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课时:2课时科目:历史适用年级:高中一年级引言陈独秀是中国共产党早期最主要的领导人,他参加过戊戌变法、辛亥革命和二次革命,是新文化运动的旗手和五四运动的组织者之一,是中国共产党的创始人。大革命失败后,他辞去党中央总书记职务,1929年被开除出党,1932年被国民党当局逮捕入狱,1937年获释,次年移居四川江津,1942年,在贫病交加中死去。陈独秀经历了19世纪末至20世纪上半期中国历史上的几乎所有重大事件,而这些事件又是高中《中国近代现代史》讲述的重点内容;陈独秀本人跌宕起伏的一生对高中学生有很大的吸引力,他们希望从他的经历中,得出… 相似文献
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包美芳 《中国信息技术教育》2003,(7)
主要科目:综合实践课程. 面向对象:初中二年级. 课时安排:4课时. 问题情境 前些天你的一位远房亲戚打电话让你父母帮他购买大量的抗菌药物和板蓝根冲剂,并告诫你的父母也要购置一些.看看当天的报纸,报纸上报道了你家远房亲戚所居住的城市有一种不常见的传染性疾病正在蔓延,此传染病被称为--非典型肺炎(SARS),并且已经有人因传染该疾病而死亡. 相似文献
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张贵红 《中国信息技术教育》2005,(5)
课时:1课时
教材:义务教育课程标准实验教科书·七年级上册<生物学>(苏教版)
教学目标
讨论探究:正确分析自然界生物间吃与被吃的食物关系--食物链;食物链遭到破坏的启示;设计生物防治方案.
情感态度与价值观:珍爱生命,自觉保护生物,维持生态平衡;提倡生物防治,为生物防治方案献计献策. 相似文献
4.
程友 《中国信息技术教育》2004,(5)
活动课时:1课时
适用年级:高中一年级
活动地点:网络教学实验室
春天来临了,我国北方不少地区又遭受了沙尘暴的侵袭:原本是风和日丽、春光明媚,瞬时变得浮尘蔽日、黄沙漫天.为了让学生学习掌握沙尘暴的一些知识,加强环保意识,我们开展了这次网络环境下的综合实践活动. 相似文献
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教学设计综述.教学内容:北师大版<数学>五年级(下册)第二单元第三课时.课型与课时…… 相似文献
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科目:化学、环境科学 建议课时:3课时 应用年级:高二(下) 学习目标 1.调查、学习和研究生活中常见的几种塑料:聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、酚醛树脂、聚氯乙烯和聚四氟乙烯; 相似文献
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曹钟鹏 《中国信息技术教育》2003,(8)
课时安排:共2课时,本设计为第一课时. 年级:二年级2班. 学习目的:使学生掌握正方形的定义(从演变的角度)、两个性质定理;会进行简单的论证和计算;学习如何使用"Z+Z平面几何"软件的旋转功能;培养学生动手能力、有条理地进行推理的能力;展示事物的内在联系,运用联想编织知识网络;进一步体会分类思想;提高学生的学习兴趣,培养严谨求实的科研风格. 相似文献
9.
成丽娟 《中国信息技术教育》2004,(12)
应用年级:高中
学科:文学课
课时需求:6周
莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的文学巨匠之一.几百年来,他的作品一直滋润着亿万人的心田,给世人留下了极其宝贵的精神财富.他的戏剧是世界文学史上的一座丰碑,历代作家都将它视为不可逾越的艺术高峰.莎翁的作品、笔下的人物和文中优美的词句,渗透于英美文化的每个角落.你了解莎士比亚其人其事吗?阅读过他的著作吗?由莎士比亚剧本改编的影视或戏剧你可曾看过?想走进他的作品去了解那些形形色色的人物吗? 相似文献
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正●教材分析1.《爱莲说》是人教新课标版初中语文八年级上册第五单元的一篇文言文,教学课时为1课时。2.本单元的能力训练重点是:学生能够借助注释和工具书读懂课文大意,并且在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言,并积累一些常 相似文献
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林荔 《中国信息技术教育》2008,(7)
科目:小学英语教学对象:四年级课时:1～2课时 教材:译林版(4-津小学英语>(4A)Unit 7 It's Late 教材内窖分析 1.以时间话题"time"为教学主线,复习100以内英文数字one to hundred. 相似文献
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《因特网应用之搜索、下载》教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
马玲 《中国信息技术教育》2010,(8):32-33,35
●教材分析
本课选自上海科技教育出版社<高中信息技术>高一年级上册第三章第三节<因特网应用服务>,总共用二课时,本课时为第二课时.第一课时介绍了网页的浏览以及电子邮件;第三课时是讲下载工具和一些常用的网络软件的使用.本节课,通过对搜索引擎的介绍和文字、图片下载方法的讲解,重点让学生掌握信息处理的流程. 相似文献
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郭纯 《中国信息技术教育》2009,(15)
教材分析 Time for School是广州市小学英语课程标准实验教科书四年级上册的内容.本节课是第二课时,主要学习有关日常生活的表达语:get up,go to school,have a lesson,have lunch,go back home,go to bed,结合第1课时某个时间做事的句型:What time do you usually…? 相似文献
15.
李玉霞 《中国信息技术教育》2010,(12):19-20
教案背景
1.面向学生:中等职业学校中学小学
2.学科:信息技术课
3.课时:2课时
4.学生分析:
该课程面向中专三年级学生,字处理软件的基本操作知识已熟悉,缺乏综合实践机会,同时此年龄段的学生缺乏团队合作精神以及网络环境下信息的搜集、处理及应用等能力,对是非判断、人生价值等有待正确引导. 相似文献
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主要科目:综合实践课程。面向对象:初中二年级。课时安排:4课时。问题情境前些天你的一位远房亲戚打电话让你父母帮他购买大量的抗菌药物和板蓝根冲剂,并告诫你的父母也要购置一些。看看当天的报纸,报纸上报道了你家远房亲戚所居住的城市有一种不常见的传染性疾病正在蔓延,此传染病被称为——非典型肺炎(SARS),并且已经有人因传染该疾病而死亡。仅仅两个月,被传染的人数已经上升至4位数。你所居住的城市——上海也发现了该病病例。大街小巷开始出现带口罩上班、上学的人群。据新闻报道,发现非典型肺炎病例的城市越来越多。我们该怎么办? … 相似文献
17.
应用年级:四年级
学科:地理
课时需求:教室(每次40分钟,3次)、图书馆(每次45～60分钟,2次)和计算机实验室(每次45～60分钟,2次) 相似文献
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张丽艳 《中国信息技术教育》2003,(12)
适用年级:英国5年级 科目:音乐 引言 也许世界上最受人喜爱的民间英雄莫过于诺丁汉郡最有名气的儿子一勇敢的罗宾汉(Robin Hood)了,他的英勇事迹被人们代代相传,从中世纪一直到今天. 相似文献
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