社会转型期大学生道德价值的两个突出问题及其导向

当代大学生的思想道德状况和科学文化素质,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业的成败.当代大学生的道德价值是其道德选择和道德行为的决定因素,因此,客观地揭示和分析当代大学生在道德价值上存在的突出问题并坚持正确的价值导向,是加强高校思想道德建设的一个重要课题,也是从事学生工作的同志义不容辞的任务.     

加强高校干部队伍建设的思考

高等学校肩负着为国家的现代化建设事业培养合格接班人的历史重任，它培养的人才的质量如何，在一定程度上关系到国家的前途和命运，而作为执行党的教育方针和国家的教育路线的高校干部队伍，能否在社会主义市场经济的伟大实践中掌握高等教育的改革和发展规律，使高等教育真正实现“三个面向”，这就需要我们每一个教育工作者深入探讨和研究干部队伍建设这一重大政治理论课题。     

分析高职院校传统道德教育的理论与实践

高职院校学生是未来社会主义现代化事业的接班人和建设者,他们的思想道德素质如何,关系到社会主义事业的兴袁成败:而传统道德中有丰富的养料,是中华民族五千年文明给我们留下的宝贵精神财富,是我们进行思想道德教育不可或缺的资源,应该"古为今用".因此,我们必须大力弘扬优秀的传统道德,加强对学生的思想道德教育.     

对当前干部队伍建设中几个问题的思考

干部队伍建设关系到党和政府的形象，关系到民心的凝聚，关系到社会主义事业的成败。在干部工作上要居安思危，除弊兴利，加大干部人事制度的改革力度，加强法制建设，为培养高素质人才创造良好的环境。     

努力建设一支高素质的学生干部队伍

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势．关系21世纪社会主义事业的全局。”高等学校是培养各类专门人才的基地，要把青年大学生培养成德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，建设一支高素质的学生干部队伍具有重要意义。     

大学生的思想道德建设

大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期,也是良好的社会公德、行为习惯和健全人格形成的重要时期.社会主义市场经济体制的建立、国际交流带来不同文化的碰撞、现代化技术的迅猛发展,以及大众传播手段的广泛运用等等,这些剧烈的变化正在猛烈地撞击着学生的思想和心灵,深刻影响着学子们的行为.因此加强当前大学生的思想道德建设,是关系到二十一世纪国家前途和命运的大事,是社会主义精神文明建设的一项战略任务.     

论道德建设与人的全面发展

人的全面发展是社会主义社会的本质要求，公民道德建设的最终目标是促进人的全面发展。最近，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，这对建立与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，提高整个民族素质，促进人的全面发展，具有十分重要的意义。     

加强社会主义荣辱观教育提高大学生思想道德素质

胡锦涛同志提出的"八荣八耻"的社会主义荣辱观,体现了社会主义价值观的鲜明导向,为当代大学生道德建设树起了新的标杆,也为提高大学生的思想道德素质指明了方向.文章分析了当代大学生思想道德素质中存在的主要问题,论述了通过社会主义荣辱观教育增强大学生思想道德素质的具体实施途径,以及目前的重点工作.     

中国特色道德建设是促进社会和谐的良方

社会和谐是社会主义国家的本质体现,建设社会主义和谐社会是中国共产党人不变的追求,建设一个和谐稳定的社会不但要有健全的法制,实现以法治权,依法治国,符合本国特色的有效的道德建设也是重要和必不可少的途径之一,文中从我国当代社会道德现状分析出发,在解析中国特色道德建设涵义的基础上,阐述了中国特色道德建设对促进社会和谐的方法和路径,提出了中国特色道德建设是促进社会和谐的良方.     

浅析社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的应用

社会主义核心价值体系是我党理论建设的又一重大成果,是对我国社会主义本质及意识形态的全面体现,是全社会共同的思想基础.大学生作为社会主义现代化的建设者和接班人,必须有良好的道德修养和道德水平.所以用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育不仅是大学生自身的需求,更是时代的要求,使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范饯行者,不仅对高校思想教育建设有重大意义,对我国构建社会主义和谐社会也具有巨大贡献.     

关于封建道德的理性思考

市场经济发展出现道德滑坡,我们需要弘扬传统美德,建设社会主义精神文明。但怎样认识传统的封建道德?怎样传承?传承什么?应该使人们清楚认识到封建道德是封建思想占主体的道德,而且其影响至今仍然存在。所以,扬弃封建道德要以批判为主。     

大学生村官计划实施中存在的问题与建议

大学生村官计划的实施具有重要战略意义,推动了社会主义新农村建设,优化了农村基层干部队伍结构,而且可以缓解大学生就业压力。但是,在计划的实施过程中出现一些误区：大学生村官角色定位尴尬、出路不明等。梳理大学生村官计划实施中的问题,提出了完善顶层设计,扩大宣传,引导大学生树立正确成才观,以及大学生村官转变角色定位等建议,使大学生村官计划发挥更大效用。     

论当代大学生国防意识的培育

国防教育系关国家安全和民族存亡,针对大学生国防意识淡薄、对国际形势认识不足的现状,学校应贯彻执行上级指示精神,将国防教育落到实处,加强学生忧患意识和国家安全意识的培育,开展军事体育训练,培养尚武精神。当代大学生是国家现代化建设的生力军,对其进行国防教育意义深远。     

社会主义荣辱观下的大学生法纪观念教育探析

通过对近四年来某高校大学生违纪情况的数据分析，探究造成当前大学生违纪的社会、家庭、学校和个人的原因。以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观为当代大学生培育正确的法纪观念构筑起了厚重的道德基础和文化精神底蕴。以社会主义荣辱观教育为契机，改革大学生法纪教育，以课堂教学为主渠道，实施依法治校，强化教育氛围，把社会主义荣辱观教育与培养大学生现代法纪观念融为一体，才能更好地强化大学生的法纪观念。     

建立和健全大学生社会主义荣辱观教育长效机制

大学生社会主义荣辱观教育的长效机制建设是一项长期、复杂的系统工程,必须落实到各种相应机制与保障的建立和完善上.一是要加强领导,建立健全大学生社会主义荣辱观教育的工作机制;二是要从高校德育创新、课堂教育主渠道、实践育人等环节出发,建立健全教育机制;三是要最大限度激发学生道德接受的积极性、主动性,建立健全激励机制;四是要充分发挥先进人物、道德典型的榜样作用,建立健全示范机制;五是要与法制教育、纪律制度建设、精神文明创建活动以及监督评价体系建设相结合,建立健全制度机制;六是要构建学校、家庭、社会"三位一体"的全方位育人体系,建立和完善大学生社会主义荣辱观教育的环境育人机制.     

当代大学生的道德现状与思考

一、当代大学生的道德现状与特点 改革开放的大潮，市场经济的冲击，极大地影响和改变了社会的道德观念。而这种影响和变化，集中地表现在大学生的道德观上。大学生道德观现状与特点表现如下：     

论面向21世纪大学生的培养

在即将迈进21世纪的时候，培养跨世纪的人才已成为“热门”话题。大学生作为未来国家建设的栋梁，作为跨世纪的人才，肩负着国家的振兴、民族的希望和实现社会主义现代化建设宏伟蓝图的历史重任。认真研究和探索如何培养面向21世纪的大学生，无疑具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

社会主义核心价值观对大学生的多维渗透研究

社会主义核心价值观为大学生的理想信念、成长成才提供了一个科学的目标定位,在理论渗透中提升大学生对社会主义核心价值观的理性认同,在道德渗透中推进大学生对社会主义核心价值观的行为选择,在价值渗透中引导大学生对社会主义核心价值观的正确取向,在实践渗透中强化大学生对社会主义核心价值观的自觉追求.     

以“三个代表”重要思想为指导国有企业要做经营道德的楷模

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话，精辟地阐述了“三个代表”重要思想，是马克思主义的纲领性献。在这一重要讲话中，江总书记强调指出：“要把依法治国同以德治国结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的道德基础。”这一论述，对我们正确认识和理解法治与德治的关系，加强国有企业以德治厂和思想道德建设，发展社会主义先进化具有十分重要的意义。在社会主义市场经济中，作为主力军的国有企业要再展雄风，不仅要在继续增强经济技术实力上下功夫，做领头雁，而且要在不断提高经营道德水平上用气力、做楷模。以德治厂，加强企业经营道德建设，提高经营道德水平，是企业的当务之急。我们认为，国有企业要成为经营道德的楷模，必须从以下四个关键问题入手。     

中职生网络道德意识培养策略

本文针对当前信息网络对中职生产生的不良影响现状,从几个方面探讨了培养中职生网络道德意识的策略.