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Lonely Fish 《电脑爱好者》2011,(15):66-67
前些日子,我收到—位老师的E-mail,这位陈老师提的问题其实很简单:“目前PPT设计的多种流派,似乎都不适合我们工作时候使用,我日常工作中究竟该如何设计较好看的PPT呢?”您是不是也会有类型的问题呢?很多朋友不知遒怎么把PPT设计得相对好看一些的原因就在于无法把控字多的PPT怎么设计。有些PPT培训师甚至鼓吹每页PPT用一句话说明观点。真要了亲命了!朋友们,要做好工作型PPT,你唯—能做的就贿一件事——按照商务审美规则来设计PPT!为了能讲述清晰。大家都能深入理解,我把当初这位陈老师给我的普通—页PPT内容做了一次优化。 相似文献
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做Presentation(宣讲、陈述)离不开PPT,每次Presentation背后都有一个折磨死人的PPT,更折磨老师的是现在大学生做PPT都中了全图型PPT的毒,一做PPT就是大国配文字,走煽情的路线。题图是全图型PPT代表,似乎除了这种PPT以外,其他风格的就不是PPT了……不过既然全图型PPT这么流行,今天我们就谈谈如何为你的PPT找到漂亮的图片。关于找图,首先是去哪里找,然后是怎样找的问题。我今天介绍的一大利器是微软的“剪贴画”。用好了,你的PPT就能闪闪发光! 相似文献
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PPT在教育教学、公司产品展示以及工作汇报等场合中应用越来越广泛,而汇报型PPT则是最主要的应用领域。针对大学中常用到的评估汇报类PPT,从汇报型PPT制作的原则、制作的思路,设计制作的体会3个方面作了详细阐述。 相似文献
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我经常会收到一些大学生朋友的来信,向我请教如何做好一个PPT。时代真是进步了.我读大学那会你要问我PPT,我会以为是“泡泡堂”。 相似文献
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以前曾在网上看到一个叫“大卫魔术”的PPT文档(下载地址:http://www.zjghczx.com.cn/0b10g/uploadflIe/200512985628608.PPT),当时还真被这个有趣的PPT忽悠了一把。那时,我也才知道了向来“严肃”的Office软件也是可以用来娱乐的。[编者按] 相似文献
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话说某日,我又接到为产品发布会做PPT的任务。所以啊,人不能太出色,否则什么事都会找上你。不过,做PPT这样的小事对我来说是轻车熟路啦,一个图文并茂的PPT很快就完工了。于是,乐滋滋地去向老板邀功,不料老板眉头一皱:“你做的PPT怎么老是一个样子,太过死板。应该让PPT动起来嘛!” 相似文献
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主任通知我明天跟他去见个客户,并命令我在今天之内用PPT做一个有关合作项目的幻灯片,明天演示给客户看。嘿嘿,这可是我第一次见客户哦,一定要争取给客户留下个深刻的印象。嗯,就从PPT上做点文章。这年头啥都兴DIY,听说PPT模板也可以DIY,我干脆就在客户面前玩一次“个性”吧![编者按] 相似文献
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上个月,公司的策划部新来了位美女叫娜娜,穿着时尚,打扮新潮,让公司里一帮纯爷们个个都差点化身“人狼”。这原本不关我的事儿——俺心中有清纯可人的小刘妹妹嘛!可是,这个周一,一阵香风包裹着美女娜娜来到我的面前:“听说你PPT2010用得不错,我有些问题想请教,可否占用你一点时间?” 相似文献
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单位终于给我配新电脑了,还是当下最流行的宽屏,使用起来就是比我那台老爷机强!但高兴之余,我发现一个问题:原来用PPT制作的演示文稿全屏播放时会有黑边,特别不爽。后来我找到一个方法,圆满地解决了这个问题。打开PPT,依次点击菜单栏上的 相似文献
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单位终于给我配新电脑了,还是当下最流行的宽屏,使用起来就是比我那台老爷机强!但高兴之余,我发现一个问题:原来用PPT制作的演示文稿全屏播放时会有黑边,特别不爽。后来我找到一个方法,圆满地解决了这个问题。打开PPT,依次点击菜单栏上的 相似文献
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通过PPT2013的新功能,可以设计出独特的字体造型。本篇将通过两种字体造型的设计讲解,使你能举一反三,在PPT中制作出更多自己喜欢的字体。 在2010版本的PPT中.新增了图形酌。“剪阵”、“联合”、“相交”、“组合”功能,然而,这些功能只能应用于“图形”的编辑处理中,对于文字则无能为力。到了2013版,增加了更多的功能,其中,把以上的图开编辑功能的应用范围扩展到可以直接应用于文字, 相似文献
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李尚明 《数字社区&智能家居》2013,(19):4463-4464
随着社会的飞速发展,计算机与多媒体技术广泛应用于社会的各个领域。在大学的课堂教学方面,PPT的引入使传统教学模式发生了改变,起到了很好的辅助作用。但PPT只是一种工具,并不能完全代替教师,因此,它在发展和实践中存在着一些误区。该文根据多媒体学习理论对PPT在大学课堂教学中的合理使用进行讨论,改进PPT在教学中使用存在的问题,优化教学结构,提高教学效率。 相似文献
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正凡事预则立,不预则废,PPT演示也是一样。一个优秀的PPT文稿,还需要进行完美的同步演示,才能发挥演示的最大效果。也就是说PPT制作结束并未万事大吉,还需要为现场演示PPT做一些准备,这是演示者将PPT内容传递给观众的最后步骤,也是最关键的环节。因为PPT文稿是为演示服务的,如果演示失败,PPT再完美也是无效的。因此在演示前我们必须做到"万事俱备,只等上台",为演讲做好充分的准备。 相似文献
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PPT作为一种现代化的多媒体教学手段已经广泛用于各专业的教学工作,在注重交际能力的外语教学中,特别是在"零起点"的初级日语教学实践过程中仍然存在一些问题。如何尽量避免这些弊端,提高教学效果,教师的作用变得尤为重要。本文从教学实际出发,论述初级阶段日语教学中使用PPT的优点及存在的问题,并探讨如何改善其不足之处。 相似文献