自媒体背景下大学生媒体素养教育的探讨

随着网络技术的高度快速发展,网络文化也掀起了自媒体文化的浪潮。面对自媒体的草根化、自主性强、发展快、应用广、作用大和管理难等特点,针对大学生开展媒体素养教育,提升他们信息辨析和处理的能力、正确运用话语权的能力及恰当运用自媒体进行社会交往的能力势在必行。为此,在深入分析自媒体特点及大学生媒体素养教育中存在的问题的基础上,提出从社会、传媒界和高校三者共同协作,构建全面立体的教育模式。     

大型国企传统媒体与新兴媒体融合管理

大型国企传统媒体与新兴媒体融合管理的背景是适应发展、支持国企媒体融合战略的必然选择。近年来,网络和数字技术的裂变式发展,带来媒体格局的深刻调整和舆论生态的重大变化,媒体边界变得模糊而宽泛。一个个体、一家企业就是一个媒体。新闻单位、企业媒体、自媒体将成为个性突出的高品质媒体。国家提出媒体融合战略,出台了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,     

企业和媒体共赢的时代已经到来!——记2008年家电企业媒体传播创新论坛

与媒体接触也需与时俱进 一大把网站执行主编沈听宇指出,由于媒体格局的迅速变化,一直走老套媒体传播路线的家电业没能跨越媒体变革的鸿沟.一些中小企业甚至至今还没有认知媒体的作用,导致传播受阻,损失很大.     

基于媒体分发的无线对等网络目标处理模型

目标信息的连续性和一致性等问题一直是无线对等网络目标处理模型的关键.本文提出了基于媒体分发的目标处理模型和相关算法;该模型采用媒体信息素提取技术进行目标信息连续性维护,采用＂疯狂蚂蚁＂算法进行目标信息的按需分发;采用了最大杀伤覆盖算法进行目标信息一致性处理,保证了目标攻击的协调配合,且具有较好的多目标处理能力。理论分析和仿真试验证明,本模型具有较高的处理速度和较低系统资源占用率。本文的研究对于无线对等网络中的目标处理研究具有重要的工程价值。     

多元智能理论下网络教学媒体呈现形式探讨

本文首先分析多元智能理论的发展及其在我国的研究现状,并对其理念进行阐述,最后在研究网络教学媒体呈现形式现状的基础上,对多元智能理论下网络教学媒体呈现形式进行了探讨。     

多媒体在小学英语教学中的有效应用

多媒体在小学英语教学中有效应用的意义 1.充分利用网络素材,激发了学生的好奇心和求知欲 在英语教学中,充分挖掘教材中的趣味因素,实现多媒体与教学的有效结合,收集和整理媒体素材、动画、图片、Flash、朗读材料等网络素材,以生动的画面、     

大容量综合媒体网关的设计与实现

针对现有软交换体系结构中接入网关、中继网关、信令网关设备的功能独立,从而导致软交换网络部署时设备过多的情况,提出了软件基于软交换技术SIGTRAN、H.248、MGCP等协议,硬件基于DSP技术实现综合媒体网关的方案,即一台网关设备同时具备接入、中继、信令网关功能,并根据通信设备高可靠性的要求,提出了主备冗余、电路板热插拔概念.根据设计方法实现的综合媒体网关,支持多种协议,完全满足了设计要求,并具备较高的稳定性和可靠性.     

看见·生活-2014生活艺术系列活动额闻发布会

共商·再造-陈设艺术产业媒体研讨会暨“看见·生活-2014生活艺术系列活动”新闻发布会于3月19日晚在北京康莱德酒店成功举办。来自电视、平面、网络、视频等多种媒介,覆盖室内设计、建筑设计、家居、经济金融、地产、生活、时尚、综合类等权威媒体共计30余家媒体主编及媒体负责人出席研讨会。《照明设计》杂志应邀出席了本次研讨会。     

“通信”和“通讯”的区别

传统意义上的通讯主要指电话、电报、电传。通讯的“讯”是指消息（message），媒体讯息通过通讯网络从一端传递到另外一端。媒体讯息的内容主要是语音、文字、图片和视频图像。其网络的构成主要由电子设备系统和无线电系统构成，传输和处理的信号是模拟的。所以。“通讯”一词应特指采用电报、电话等媒体传输系统实现上述媒体信息传输的过程。     

“通信”和“通讯”的区别

传统意义上的通讯主要指电话、电报、电传。通讯的“讯”是指消息（message），媒体讯息通过通讯网络从一端传递到另外一端。媒体讯息的内容主要是话音、文字、图片和视频图像。其网络的构成主要由电子设备系统和无线电系统构成，传输和处理的信号是模拟的。所以，“通讯”一词应特指采用电报、电话等媒体传输系统实现上述媒体信息传输的过程。     

Digimarc滤镜在数字水印中的应用

数字媒体具有易复制、易篡改、易盗取、易非法传播等特点，因此，信息安全和版权等问题成了信息传播的重要问题之一。数字水印是利用数字信号处理的相关技术，它的出现保证了数字图像等媒体的版权。     

面向用户的IMS媒体层安全机制

IMS是3GPP在R5版本提出的支持IP多媒体业务的子系统,它叠加在分组交换网络上,是3G系统核心网的一部分,利用全IP网络负责3G系统中的多媒体通信。现有IMS网络在媒体安全方面仍然存在不足,针对这个问题,文章提出了一种适用于IMS网络的基于身份密码系统的域间密钥协商协议。通过安全性分析表明,该机制实现IMS跨域通信实体间的双向认证,并为后续媒体流机密传输提供密钥协商功能。同时展望了IMS在电力系统中的应用前景。     

新一代媒体产业建设方案的优化决策

近些年来，对着信息技术的不断进步，手机、网络游戏、影视以及网络动漫等作品，也逐渐的成为信息的重要载体，能够极大的拓展人们获得信息的渠道，不断丰富人们的文化生活，并且能对社会生活起到很重要的影响。新一代媒体的出现势必给产业建设带来新的契机。本文主要研究新一代媒体产业建设方案的优化决策方案，希望能够给新媒体产业的发展提供一定的理论依据。     

多种媒体教学电视片的摄制

:在电视教学片的摄制实践中 ,常常要把一些运用多种媒体教学的过程拍摄下来 ,制作成录像带或光盘 ,广为传播 .详述了多种媒体教学电视片的制作技术 .     

绿色 高效 竞争力台达UPS媒体交流会吴江隆重举行

2010年6月,“2010台达UPS媒体交流会”在吴江隆重召开,来自业内众多知名媒体应邀参观了中国最大的UPS研发、制造基地——台达吴江基地,台达电源系统事业群再生能源暨UPS事业部总经理蔡文荫博士、中达电通网络动力事业部总经理李思贤先生及中达电通UPS产品开发处总监陈冰女士等领导亲临会场,     

利用多媒体讲解《抛体运动的规律》

多媒体教学是一种现代的教学手段,它利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,而多媒体教学法则是以各种电教媒体,如计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志,以传统的教学媒体如黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法。     

智能变电站SV网数据交换装置设计

由于工业交换机数据交换延时的不确定和不明确,使得过程层组网方案不能应用于智能变电站的保护系统.基于现场可编程门阵列(FPGA)的媒体访问控制(MAC)核仿真技术,设计了具有延时明确和等间隔数据交换特点的数据交换装置,取代工业交换机组建过程层网络,不仅可以实现过程层采样数据的共享,还可以简化保护系统采样网络的结构.同时,描述了数据交换装置的设计原理和应用方案.     

高校学生工作新闻发言人的媒体素养研究

高校学生工作新闻发言人的媒体素养主要包括三个方面:与媒体建立良好的合作关系;做好新闻策划与舆论引导;充分利用高校自身的媒体阵地.本文从这三方面入手,探讨了高校学生工作新闻发言人的媒体素养研究.     

基于LED照明技术的媒体立面设计

媒体立面是近年来在建筑设计领域兴起一种具有数字化、可变化、可交流互动等当代媒体特征的立面形式。LED作为照明领域最具数字媒体特征的照明技术,已成为媒体立面设计的首选。本文通过剖析LED照明技术与媒体立面设计各要素之间的关系,为媒体立面的设计提供思路和做法。     

媒体技术与多元智能的培养

文章通过对多元智能理论的概述以及多元智能理论对中国当代教育的意义的阐述,探讨了如何利用以网络与多媒体技术为核心的现代媒体技术来培养学生的多元智能的问题。