浅谈高职非英语专业学生英语学习策略

语言学习策略对于学好英语起着重要作用。了解英语学习策略,引导高职非英语专业学生认知学习策略,自觉地选择和完善适合他们的学习策略,使学生形成良好的学习习惯,提高英语学习的效果和质量。     

“I-CARE”培养策略下大学英语听说自主学习能力培养

本文论述了自主学习的理念,调查了当前我国高校大学生运用语言学习策略自主学习的现状,提出了在大学英语听说教学中如何在"I-CARE"培养策略下提高学生自主学习能力的若干举措,以期实现提高大学生语言自主学习能力和终身学习能力的教学目标。     

“I-CARE”培养策略下大学英语听说自主学习能力培养

本文论述了自主学习的理念,调查了当前我国高校大学生运用语言学习策略自主学习的现状,提出了在大学英语听说教学中如何在"I-CARE"培养策略下提高学生自主学习能力的若干举措,以期实现提高大学生语言自主学习能力和终身学习能力的教学目标。     

教师在大学生英语自主学习中的作用

在英语教学中,提高学生的学习自主性是广大英语教师普遍关心并致力研究的一个重要课题。文章针对国外在这方面的研究进行了文献综述:引入了学习者自主性及其分类;论述了学习自主性的意义;谈到了教师的作用;分析了自主学习的特征;帮助学习者培养学习策略,从而提高其英语学习自主性。     

高中英语学困生有效学习策略的探究

本文分析了高中学困生学习英语困难的成因,学困生有效学习策略的理论依据,探究培养高中学困生英语学习的自信心、积极参与班级教学活动、互帮互学等策略,从而达到共同提高的目的。     

形成性评价对高中生英语英语学习策略影响

形成性评价是一种发展性评价方式,评价结果对高中英语学习策略有很大的影响。形成性评价可提高学生运用英语学习策略的意识,为学生丰富英语学习策略提供更多的资源,并帮助学生调整英语学习策略,提高英语学习能力和学习效果。     

大学生英语学习策略使用特点及发展趋势研究

英语的学习对于中国学生来说一直是一个挑战,从小学到大学要经过十几年的英语学习,而英语的学习对于今后的工作也是非常有帮助的。大学生由于已经积累了小学,中学,高中学习英语的经验和一定的知识储备,所以学习会相对轻松一些。尽管如此,大学生必须有一个好的英语学习方法和策略才可以更好的将英语融入进自己的生活学习中,简单说来就是在非英语的环境下用灵活的方法来进行大学英语的学习,今天我们就围绕大学生英语学习策略的使用特点及发展趋势做一番探讨。     

高校非英语专业本科生英语词汇学习策略的调查研究

词汇习得是第二语言习得的中心任务,词汇学习是英语学习的重要内容之一。通过对非英语专业本科生的英语词汇学习策略进行问卷调查,对非英语专业学生所使用的词汇学习策略进行讨论和分析,并对大学英语的词汇教学提出几点建议和对策,以提高大学生英语词汇学习的效率。     

小学英语学习策略掌握现状与发展特点——以苏南地区为例

了解学生学习策略运用的现状与发展特点,有利于针对性地对学生进行有效策略指导。本研究采用自编的有较高信度、效度的《小学生英语学习策略问卷》,对677名小学生英语学习策略进行了考察。结果发现:策略掌握总体情况不够理想。策略从低到高的掌握次序是:认知策略→元认知策略→情感/社会策略。学校、性别与年级交互作用显著,策略得分与学校教学水平密切相关,且女生的策略好于男生。     

我国初中生英语学习策略影响因素研究述评(2003—2017年)

综观我国学习策略研究的历史,策略影响因素的相关研究从未淡出人们的视线,而该领域的研究却多集中于高校英语专业或非英语专业学生身上,有关初中生英语学习策略影响因素的研究却远远不足。本文对近15年来我国初中生英语学习策略影响因素的研究成果做了系统的整理与分析,以期就该领域的研究趋势做出展望。     

赛贝斯学院

该项目坐落于葡萄牙波尔图市的杜罗河畔福斯,杜罗河畔福斯是波尔图市内的一个堂区,总人口约12000人,总面积300万平方米。伊比利亚半岛的第一大河——杜罗河,波尔图市也因其与大西洋在此交汇而闻名。     

奥斯塔德学院

2007年竣工的奥斯塔德(Orestad)学院是丹麦国内第-个新型教育学院,面积12000平方米.综合考虑了主修科目,组织和教学系统.交流,内部沟通与协作是学校的重要课题.     

高校图书馆在大学生休闲活动中的作用

高校图书馆作为学校的文化中心应该成为一个休闲教育的重要平台,对大学生群体进行适度的休闲教育可以舒缓其压力。     

雷文斯本学院

雷文斯本高等教育学院采用数字媒体和数字设计等创新手段建造而成,学院新建的大楼位于格林威洽半岛O2楼东南边的边缘。学院迁至这个非同寻常的位置,     

大学生体育价值取向与高校体育可持续发展

作为社会的子体,高校无疑会受到其方方面面的影响,在经济持续高速发展的今天,大学生的体育价值取向也同样发生嬗变,从简单的发展体能、技能到对体育具有的更深层的价值有了一定的认识。从健体到育人,高校体育教学应从软件硬件方面进行不同层次的更新。     

杭州云松书舍

占地3200平方米，建筑1100平方米。 设计配合原有树木布置建筑，形成以金钱松为主的庭院，建筑空间和园林空间互为因借，整座书舍有其间山石玲珑，     

好莱坞哥伦比亚电影学院

国际上享誉极高的好莱坞哥伦比亚电影学院（CCH）,正通过创建一个传媒研究中心来使其电影制作配备达到一个新的水平。作为一个成立于1925年的电影学院的先导者，哥伦比亚电影学院位于加利福尼亚的Tarzana，距好莱坞和洛杉矶仅几分钟路程。通过扩展现有的除Panavision电影总部之外的4088平方米（44000平方英尺）的建筑至近1400平方米（15000平方英尺），哥伦比亚电影学院（CCH）不久将扩大自身片场的酒吧。     

民办高校大学物理翻转课堂教学模式探索

翻转课堂教学模式是符合当今社会教育需求的,是值得向社会提倡的教育方法。本文提出将翻转课堂教学引入民办高校大学物理课堂,丰富教学内容,扩大教学信息量,培养学生的综合素质。翻转课堂教学模式实现了教育资源共享,加强了师生之间的沟通和交流,提升学生的大学物理学习效率,促进民办高校大学物理课堂教学改革。     

浅谈初中物理教学中的情境创设

<正>物理课是一门通过实验来让学生学习新知识、通过生活实际来让学生体会知识应用的一门学科。初中物理新课标指出,教师在物理教学中应密切联系学生的生活实际,立足于学生的现有知识经验,积极创设生动的物理情境,以促进课堂教学效率。因此,教师在物理课堂教学中充分创设生活化情境,不仅能培养学生的物理思维能力、实验能力、理论联系实际的能力,还能提高物理课堂教学效率。     

国家会计学院

简洁、流畅、时尚，这是国家会计学院带给人的第一印象。 这个坐落于京郊的大学校园，以其简洁的布置形式、现代的元素、浓重的时尚气息，幽静的氛围深深打动人心，艺术与园林的无声结合，景观与建筑水乳相融，大学的文化韵致荡漾其间，组合成一处优雅娴静的开阔空间。这应当归功于设计师的巧妙构思，“极简主义”的设计思想是在国家会计学院的校园景观中得以完美呈现。最好的设计，应该是抛弃了一切繁杂、冗余、累赘，而余下的部分，足以令人心旷神怡。[编者按]