浅谈加强外科实验教学管理提高教学质量

外科学是一门理论和实践性很强的临床学科,外科实验教学是实践性教学中的重要环节.本文阐述了我校手术学实验室从各方面加强外科实验教学,旨在提高医学生操作技能及其对外科手术学实验的重视.     

深化实验教学改革提高人才培养质量

实验教学是课堂教学的延续,是理论和实践相结合、培养学生创新能力和工程实践能力的重要环节.随着科学技术的飞速发展及学科间的融合和相互渗透,改善实验教学队伍结构,提高实验技术人员素质,对加速实验室的建设,提高实验教学质量,适应高技术条件下的高等教育改革有着重要意义.我们知道,实验教学质量取决于实验教学队伍、学生和实验教学设备三个因素.因此,提高实验教学质量必须从这三个方面人手.     

安全工程专业创新型的实验教学模式的构建与实施

实验教学是实现素质教育和创造人才培养目标的重要环节.本文阐述了安全工程专业实验教学存在的问题,详细分析了原因;提出了该专业创新型的实验教学观点,构建了创新型实验教学模式;并提出了具体的实施措施.     

初中生物实验教学探讨

随着九年义务教育的深入实施,时学生进行实验教学,努力培养学生的动手能力,是中学教学的一项重大任务.初中生物学作为一门以实验为基础教学的课程,实验教学是其教学过程中的一个重要组成部分,也是达到初中生物教学的教学目标的基本方法和途径.生物学中的各个实验均关系着学生的生物学知识的培养,同时对学生的动手能力也是一种提高.因此,改善初中生物实验教学的教学方案,培养学生的动手能力和提高初中生物教学的效率,是当前生物教学的当务之急.本文通过对高中生物教学中实验教学的现状进行分析,提出几点改善初中生物实验教学的现状,希望能为初中生物实验教学的改革提供一些参考意见.     

高师化学师范生化学实验教学技能体系的构建

实验教学是中学化学教学的重要组成部分,实验教学技能则是高师化学师范生必备的教育技能.我国新一轮化学课程改革强调培养学生科学探究的意识与能力,这就对教师的实验教学能力提出了更高的要求,因此,建立系统、完善、科学的实验技能体系对于高师化学师范生全面、系统的掌握化学实验教学技能、规范化学实验教学具有重要作用.     

物理实验教学——培养学生物理学习能力的有效抓手

初中物理教学应很好地注重实验教学,切实加强物理实验教学.物理实验教学可以激发学生的学习兴趣,培养学生创造性思维能力,提高学生的综合、分析能力,做好物理课外小实验,可以促进学生对教学内容的学习,画图、识图,可以发展学生的想象能力.总之,物理实验教学是提升学生物理学习能力的有效抓手.     

中学生物实验教学中的蛋白质技术概要

利用生物化学学科中常用的蛋白质技术辅助中学生物实验教学,强化教学效果,是中学生物实验教学改革的突出特点.本文讨论的是四大常见蛋白质技术在中学生物实验教学中的作用及教学建议,指出了不同蛋白质技术成功的关键以及需要关注的实验问题.     

实验教学培养新型应用人才的途径与方法

实验教学是高校教学的一个重要环节,但在实践中常常被忽视.本文探讨了在实验教学中改进教学内容和方法,注重学生创新能力培养,提高实验教师综合素质等多种途径,旨在通过强化实验教学,切实提高培养新型应用人才的质量.     

运动人体科学专业实验教学改革的研究与探讨

针对运动人体科学的专业特点和实验教学现状,探讨运动人体科学专业实验教学改革的基本思路.对优化实验教学体系,改进实验教学方法与手段,建立优秀的实验教师队伍,独立设置实验课程以及构建合理的实验教学考核评估体系提出合理化建议.     

利用物理实验培养学生的综合能力

物理是一门以实验为基础的自然科学,实验在物理教学中的地位和实验本身的特点,决定了它在物理教学中能起到重要的作用.本文从五个方面阐述物理实验在物理教学中的作用:实验教学可以培养学生的兴趣和激发学生的求知欲;实验教学可以将复杂问题简单化;实验教学可以培养学生的各种能力;实验教学可以训练学生的科学方法;实验教学可以培养学生良好的科学素质.     

实验教学改革中的创新项目

实验教学与创新项目的有效结合,培养和增强了大学生的创新意识和实践能力,大大提高了实验教学环节的教学质量.针对液态成型原理相关的实验课程内容,制订了课外的创新实验项目,结合创新项目的实施和完成,对实验教学方法进行了改革.总结了当前实验教学中容易出现的问题,分析了创新项目在实验教学中的作用,给出了解决实验教学问题的方法,并提出“以项促学”的实验教学模式.     

高师院校大学物理演示实验教学改革初探——以拉萨师范高等专科学校为例

演示实验教学是大学物理课程实施中的重要辅助形式,本文结合拉萨师范高等专科学校实验教学的实际,积极探索大学物理演示实验行之有效的教学方法和教学模式,希望能有助于提高演示实验教学水平,有力地促进民族地区高校大学物理教学质量.     

实验——培养学生学习能力的重要手段

化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法.充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节.     

课堂实验在理论经济学教学中的应用与创新

把实验教学应用于理论经济学的教学实践过程中,存在实验内容、实验设计、实验方法和实施手段等各方面的不成熟,实施起来困难比较大.这既有学科本身性质的原因,也与教师对理论经济学实验教学的认识有关.分析了当前理论经济学实验教学滞后的动因,阐释了开展理论经济实验教学需要廓清的认识误区,提出了建设理论经济实验教学体系的若干思路.     

关于体育学科实验教学改革的若干建议

针对实验教学改革中存在的突出问题,提出了建立独立的实验教学体系,提高仪器利用率和大型精密仪器的使用效益,引入灵活、多样化的实验教学模式,规范实验室管理,健全实验教学考核体系和加快实验教学师资队伍的建设步伐等建议,为实验教学改革提供有益的参考.     

农村中学物理实验教学现状的调查研究

对农村中学物理实验教学的现状和实验课程资源的开发利用情况进行了调查.结果显示:实验教学条件能部分地满足物理实验教学的要求,但与物理课程标准尚有一定的差距;大部分教师缺乏开发物理实验课程资源的意识和能力;现有实验资源没有得到充分利用.这些都制约了物理实验教学水平和效果的提高,对此针对性地提出了中学物理实验教学的改进措施.     

法学实验教学创新模式探究

法学实验教学是法学教学的重要组成部分,是培养法学专业技能和创新意识的重要途径.立足于法学教育自身特点,从教学内容、形式、考核机制等方面探讨创新型法学实验教学模式的构建,以及该模式对法学教育工作者的职业技能要求.     

提升计算机实验教学质量的探讨

从计算机实验教学的现实情况出发,分析了高校计算机实验教学的现状和存在的问题,探讨了提升计算机实验教学质量的方法和途径,阐明了计算机实验教学在高校教育中如何正确定位的问题.     

高校创新性实验中心信息化管理平台的构建

高校建设创新性实验中心旨在通过加大实验教学改革力度,建立科学合理的实验教学体系,为培养具有竞争力的创新人才奠定良好的基础.信息化管理平台建设是创新性实验中心建设的重要组成部分,它将决定建成后的实验中心是否能高效运行高效管理.     

实验教学中培养学生创新能力的思考

实验教学是培养学生创造思维和创新能力的重要途径.在实验教学中,应充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用:教师要不断提高自己的实践能力,激发学生学习兴趣,引导学生进行研究性学习.学校要为学生的研究性学习提供物质与制度性保障.