微课在高职《模具制造工艺》课程教学中的应用

随着信息技术的不断发展,个性化学习和终身学习的信息化教育重要特征的出现,高职教育顺应时代的发展也进入了教育信息化时代,微课逐渐成为课堂教学的新模式。在《模具制造工艺》课程教学中采用微课教学,解决了课程教学中的难点、重点。文中阐述微课教学环境的构建和微课的应用情况,微课助教助学效果明显。     

微课在高职“食品加工技术”课程中的应用——以微课作品“戚风蛋糕的制作”为例

目的:微课作为教学过程中的重要教学手段,以短小的教学视频呈现,学生可利用碎片化的时间随时随地学习,以解决教学重点,突破教学难点。本文主要介绍如何利用微课以帮助解决"戚风蛋糕"制作过程中的重难点。方法:以2016年广西信息化教学大赛获奖作品"戚风蛋糕的制作"微课为例,分析微课在课程整体设计中的作用及教学思路。结果:从微课制作内容选定、"戚风蛋糕的制作"教学设计及思路、微课设计及创作思路、所选择制作技巧及微课应用效果等方面,阐述微课在高职"食品加工技术"课程中的应用。结论:结果表明,微课应用于实际教学,利于突破教学重难点,较好达成教学目标。     

浅谈微课在高职计算机专业教学中的应用

随着信息技术在校园中的广泛应用,微课这种新兴的教学模式兴起。微课能让学生自由选择学习时间,学习内容,可以提前预习亦可课后复习,还可以针对知识点重复使用。本文主要对微课在高职计算机课程教学中的意义和方式进行探讨,期待能够将微课深入到一线教学中去,不断提高学生对计算机学科知识的掌握能力和运用水平。     

微课在高职机械设计基础教学中的应用

目前,随着互联网技术的发展,微课将成为一种新型的教学模式和方法,各高职院校将微课作为教学信息化改革的一个方向。文章首先介绍什么是微课,如何制作微课,然后将其应用在高职机械设计基础课程的微课视频制作实践中,并通过学校的超星泛雅教学平台进行课程资源建设和视频发布,能够满足学生自主学习的要求。     

高中历史微课的制作与使用研究

伴随着日益加快的信息化脚步,数字化教学媒介在教学课堂中应用的越来越频繁,以数字媒介为基础的微课在教学课堂中更是得到充分运用。在高中历史教学中通过微课,可以补充非常重要的历史知识,同时还可以帮助中学生从追溯历史现象到理解历史本质的变化,并将传统的死记硬背转变为思考对比学习方式。本文对高中历史微课的制作要求进行了简要分析,并提出使用路径,目的为促进高中历史教师革新教学理念,并在实际的教学中更加有效地运用微课模式,从而实现微课激发中学生历史学习积极性的目标,切实提高高中历史教学效果。     

微课在中职烹饪教学中的意义

<正>在近年中职的教育教学改革中,开创、应用了很多创新的教育教学方法,特别是微课教学的出现与应用,更打破了传统教学的旧思路,本文结合微课在传统烹饪教学中的应用,总结日常教学经验与思考,浅谈微课对中职烹饪教学的意义与思考。微课在传统烹饪教学中的应用在当下的中职学校中,职业高中的学生是一个比较特殊的群体,他们在之前的学习期间,对基础知识的掌握程度较差,大部分学生对理论学习的热情不高,缺乏钻研精神,并且学     

《食品机械与设备》微课教学设计与实践反思

《食品机械与设备》是高校食品专业的核心课程,为充分调动学生的学习自主性、获得最佳的教学效果,结合湖南农业大学信息化教学平台和微课教学实践,针对《食品机械与设备》课程特点,阐述和分析微课教学行为设计与实践反思,以期微课可以在《食品机械与设备》课程教学中达到更好的应用效果。     

微课在纺织材料课程教学中的应用探讨

“微课”教学是目前一种新型的教学方式,其独特的教学方法和教学手段,能有效地激发学生的自主探究能力和拓宽学生的创新性思维,以及对学生实践动手能力的增强起着促进作用。通过了解微课的概念及特征,分析“微课”教学在国内外的现状,重点结合教学实际介绍纺织材料课程的特点以及微课在纺织材料课程教学中的应用,为纺织材料课程教学提供了一种自主、全新的学习体验。     

微课模式下参与式英语听力教学的探索

随着当今社会信息技术的蓬勃发展,移动互联网技术、社交媒体已经渗透到教育教学领域的方方面面,微课作为一种新型的教学模式已经成为教育发展的新趋势。微课不仅弥补传统英语听力教学的不足,提高学生语言输入的效率,还能激发学生英语学习的主观能动性。微课的广泛运用能够进一步推动我国的高职高专英语教学的改革和发展。     

基于微课的服装纸样设计课程教学应用研究

随着教育的多元化发展,尤其微课的迅速发展,各院校提高对微课在教学应用中的重视程度,加大微课的建设力度。微课作为一种有广阔前景的教育形式被越来越多的教师和学生所接受。本文以服装纸样设计课程教学应用探索为例,阐述微课在服装纸样设计课程教学方法中的应用方案的建设实施方案,探索基于微课的服装纸样设计课程教学方法的应用研究,促进服装专业教师的专业技能的自我提升,同时突破学生学习的瓶颈,扩大高职服装纸样设计课程资源。     

微课在中职会计教学中的应用——以“销售折让的核算”的微课设计为例

微课作为传统教学的扩展,为学生对专业知识点的个性化学习做了很好的补充,已成为现代职业教育信息化资源建设的热点。文章以《财务会计》中"销售折让的核算"这个课题为例,讲述微课在中职会计教学中的应用。     

移动学习环境下产品设计专业微课资源的设计与实践研究

随着网络和信息化技术的迅猛发展,手机、平板电脑等移动终端的不断普及,越来越多的高校教师加入到利用微课资源变革传统教学的阵营中。为了让微课教学在产品设计专业中发挥更大的优势,有必要基于移动学习环境对微课资源的设计与实践进行深入探究。本文以《产品手绘表现》课程为例,阐述了实际的微课资源建设流程,以及在应用过程中遇到各种问题和解决方案,以期对后续相关微课资源的建设有所启迪和帮助。     

小学语文教师可巧用微课提高教学质量

随着社会和科技的不断进步与发展，教师在教学活动进行中，可以利用的教学辅助工具逐渐丰富与多样，微课就是其中的代表。它作为被广泛应用于各个学科并受到教师与学生喜爱的教学辅助工具之一，在实际教学过程中对于教学质量和教学效率都具有一定的促进作用。特别是小学语文教师可以通过微课的运用，合理地将小学语文教学内容呈现出来，有利于激发小学生学习积极性，提高教师教学质量，增强学生语文知识的学习与积累。本文将从在小学语文教学中应用微课的重要性和利用微课提高小学语文教学质量的措施两个方面进行分析和论述。     

微课在纺织导论与入职训练课程一体化教学中的应用

微课教学手段已成为高职院校中一种流行的教学方式,将微课教学与一体化教学手段融合则是一种新尝试。详述了在纺织导论与入职训练课程中采用微课教学方式的有利条件、教学设计和实施方式,以及微课教学的实践效果。     

以“微课”为中心的教学方法的探究

微课作为一种新型教学资源在国内和国外都已经有了一定的研究,微课辅助课堂教学也已经成为主流形式,微课如何能更好地完善课堂的教育教学成为当下需要探讨问题。本文主要根据国内外利用微课教学的实践基础,从利用微课教学的意义、价值以及如何将微课更好地应用到教学中三个方面进行探究。     

微课在中学英语教学中的应用初探

随着国外微课网站的建设与应用,特别是以可汗学院(Khan Academy)为代表的非盈利教育网站的发展,微课(Micro-lecture)教学受到了全世界的关注。本文将从三个方面论述微课在中学英语教学中的运用。第一,中学英语教学中微课的作用;第二,中学英语教学中微课使用的方法;第三,微课在中学教学中的应用前景及建议。     

基于微课的翻转课堂教学模式研究与实践——以《数控车床实训》课程教学为例

数控车床实训是高职高专院校培养学生零件产品分析、工艺安排、加工制作等综合职业能力的一门重要实践课程。文章通过设计翻转课堂教学模式、构建微课学习框架、制作微单元微课视频等,积极探索实践教学新模式。通过实践证明,在高职高专院校课程中实施基于微课的翻转课堂教学模式是可行的,教师主导作用、学生主体地位得以实现,学生的个性化、自主化学习能力得以提升,同时降低了实训事故率,教学效果大大提升。     

微课背景下高校思政课专题化教学有效性探究

微课作为一种新兴的教学模式,将传统教学与互联网技术结合,能够充分利用网络优势,弥补思政课传统教学的不足.本文探讨了微课在高校思政课微课教学中的可行性、必要性和优势,并提出微课在思政课教学中的具体应用和策略,以期为推动高校思政课教学改革带来新机遇.     

微课在护理实训教学中的应用探究

微课是信息时代下的产物之一,能够为专业教师课堂教学模式创新提供路径。教学视频是微课应用中的核心内容,这种视频教学时间相对较短,教学内容主要集中在重点、难点知识方面,对学生掌握专业知识具有一定促进作用。护理实训教学内容比较复杂,由于教师教学方法比较单一,因此学生学习兴趣不高,护理操作掌握有限。基于此,本文主要对护理实训教学中微课作用进行探讨,并对其应用对策进行分析,以供相关人士参考。     

三维软件在机械制图微课资源建设中的应用

由于初学者空间想象力不强,所以对机械制图课程的学习感觉比较困难。结合实例来说明运用三维软件辅助进行微课制作的方法和技巧,利用三维软件构建一些好的素材,方便地进行三维动态观察操作,可以很好地来辅助教学,进行助学微课资源制作,将对学习者的学习起到很大的帮助。