大学生价值观教育队伍合力和营造健康向上的校园文化氛围等措施来引导高等职业院校大学生树立 正确价值取向。     

新疆高等学校思想政治教育生活化的途径

思想政治教育生活化强调应充分认识大学生在思想政治教育中的主体性地位,以生活为基点来考虑思想政治教育中的所有 问题,使思想政治教育贴近生活,引领生活,并最终融入生活。思考新疆高等学校在思想政治教育自身规律和特殊性的前提下,通过 以社会主义核心价值体系为统领;转变教育观念,重视大学生的主体性地位;丰富校园文化建设,注重大学生的心理健康教育;重视 学生面临的实际问题,努力解决贫困学生困难等途径促进高等学校思想政治教育的生活化。     

基于微博环境下的高校思想政治教育工作的新途径

微博作为一种新型网络信息平台,已全面渗透到大学生的学习生活中。高校思想政治教育工作者要与时俱进,抓住机遇,使微博在思想政治教育工作中发挥积极作用,通过构建微博教育平台、建设特色主题微博和强化校园微博管理等措施,在微博这块新阵地上,切实做好大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治素质。     

我国大学生婚恋观教育研究

随着社会发展以及大学生生存的社会环境变化,大学生婚恋观状况也出现了新特点和新问题。而针对当代大学生的婚恋观 问题,传统的婚恋观教育在教育理念和方法上略显陈旧。以当代大学生的婚恋观教育问题为研究对象,通过了解当代大学生婚恋 的现状,总结存在的问题并分析问题发生的原因,对当代大学生婚恋观教育模式进行了初步的探索性思考,寻找高等学校大学生 婚恋观教育的新思路。从教育内容、教育方法、教育手段、教育途径四个方面对婚恋观教育的新模式作了尝试性构建。希望当代大 学生婚恋观教育问题能引起更为广泛的关注,为高等学校思想政治教育工作的完善提供参考。     

论中国梦融入大学生思想政治教育的理路

中国梦是现如今时代发展的主题,也是党和国家的一个重要宣言。将中国梦融入到大学生的思想政治教育工作中,是当今高校教育的重点。能够将中国梦和大学生的思想政治教育相结合,有其可行性和必然性。主要是中国梦本身意蕴较深;另外,思想政治教育工作也同样需要接触社会最前沿的思想和观念。二者有机结合不仅促进中国梦的贯彻和落实,同时也有助于提高大学生的思想觉悟,培养爱国的责任意识。最重要的是大学生能够遵循较为理性的思想认知,培养人生目标,实现人生价值,国家和民族才有希望。本文主要通过对中国梦融入大学生思想政治教育的理路方面进行深入探讨,仅供参考。     

改革开放以来党的思想政治教育基本经验研究

中国改革开放不平凡地走过了40年,既有阳光明媚同时也伴随着风雨兼程。改革开放一路走来,党在思想政治教育方面积累了宝贵的经验:坚持解放思想、实事求是的思想路线,坚持中国特色社会主义理论指导,坚持党对思想政治教育工作的领导,坚持思想政治教育“为人民服务”的根本立场和宗旨,创新思想政治教育载体,丰富思想政治教育内容,这些教育举措为中国特色社会主义事业的发展提供了扎实的精神根基和强大的精神支撑。     

基于新时代青年观的高校思想政治教育路径探讨

在现代化社会发展进程中,我国愈发重视当代青年的思想政治教育问题,还对青年在中国特色社会主义建设中起到的主体作用予以了高度认同。基于此,本文简要概述了新时代青年观的主要内容,提出了以新时代青年观为导向的高校思想政治教育意义和教育路径,旨在基于新时代青年观提高高校思想政治教育的有效性。     

新时期高校大学生思想政治工作探析

大学生思想政治教育工作在我国高校教育体系中有着重要的作用,对高校教育管理发挥着服务保证功能。随着社会的不断发展,当代大学生在思想意识和行为上出现了新的特点,大学生思想政治教育工作也迎来新的局面。本文从新时期高校大学生思想政治工作面临的新形势入手,分析了新形势下高校大学生思想政治教育工作面临的新问题,并针对新时期如何做好高校大学生思想政治教育工作提出了相关的对策。     

试论民办高校大学生的社会主义核心价值观教育

民办高校大学生的人生价值观扭曲是其在人生追求过程中的迷失,既影响他们的成长与成才,也给社会造成危害。因此,加强民办高校学生社会主义核心价值观教育,把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,无疑是十分重要而紧迫的任务。本文阐释了当代社会主义核心价值观的基本内涵,对民办高校大学生价值观的现状进行了调查分析,在此基础上探讨了民办高校大学生价值观教育中的问题及成因,给出了民办高校强化社会主义核心价值观教育的对策。必须以科学发展观为引领,从整体上把握社会主义核心价值体系的四个基本内容,有层次地对他们进行教育和引导。还要从思政理论课教学、专业课教学、日常管理、校园文化建设等方面,努力改进价值观教育的途径和方式方法。     

社会主义核心价值体系引领思想政治教育的有效途径

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育具有十分重要的现实意义。社会主义核心价值体系规定了大学生思想政治 教育的内涵。以思想政治理论课为龙头,以校园文化为依托,以社会实践为载体,以校园网建设为突破口,是以社会主义核心价值体系 引领大学生思想政治教育的有效途径。     

网络信息传播与大学生社会主义核心价值观教育

网络作为一种新兴事物,正改变着人们的信息获取方式和生活方式。同时,它也深刻影响到当代青年大学生价值观念的形成。加强网络环境下信息传播模式的研究,实现网络技术与大学生思想政治教育的优化整合,对提高大学生社会主义核心价值观教育有重要现实意义。