浅谈对健美操的认识和开展健美操课程对学生的影响

采用理论分析与教学实践综合研究方法,立足中职健美操课程发展,针对中职体育课程、学生能力培养、教师能力、教学俱乐部管理等问题进行了改革与实践,取得了良好的效果。     

论活动课对思想品德课的影响

活动课是一门以活动为主要开展形式,在活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力的课程。活动课教学是目前所倡导的一种全新的教学模式,它以灵活多样的形式,围绕培养学生的参与意识和参与能力,提高学生应用科学方式提出问题、毹决问题的能力。注重培养学生的创新意识和实践能力,进一步的深化思想品德课堂教学改革,提高了教学的针对性和实效性。随着课程研究的深入,在实施的过程中会遇到诸多的问题和挑战。我就如何充分开发与运用课程资源,抓好活动课教学,发挥思想品德活动课功能,在思想品德活动课教学中做了探索和尝试。     

浅谈高职院校计算机课程的实践教学改革

计算机课程的实践教学作为整个计算机教学的重要环节,它主要培养和锻炼学生的实际动手操作能力。根据岗位能力标准和职业教育的培养目标,结合现阶段实践教学的不足,本文分析了计算机课程的实践教学存在的问题和解决措施。     

小议非计算机专业的计算机基础教学改革

改革计算机基础课程教学,应在"以学生为中心、以能力为本位"的教学指导思想下,准确定位课程教学目标,重组教学内容,改革教学模式。本文主要讲述非计算机专业中计算机基础课程存在的一些问题,及一些看法和建议。     

非计算机专业数据库课程教学改革探讨

本文针对非计算机专业数据库课程教学中存在的问题进行了探讨,提出了课程教学改革的思路,主要包括优化整合教学内容、加强实践教学环节、改革考核方式等,特别强调了要结合学生的专业背景知识开展数据库课程教学,采用多种教学方法提高学生的数据库基础理论水平和应用操作技能。     

《建筑工程计量与计价》课程的建设

为培养具有工程造价专业实践能力的高素质技能型人才,本课程加大了建设和改革力度,教学队伍积极开展教研活动,从课程定位及课程教学目标、课程教学内容的更新、课程教学模式的创新、教材建设、师资队伍建设、教学手段和方法、实践性教学环节等方面进行了教学改革和研究。     

小议非计算机专业的计算机基础教学改革

改革计算机基础课程教学,应在"以学生为中心、以能力为本位"的教学指导思想下,准确定位课程教学目标,重组教学内容,改革教学模式.本文主要讲述非计算机专业中计算机基础课程存在的一些问题,及一些看法和建议.     

管理信息系统的案例式教学研究

根据"管理信息系统"课程的性质和特点,从目前高校实践教学中存在的问题出发,进行该门课程教学模式改革的研究和探索,认为应在基于教学实际环境和学生个人掌握能力的基础上转变课堂教学理念,实行相应的教学方法改革。     

农学专业昆虫学课程教学改革探索

随着高等教育体制的改革,培养适应21世纪对综合型高素质农业人才的需要,农学专业昆虫学课程的教学改革势在必行。我们就农业昆虫学的教学内容、实践教学、教学方法、教学手段和考核方法进行了改革探索。结果表明,学生对农业昆虫学基本知识的理解和掌握更牢固,识别昆虫的能力进一步增强、分析问题和解决生产实际问题的能力进一步提高。     

甘肃高校艺术设计教育的现状与改革尝试

文章首先通过分析甘肃省高校艺术设计教育的现状,梳理出教学中普遍存在的几个主要问题,进而结合笔者的教育实践对艺术设计专业教育模式的改革尝试阐述了自己的一些看法和认识,希望通过课程调整、内容更新、教学方法改进、师资培训等改革措施增强学生的职业素质和实践能力,使学生及早进入从业状态,提高应用技术型人才培养的竞争力。     

民办高校电工学教学改革的探索与实践

本文针对三表院校学生特点和课时少的电工学教学现状以及如何能更好做到学与用的接轨这几方面的问题，阐述了如何通过教学内容、教学方法、教学手段和教学实践等环节的改革，让学生掌握课程知识的同时提高自学能力、动手能力。     

基于翻转课堂的工程专业研究生课程教学模式改革构建与探究

提出了借助互联网开放教育平台将MOOCs作为课程资源引入工程专业研究生课程教育教学实践的一系列改革措施。树立以工程实践教育为导向,着力构建工程硕士专业研究生教育培养方案、课程体系和教学内容,探索基于翻转课堂的工程专业研究生课程教学模式改革构建。通过实践研究表明,这些改革措施有效提高了学生的学习兴趣和学习效果,培养了学生的创新意识和工程实践能力。     

艺术设计专业的网页设计课程教学改革与实践

随着网页设计课程的兴起,艺术设计专业对该课程的教学要求、教学方法等都提出了新的要求。作者结合自己近几年对《网页设计》课程的教学实践,对如何解决现有课程教学中的问题,从教学模式、教学内容、考核方式等方面来阐述怎样改革来提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养艺术设计专业学生的实践能力,从而发挥艺术设计专业学生的特长。     

论中职计算机教育改革思考之我见

本文主要通过职业教育的发展以及对中职教育教学现状的分析,提出计算机教学手段改革的思考,并对提高中职学校计算机教育工作者应该深入思考的问题。通过分析中职学校计算机专业教育的教学特点,以及中职教师专业教学水平的提高关键是教师素质、综合能力、课程结构、实践教学和技能训练教学方法以及精品课的开发;从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对中职计算机教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。     

基于职业能力培养的产品推广设计课程教学改革与实践

培养综合性的满足职业需求的人才已逐渐成为现代高校教育的主要目标,随着教学改革不断深入,高校的教学质量也明显提升。文章梳理了产品推广设计课程体系和符合产品推广设计职业能力培养的内涵,并以现阶段产品推广设计课程教学中的主要问题为切入点,将基于职业能力培养的教学体系引入到产品推广设计课程实践教学中,从课程体系建设、教师队伍建设、教学环境建设、教学质量监管体系建设几个方面对产品推广设计课程实践教学体系进行完善。形成基于职业能力培养的产品推广设计课程教学体系构建。     

高职制冷空调专业实践教学改革探索

实践教学是高职制冷与空调专业培养应用型技术人才必不可少的环节,是培养学生的创造能力、综合分析和解决问题能力的主要方式。指出了制冷与空调专业实践教学普遍存在的问题;探讨了制冷与空调专业实践教学内容的改革、校内外实训基地和教材的建设,以及实践教学评价方法的研究。     

电工电子实训课的教学与实践探索

文章讨论了电工电子实训课程在高等工科院校教学中的作用和地位，介绍了电工电子实训课程的教学方法。指出通过电工电子实训的严格要求、动手实践、循循善导、实战训练的教学，使学生在动手能力、刻苦工作、拓展思维、分析问题和解决问题等能力得到提高，并且提出电工电子实训改革的思路。     

高职《影视后期制作》课程教学改革初探

影视后期制作课程是多媒体专业、影视动画专业以及动漫专业的一门重要的专业课。本课程主要使用Adobe公司开发的After Effects软件,运用数字技术进行影视后期设计与制作,是一门兼实践性、技术性和艺术性的课程,在教学中要注重培养学生实际操作能力、影视创作能力和艺术审美能力。本文结合高职高专教学培养高素质、有一技之长的高技能专门人才目标,依据社会和职业岗位的需求,针对该课程的特点,围绕教学内容组织、教学方法设计、实践教学及考试模式等几方面的改革进行探讨。     

以力学课程学习为依托 培养学生的工程能力

以工程人才所应具备的创新精神和工程能力为出发点,介绍了对力学课程进行的改革与建设.在教学中对课程的教学内容和方法进行了改革,将科研和工程实践引进教学,培养了学生的工程能力,尤其是创新精神,取得了良好的教学效果.     

基于工作过程的理实一体式《液压与气压传动》教学探索

在教学实践的基础上,探讨用基于工作过程的理实一体化的教学模式进行《液压与气压传动》课程改革,采用案例式教学,从而使理论教学和实践教学有机地结合在一起,提高学生动手实践能力和技术应用能力。