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专业型硕士作为一个新生事物,在教学培养模式、学科设置、党建工作等各方面都不成熟,仍处于探索阶段。随着专业硕士招生比例的不断上升,各项工作的重要性也与日俱增。通过推进驻外学生党建工作,建立一整套行之有效的工作机制和管理模式,对加强驻外学生思想政治教育工作、实现全日制专业学位硕士研究生的全面发展具有重要意义。 相似文献
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文章结合机械设计制造及其自动化专业的改革与建设 ,提出了在高年级进行跨学科领域的两个专业的交叉培养模式 ,并进行了实践。实践证明 :这种新的培养模式在机械工程类专业中是可行的。双模块的培养模式符合市场经济规律 ,扩大了学生的知识面和就业领域 ,弥补了某些专业暂时供不应求的矛盾 相似文献
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理工科高校的中文专业由于存在专业基础薄弱,文理渗透不足,学生就业形式严峻等问题,在目前我国高校各专业生存与就业率相挂钩的情况下,生存状况堪忧。为了摆脱生存困境,实现健康发展,理工科高校的中文专业亟需探索一条不同于传统中文专业发展和人才培养模式的特色发展道路。因此,建设理工科高校特色中文专业和人才培养模式,应在立足理工背景、保持专业品质的前提下,正确解决好文理互渗、中文素养培育和职业能力培养三大问题,并提出行之有效的践行举措。 相似文献
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自2009年我国开始招收专业型硕士以来,按照教育部的要求,到2015年,我国专业型硕士与学术型硕士的比例将达到1:1。对于学术型硕士的研究管理,各高校经过多年的探索,已经积累了较丰富的经验,有一定的模式可循。然而对于专业型硕士的管理模式以及思想政治教育模式,目前仍处于探索阶段。随着专业型硕士招生规模逐年扩大,如何尽快探索出一条适合专业型硕士自身特点的培养教育管理模式已成为一个急需解决的问题。 相似文献
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该成果针对21世纪以来复杂多变的能源形势和石油工程人才需求的新特点,以国家特色专业建设和多个省部级重点教改项目研究成果为支撑,提出了"拓展方向、强化特色、引领发展"的专业改革思路;以满足行业人才需求多元化和个性化为导向,创建"标准+拓展"的分类人才培养模式,规划分类培养模式与灵活设置专业方向相结合的培养方案和课程体系;立足强化实践育人环节和专业特色,构建"3+4"产学研深度融合的石油工程实践教学体系;将学科优势、"引智计划"与教师队伍建设相结合,注重培养和引进开放型和国际型师资。 相似文献
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法国教育国际协作署日前透露:法国新推出“吸引留学生计划”,优先吸纳到法国读硕士、博士经济和科学类的学生。这个计划还附带提供奖学金给相关专业的学生,2005年将继续加大吸引力度。 相似文献
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对硕士研究生实行两年学制的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
实行两年制硕士研究生培养模式是研究生教育的发展方向。缩短硕士研究生学制需要重新定位硕士生培养目标,改革课程设置,强化实践环节,加强导师作用,建立研究生信息系统并做好后续工作。 相似文献
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机械工程学科大学生科技素质培养模式的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
本文针对机械工程学科的专业特点,分析了目前该学科大学生科技素质培养现状及存在的问题,从构建立体化科技人才培养模式、多元化开展大学生科技实践、进一步丰富大学生科技创新活动体系三个方面提出构建大学生科技能力的培养模式。 相似文献
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随着全球经济高速发展,国际型人才的需求日益增加,发达国家竞相调整人才培养目标;我国应借鉴发达国家在高等教育国际化进程中积累的经验,发展适合本土的国际化教育;中国石油大学(北京)化工学院紧抓专业特色,面向石油行业,开展化学工程专业研究生国际化培养新模式,建设了培养化工专业硕士的国际化教育模式平台。 相似文献