论创新素质

江泽民同志曾多次强调:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."科学的生命力在于创新,教育科学的生命力同样在于创新.时代呼唤创新教育,呼唤创新型人才,而创新人才必须具有较高的创新素质.在创造性活动中,先进、强大的物质技术手段具有突出的作用和意义,但是最重要的工具始终是人的创造性的大脑,这也就是说,从事创造活动需要具备良好的创造性的主观素质和修养.     

英国殖民统治对印度教育的影响

英国在印度近200年的殖民统治给印度带来很大的破坏,但更有建设性的一面,尤其表现在教育方面.没有英国的殖民统治,就没有印度西方式教育制度和体系,也没有印度教育取得的巨大成果.英语的普及使印度最平与世界接轨,促进了印度科技和经济的快速发展.本文旨在讨论美国殖民统治给印度教育带来的积极影响,从女性教育,英语的普及以及高科技产业的发展等方面论述,证明英国殖民统治对印度教育的建设性影响.     

以活动的实施践行劳动与技术教育

劳动与技术课是一门操作性、实践性、综合性很强的学科,与学生的生活实际、当地生产和社会实际紧密联系,是以实践为主的课程.在这其中教师要解决的首要问题就是要努力给学生提供实践机会,可以在课堂中实践,在活动中实践,在家务中实践,在生活中实践.结合学校的教学环境,最可能实现的就是让学生在活动中实践.通过充实活动内容,多渠道践行劳动与技术教育;结合学校特色活动,践行劳动与技术教育,培育素质人才;与科技辅导、创造发明相结合,实现劳动与技术教育深层次的实践.     

英语素质教育应注重对学生的人文教育

实施素质教育是时代的呼唤,是社会发展的需要.素质教育是充分发挥每个人潜能的教育.这主要体现在着重培养学生良好的人格,包括性格、兴趣以及对学习的不懈追求和进取精神,把充分发挥每个学生的潜能作为发展教育和进行教育活动的目标.欲实现这一教学目的,这就要求在英语课堂教学中自觉主动地对学生进行必要的人文素质渗透教育.     

爱心教育,无悔奉献

教育是崇高的事业.从事小学语文教学并担任班主任工作18年来,凭着对党的教育事业的无限忠诚和无比热爱,我用心领悟着"教师"这一职业的真正内涵,用真情和爱心培育着祖国的一棵棵幼苗.教育是永恒的事业,这更需要我在前进的道路上不断思考,不断进步.     

宽容是一种无声的教育

"你踩在一朵紫罗兰花上时,它却把芬芳留在你的脚后跟-这就是宽容".教育需要爱,爱需要宽容,宽容不是恩宠施舍,而是播种和谐的种子,通过耐心耕耘,达到心灵与心灵的融合.请用宽容给学生的发展留出一块属于他们的"自留地",也给自己腾出一片心灵的绿洲!教书育人,我们"宽容"一下又何妨?因为宽容是一种无声的教育.     

迈好幼儿情感发展的第一步——浅析小班幼儿的情感教育

随着人们对幼教的逐步重视,素质教育的一步步推进,情感教育也越来越受到人们的关注.而小班的情感教育有着它独一无二的作用,不是下两年教育可取代的,所以更需要人们的关注.小班幼儿的情感教育,首先教师要多一份关心和爱护,降低幼儿的不适应.其次教师要开展有针对性的活动,进行情感教育.再次要开展自主性游戏,给幼儿情感体验进行情感教育.最后要家园配合,榜样引导,培养幼儿的良好情感.因为小班幼儿的情感教育至关重要,所以作为教师与家长都应该努力,帮助幼儿迈好这重要的第一步,促进幼儿情感的良好发展.     

让教育之美在校园绽放

教育无小事,它成就着学生的未来.作为教师,他们无时无刻不在关注着学生的成长、学生的未来.学生就象一个含苞待放的花朵,需要老师的细心呵护,"给学生需要的东西,不是给学生想要的东西."这花朵需要水分,他们就给水分,需要营养他们就给营养,在他们爱的浇灌下茁壮成长.学生长大了学会了自我管理、自我控制、自我成长.在自发中学习成为了一种乐趣,学生怀揣着梦想上路了,这就是他们所希望的.     

谈中职教育的课堂秩序

活动教学是当前教学发展的趋势,而课堂秩序是活动教学的难点.特别是中等职业技术学校,实施有效的课堂教学秩序,无疑是最需要和最重要的.本文着重从教育的固有功能这一角度,谈中职教育的课堂组织管理所需要的思想方法.     

跟王能智老师学习站稳讲台

我通过<为师与师承--王能智教师培训实录>这本书与王能智老师结识.读罢此书使我惭愧不已,更热血沸腾,惭愧的是自己与王老师虽同为"师",但教学理念、方法、职业理想无法相比,差距甚远;兴奋的是,王老师对事业的执著精神、对教育教学理念的诠释、对教育教学方法的应用,激起了我对教育事业的追求,增强了我提升自己教育教学理念的信心,指明了我探索教育教学方法的方向.     

类似人脑细胞的硅芯片

类似人脑细胞的硅芯片英国和美国的科学家研制成一种能像人的大脑细胞一样活动的硅芯片。这种芯片有朝一日将会导致像人的大脑和神经系统一样思维的机器人的诞生。这种小小的硅元件汇集在一起能产生象人的神经细胞或神经元所产生的那种电脉冲。神经细胞就是依靠这种电脉冲...     

"教育中的谎言"需要艺术

先生和我同为小学教师.一天我俩聊天,我对先生说:”在教育中有时是需要善意的谎言的,你觉得呢?” 先生说:”是的,应该说,在某种特定情境下,我们在教育学生时可以运用'谎言'这一方式.记得你曾经和我提到一个观点:一个好的学科教师应该是在教学中追求教学技术和教学艺术的统一,而一个好的班主任追求的就应该是教育技能和教育艺术的兼而有之.     

实施幸福教育推进学校规范化建设

校长的责任是什么?学校教育的最终目的是什么?这是我一直在思考的问题.通过与专家、学者、教师共同探讨之后,我们明确了校长的责任与学校的办学目的,即教育是为了人的幸福,让教师拥有一份幸福的生活,给学生一个幸福的人生,着力使"教师幸福地教,教成幸福的人;学生幸福地学,学成幸福的人".     

以活动的高质量促进教育的高质量

要提高课堂教学质量,一方面需要在教研上下功夫,另一方面需要在学生身上下功夫.因为学生毕竟是教育教学工作的主体,只有学生确实有需求,内驱力得到激发,教育教学才能收到事半功倍的效果.所以,我给年级组的定位就是搞好学生的思想教育丁作,使之辅助、推动和促进教学工作.我们年级组在配合教育处进行日常德育丁作的同时,自主寻找社会各界的教育资源,探索出了一条以高质量的课外活动推进素质教育、提高教学质量之路.     

国内儿童自闭症治疗方法综述

自闭症是一种由大脑、神经及基因的病变所引起的发育障碍综合症,它严重影响着儿童的身心健康.目前国内对自闭症儿童的治疗主要是通过辅助性药物治疗、应用行为分析训练法(ABA)、感觉统合训练、游戏训练、结构化教育疗法以及一些新的治疗方法:如海豚疗法、精神统合疗法等,这些研究给广大自闭症儿童带来了希望.     

探讨终身体育与学校体育改革的关系

现代体育的重要发展方向是"终身教育",学校体育教育要培养学生终身体育的意识和习惯,使体育活动为他们最基本的生活需要.终身教育的提出,给我国目前的高校体育教学提出了新的挑战.我国高校体育整学的终极目标应该是培养学生树立牢固的终身体育观,为了达到这一目的,如何对我国现行的高校,体育教学体系进行改革,是一个值得深思的话题.     

教学实践中历史教学方法初探

今天的教育实践活动愈来愈重视开启学生的智力和培养学生的能力,如何去开发学生的智力,培养学生的能力,这就要求教师改变传统的教育教学方法,积极探索新的教育教学方法.下面我就结合教学实践谈谈自己对历史教学方法的探索.     

感受文本的温度

有人说课堂是学生学习的场所,是教师根据教学实际,创设必要的情境,给学生提供课内实践的机会,让学生在特定的环境中进行实践体验,使他们在活动中感悟道理,体验情感,规范行为.我认为这是不够准确的,至少对于小学生、对于语文学习来说是过于理性了.小学语文课堂应该是生命与生命的对话与交流.在这过程中,教师和孩子真诚地表达自己的所感、所悟、所思……如何才能让语文课堂拥有这样生动的场景,追求最佳的教学效度?一位特级教师用她精简的语言给了我深深的启迪:读进去,想开来.     

洛克德育方法的心理学分析——读《教育漫话》有感

约翰·洛克(J0hn Locke,1632-1704),是17世纪英国著名的哲学家、思想家、政治家和教育家.1693年洛克在他正式发表的教育著作<教育漫话>最重要的德育部分提出了许多具体的德育教育方法,这些方法绝大部分都是科学合理的,至今仍能给儿童的父母和教师以莫大的教益.笔者将对其中最主要的奖惩教育;练习法;榜样教育三种德育方法进行阐述,并尝试对其进行心理学分析.     

基于脊波变换的手指静脉图像增强研究

针对人体手指静脉图像的结构和特点,提出一种基于脊波变换的图像增强算法.该算法对手指静脉图像小波域各高频子带系数进行脊波变换,利用非线性新脊域系数确定法对脊域系数进行处理,然后对各高频子带进行脊波逆变换和小波图像重构.该算法对手指静脉二维曲线奇异处理、边缘增强等具有较好的效果,克服了小波变换在高维曲线奇异和方向选择上的不足.通过与传统的二维离散小波变换边缘增强法和自适应调整系数的脊波变换方法作比较,实验结果表明本算法具有更好的手指静脉图像效果.