浅析独立学院教学质量的改革与实践

独立学院现成为我国高等教育的重要成员之一。独立学院的生存与发展将对我国整个教育界的发展产生更深远的影响。提高教学质量是当今高等教育发展的核心任务,独立学院作为高等教育体制改革的一种有益尝试,提高教学质量则成为独立学院办学的重点和难点。通过对独立学院专业结构调整、特色专业建设、实践教学模式改革、教学团队与教师队伍建设研究等四大质量工程建设内容的探讨,探索独立学院教学质量的改革与实践。     

独立学院“食品试验设计方法”课程教学改革探讨

文章对独立学院的"食品试验设计方法"的课程教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面的改革和实践进行探讨,旨在构建一个合理的课程结构体系,提高独立学院学生的实践应用能力、创新能力和综合素养,为其他独立学院食品专业的"食品试验设计方法"教学提供一定的参考借鉴价值。     

“微课”教学模式下的独立学院教学质量监控体系的改革与实践

独立学院教学质量监控体系的组建与实施,是实现高校教学质量提高的有效途径,也是当今高等教育管理和改革的重要内容。随着网络技术的飞速发展和移动终端设备的日益普及,"微课"教学模式应用已经逐渐成为教育技术领域及教学改革探讨的焦点之一。探讨"微课"教学模式下建立独立学院内部教学质量监控体系,及时地对教学活动进行全程监控,并对所产生的问题进行评估和反馈,目的是提高独立学院教学质量,全面提高学生素质和能力,提高学生自主、探究、合作学习的能力。     

论独立学院学生学习动机培育策略

学习动机是推动学生进行学习活动的内驱力。独立学院部分学生学习动机强度不够,这是由独立学院学生的学习、行为习惯特点以及其家庭环境和独力学院教学工作中存在的问题导致的。本文通过对独立学院学生的特点及独立学院现状的分析,提出通过采用各种激励措施,有效的激发学生的学习动机,引导他们健康成才。     

独立学院包装工程专业物流课程教学改革研究

包装与物流行业的不断进步与融合对包装工程专业设置物流课程提出了新的要求.本文从包装与物流的关系入手,论述包装工程专业开设物流课程的必要性,并根据独立学院的办学特色及培养目标,因地制宜、因材施教地提出独立学院包装工程专业物流课程教学内容和教学方法的改革思路,对独立学院包装工程专业物流课程的开设和教学有一定的借鉴意义.     

网络环境下独立学院思想政治教育探索

随着社会的进步与发展,思想政治教育网络化已成为新形势下的必然趋势和重要课题,面对信息化时代大学生的特点,思想政治教育呈现出许多新的特征,相对于普通院校来讲,独立学院的学生在思想政治教育方面有着自己的特点。本文以独立学院的特殊性和学生的独特性为出发点,分析了网络背景下独立学院学生思想政治教育工作面临的挑战,探讨了网络环境下如何开展独立学院思想政治教育工作的创新。     

关于如何加强独立学院学生管理工作的几点思考

独立学院的学生是一个新的群体,可以形象地称为"后发群体",对这样的群体应当采用新的学生工作方法。本文主要从独立学院的学生特点和学生管理工作中存在的问题出发,提出了针对独立学院学生管理工作的创新思路。     

独立学院的全程化就业指导工作

独立学院在我国高等教育中的比重和作用越来越大,但是实际的接受程度不加,其主要原因在于独立学院的毕业生就业情况与其他高等教育结构相差甚远,尤其近年来我国的就业形势不佳,导致这一情况在不断地恶化。所以研究独立学院的全程化就业指导工作,不但可以提高独立学院学生的就业率,同样也可以解决独立学院的被接受问题。本文主要研究独立学院的全程化就业指导工作,通过分析现阶段就业指导工作的现状,总结其中存在的问题,提出相应的解决方法,为独立学院的就业指导工作提供一定的借鉴。     

独立学院艺术设计专业教学方法改革探究

独立学院作为新形式下高等教育办学体制与模式的一项探索和创新。其艺术设计专业如何形成自身的特色和个性化的培养模式,让学生在市场上具有竞争力,成为了首要解决的问题。本文对艺术设计专业中室内设计方向的教学方法改革进行了探讨研究。     

独立学院教学实习基地建设的探讨研究

独立学院是我国高等教育办学形式上的一种大胆探索和创新,具有信誉与灵活相结合、经验与资源并存的特点,但同样也存在着定位不明确,缺乏相应的实习基地,学生学习动力不足,缺乏就业竞争力等问题。针对独立学院存在的问题,探讨当前实习基地建设的必要性与可行模式,提高就业竞争力,为独立学院实习基地的建设提供经验。     

网印艺术专业教学方法初探

独立学院作为高等教育体制改革下的新型产物，已成为我国高等教育体系中不可缺少的一个组成部分。目前，独立学院正迎来一个前所未有的发展机遇与挑战，都在积极探索内涵式发展的规律与相应的对策，以实现快速、健康、持续发展。独立学院的专业设置要求以人才市场的需要预测为依据，以市场为导向并结合自身的生源特点进行专业设计，重点培养实用性强、技术性强、应用性强的学生。     

独立学院学生党建促进学风建设的探索与思考

本文通过对独立学院学风建设现状及学生党建对学风建设的影响分析研究,寻求适合独立学院学生党建工作促进学风建设的途径,从做好新生启蒙教育、完善学生党员培养和教育机制、创新党建工作形式等方面进行探索和实践。     

独立学院体育课程体系的改革与展望

独立院校的体育课程体系的改革是近来国家教育部的相关的文件的要求,而且独立学院体育课程体系的创新的具体的措施也都需要切实的结合独立学院的相关的特色来进行,这样才可以有效的发挥独立学院体育教育的多种的作用。而且这方面的改革也都是系统性的工程。本文作者结合自身多年的教育经验对相关方面的问题进行详细的讨论。     

构建独立学院特色化教学目标体系研究

教学目标是指通过教学活动所要达到的状态,是一切教学活动的出发点和归宿,也是教学设计、教学实施和教学评价的基本依据,是教育理想在教育现实中的具体呈现,教学目标受教育目的和培养目标的支配、制约。独立学院作为培养本科层次应用型高级专门人才,教学规律不完全与母体学校完全一致,独立学院应体现形成以能力培养为主线的教学目标定位。针对独立学院学生群体的特点,通过因材施教、教学目标反馈修正等一系列的措施来构建独立学院特色化教学目标体系。     

独立学院实习教学基地建设的改革研究

独立学院校外实习基地建设是指独立学院以学生毕业就业为导向,以学生获得职业岗位为宗旨,以强化学生岗位能力为重点,以适应社会经济发展需要为目标,并加强与校外用人单位建立稳定合作关系的相关举措。近年来,广西工学院鹿山学院围绕着"复合型、应用型"人才培养目标定位,积极开展"3+1"人才培养模式等一系列有益探索,有效增强了学生的创新精神和实践能力。     

独立学院体育课程教学改革中存在的问题及对策研究

本论文分析了新时期我国独立学院体育课程教学改革中存在的问题,并针对问题提出未来改革发展的对策,以期为独立学院体育教学模式的建立提供理论依据和政策指导。     

浅议独立学院学生综合素质的培养

独立学院是我国高等教育办学机制与模式创新的产物,是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径。要在目前我国高等教育激烈竞争中生存和发展,独立学院必须大力加强学生综合素质的培养,既是重大机遇也是历史使命。     

独立学院的教育教学资源整合与共享体系研究

独立学院的教育教学资源是独立学院教育教学发展的基础。本文从独立学院教育教学资源的构成与现状入手，分析其结构失衡的表现及成因，并根据独立学院的自身特点构建以“民、独、优”为指导的独立学院教育教学资源整合与共享体系。     

独立学院转型发展机械类专业实践教学改革与研究

独立学院面临转型发展所带来的机遇与挑战,根据培养应用技术型人才定位目标及现状,剖析机械类专业实践教学所存在的问题与不足,并提出改革的建议与措施。     

独立学院艺术设计专业素描教学探析

素描是一切造型艺术的基础,也是艺术设计专业重要的基础课程之一,素描对学生造型能力与创造能力的培养有着其它课程不可替代的功能与作用。基于独立学院的办学定位与人才培养目标,结合独立学院艺术类学生的特征,探析艺术设计专业的素描教学,分析当前素描教学现状及存在的不足之处,进而提出改进的建议,旨在提高素描教学的质量,促进教学水平的整体提高。