高校图书馆对师生们知识素养培养的作用

高校图书馆应充分发挥自身的优势,在大学生信息素养教育中做出应有的贡献。     

高校图书馆与大学生的信息素养教育探讨

信息素养是高校大学生必备的综合素质之一。信息素养的核心是对信息的驾驭能力,信息素养教育重在能力的培养。本文首先分析信息素养教育的内涵,讨论高校信息素养教育的必要性,然后提出高校培养大学生信息素养的方式和途径,并建议开展多种形式信息素养教育。     

公共图书馆开展信息素养教育的策略研究

新形势下,信息素养教育已经成为公共图书馆的一项重要社会职责,从信息素养的定义入手,在阐述图书馆与信息素养教育相关问题的基础上,着重对公共图书馆开展信息素养教育的策略进行了研究。     

刍议高校图书馆员礼仪素养的培养

高校图书馆是知识信息服务的窗口，也是进行教育的阵地，图书馆员肩负着服务和育人的职责，应该具备较高的礼仪素养。要充分认识礼仪素养的重要意义，自觉加强礼仪素养的学习陶冶，更好地承担起服务广大师生的职能，为校园文化建设作贡献。     

图书馆个性化服务与人文精神的传承探讨

在新的形势下,维护和保障用户人群的知识权利将进一步体现在图书馆人文精神之中。公共图书馆应立足于政治、经济和文化发展,把握其社会教育、信息服务和文化传播等主要服务方向,培育信息素养,促进社会和谐,发挥图书馆应有的公共文化服务作用。人文精神和个性化服务的结合是当代高校图书馆的发展趋势,人文精神指导着高校图书馆的个性化服务,而充满人文精神的个性化服务则推进了大学生人文素质的提升。     

数字环境下高校图书馆馆员信息素质的培养与提升

数字环境下高校图书馆馆员信息素质的培养与提升是一个非常值得研究和探讨的问题。本文从信息道德、信息意识、信息知识和信息能力四个方面进行了研究和探讨,对于数字环境下高校图书馆的特征有了明晰的理解,对于信息素养的内涵有了深刻的认识,初步寻求到了信息素质的培养方法与提升路径。     

国外信息共享空间发展现状对国家标准馆技术标准信息共享空间建设的启示

IC已经在世界上许多大学和研究型图书馆得到了成功实践。IC以提供一站式的信息服务、提高信息素养、推动研究与学习等特点,在国外得到了用户的好评,是被公认为自由分享信息、公平获取信息的一种学习模式。IC在国外的成功实践让许多图书馆因此提高了读者的到馆率,充分显示了图书馆在高校教育和科研活动中的作用。作者利用文献调研和网站调研法,调研了20余家国外图书馆IC的成功建设经验,为国家标准馆建设技术标准信息共享空间提出了可遵循借鉴的原则和方式。     

图书馆在高职大学生信息素养教育中发挥的作用

在中国高职教育体系中,信息素养(Information Literacy)教育越来越多地被引入课堂教学中,越来越受到学校和图书馆的重视,在国外信息素养教育更发达,成为评价学生的重要指标。具备一定的信息素养,学生能够更有效地获取个人所需信息,对自己的学习具有针对性指导,能够成为在科研方面的一把实用型"工具"。     

高校图书馆馆员信息素养教育探析

本文论述了网络环境下高职院校图书馆馆员所应具备的政治思想素养、职业道德、图书情报素养、文化素养、心理素质和与读者交流、沟通的能力以及较强的思维分析能力和敏锐的信息资源鉴别能力，提出了馆员信息素养教育的措施。     

论高校图书馆学科馆员信息素养教育

本文论述了网络环境下高职院校图书馆馆员所应具备的政治思想素养、职业道德、图书情报素养、文化素养、心理素质和与读者交流、沟通的能力以及较强的思维分析能力和敏锐的信息资源鉴别能力，提出了馆员信息素养教育的措施。     

数字化时代下高校图书馆学科馆员的外文信息素养

信息技术的发展给高校图书馆信息服务工作带来冲击，外文信息服务也从单一化走向多元化。如何借鉴国内外先进经验，对信息馆员向学科馆员转型中应具各的信息素养及培养模式提出建议和看法。     

文化传播理念下的高校图书馆文创产品设计研究

目的文化创意产品作为图书馆文化内涵的载体,是高校图书馆传播文化的创新途径,文创产品设计与传统文化的融合是推动文化价值内涵的广泛传播的方式,通过探讨树立高校图书馆文化创意产品设计意识的文化价值体现,提出文化传播理念下高校图书馆文创产品设计路径。方法提出文化传播理念下高校图书馆文创产品设计的内涵和意义,阐述文化传播理念下高校图书馆文创产品设计的现状,以地域文化、非遗文化、传统文化为传播价值在文创产品设计中进行体现,得出高校图书馆文创产品设计理念的实现途径。结论把我国多元的文化设计要素融合到文创产品的设计理念中,运用新技术、新工艺以及新的创新思维和方式,探索适应大学生用户文化感知和精神体验需求的文创产品,提升大学生的基本社会素养和国民素养,具有社会传播和知识文化的教育意义。     

信息时代下的高校图书馆与信息素质教育

从现代高校图书馆是大学生信息素质教育的第一课堂、开展大学生信息素质教育,是高校图书馆工作开拓创新的新起点、高校图书馆开展信息素质教育的优势、图书馆开展信息素质教育的途径等方面阐述了对现代高校图书馆做好高校信息素质教育的几点思考.     

高校图书馆信息传播模式的研究

图书馆信息传播是信息传播的重要形式,高校图书馆是高校信息传播的主体,建立并完善图书馆信息传播模式,能够提高图书馆信息传播的效率和质量,可以更好地为高校教学和科研服务。     

高校图书馆与信息素质教育

从信息素质教育的概念、内涵入手,论述高校信息素质教育的发展趋势、高校图书馆为信息素质教育提供资源保障体系以及为完善高校图书馆信息素质教育应采取的措施。     

加强高职院校编目人员信息素养的思考

简述信息素养的含义和高职院校图书馆编目人员存在的一些问题，指出信息时代编目人员应具备的信息素养，以及通过四种方式来有效提高编目人员的信息素养。     

浅谈高校图书馆在数字化环境中创新信息服务

为了使高校图书馆在数字化环境中更好地为高校的教学、科研工作提供服务,文中结合信息服务的3个基本构成因素,针对高校图书馆信息服务现状,对高校图书馆在数字化环境中创新信息服务的途径进行了探讨。     

试论网络环境下高校图书馆的信息服务

网络环境对高校图书馆工作提出了新的要求.指出网络环境下高校图书馆开展信息服务面临的主要课题,阐述网络环境下高校图书馆更好开展信息服务的主要对策.     

浅析网络环境下高校图书馆文献信息资源建设

随着计算机技术、网络化的迅猛发展,图书馆的工作取得了前所未有的发展,其中图书馆的文献信息资源是图书馆的核心工作之一,本文论述了网络环境下高校图书馆文献信息资源的特点和高校图书馆文献信息资源建设中需要重视的问题。     

浅谈高校图书馆对提升学生文化素养的作用

新世纪大学生文化素养的培养在校园文化建设中起着重要的作用,它既可以起到文化导向作用,又可以起到文化宣传作用,还可以起到文化行为教育。提升学生文化素养,不仅可以使学生变得文明、健康,同时可以使学生们的思想得以净化。而高校图书馆是培养和提高学生文化素养和校园文化建设的重要阵地,对提升学生文化素养有着重要的作用。