“水形物语”系列针织服装设计与制作

介绍了"水形物语"系列服装的设计与制作过程。阐述了服装设计的灵感来源、色彩搭配、面料选择及款式设计;针对针织面料柔软、弹性好、容易脱散等特点对服装制作的影响,探讨了此系列服装设计与制作的款式、样板设计以及缝制工艺;展示了服装的成衣效果。     

毛纺面料风格及其对服装成衣的影响

简述了毛纺原料对毛纺面料风格的影响，分析毛纺面料的触觉、视觉风格。从悬垂性、洗可穿、易护理、缩绒性、色泽等几个方面论述了毛纺面料对服装款式设计的影响。揭示了毛纺面料风格对于服装结构设计以及成衣剪裁，缝制工艺设计的重要性。     

学前幼儿针织服装体验设计方法研究

结合学前幼儿生理和心理发展特征以及针织童装体验设计的特点,探讨了学前幼儿针织服装体验设计中的面料、色彩、款式、图案等要素。针织面料中不同纤维的合理搭配可改善服装的性能,针织面料与其他面料的组合可增加服装的审美性;要善于从学前幼儿喜欢的小动物身上提取色彩,并注意儿童性别差异;款式主要从"未完成"款式、审美集成款式和玩具型款式3方面展开分析;图案要注意满足儿童感官体验及情感体验。对针织服装设计创新和中国针织童装行业的发展具有参考意义。     

色彩图案在印染服装设计中的应用——评《印染图案艺术设计》

正伴随社会的不断发展,服装设计人员逐步认识到,将服装设计的重要放在款式设计、色彩选择等方面,不利于服装设计行业的发展,难以满足现代社会消费者的需求。色彩图案是印染服装设计中对服装款式、风格影响很大的一项设计要素,因而服装设计人员将目光转移至服装印染设计及图案设计上。运用现代化的色彩图案,结合印染技术及现代印花技术,设计出的面料可有效提     

解构主义风格服装的特征及设计方法

针对解构主义风格的服装设计,论述了解构主义风格服装的兴起和发展,分析了解构主义风格服装设计主体多元化、结构破形、注重服用舒适度等特征,归纳总结了解构主义风格服装的设计方法:通过对传统款式造型的解构来改变服装的外部轮廓与内部组织关系,借助于对服装不同缝制工艺的解构来产生内外工艺的视觉反差,通过对作为服装载体的面料进行解构来改变款式的肌理效果,利用对服装色彩和图案的解构来赋予服装张力与活力。在解构主义风格的服装设计中,应理性地看待服装与人的正确关系,发挥服装设计主体和着装状态设计主体的自我主观能动性的想像力和着装乐趣,以求在探索中有新的发现。     

“樱花落”系列针织服装设计与制作

介绍了“樱花落”系列针织服装的设计与制作过程。阐述了服装设计的灵感来源、面料选择、颜色搭配、款式设计、制版与缝制工艺,展示了此系列服装的成衣效果及服装特点。     

针织服装设计计及缝制特性的研究

针织服装设计包括款式设计,样板设计和对色配料三个方面,其主要环节为样板设计,中对样板设计中的放松量,颡,面料的悬垂性,缝制工艺回缩及缝纫损耗提出了具体要求。对于针织面料的缝制特性,应根据面料的薄厚选择缝针,根据面料的延伸性和弹性选用线迹和衬布,根据面料的纬斜程度进行对条。针织服装的缝制不宜用推,归,拨,烫等造型技巧。     

纺织面料特点对服装设计的影响

服装设计的三要素分别为面料、色彩及款式,研究表明,每一次的时装改革潮流都是面料引起的。不同特点的纺织面料经过服装设计师的创新和设计,将面料的特性和风格与服装的造型和款式相结合,能够创作出不同风格的服装。基于服装设计和纺织面料之间的联系,服装设计时选择面料是非常重要的内容。     

针织与机织面料相拼服装设计

服装设计不只是款式设计和色彩设计，面料设计同样非常重要。文中研究了针织面料与机织面料的不同特点，及其相拼设计的不同方法、适用场合，指出了针织面料、机织面料结合设计时必须注意面料的缩水率、色牢度和服装的缝制等问题。     

美术思维在服装设计中的应用——评《服装设计基础与创意》

将服装款式的设想变成服装成品的整个思维过程就是服装设计的全部内容,即从开始构思、画设计图,到选择面料、裁剪、样衣试制,直到制作出美观、实用的服装成品为止,这一过程的全部思维活动被称为服装设计。美学思维作为服装设计的一种基本思维方式,可以融入到服装构图、设计图绘制、面料选择和裁剪、样衣试制中,有助于完善服装设计的色彩使用,继而提高服装设计的审美和艺术感,同时也为设计师们设计服装时提供源源不断的灵感。     

服装设计中的立体裁剪技术研究——评《服装立体裁剪与设计》

随着社会大众生活水平的不断提高,人们对服装提出了越来越高的要求,不再满足于服装的实用性、美观性,更提出了个性化的要求,以期树立起个人特有的着装风格,通过服装彰显个性、独树一帜。在当前的时代背景下,服装设计变化万千,尤以服装造型的转变最令人关注,而服装造型的设计一方面很大程度受服装款式、制作工艺的影响,另一方面取决于服装的版型。如何有效解决面料在服装造型及设计中的表现问题,换言之如何推进面料与服装造型及设计的有机融合,这便要求引入立体裁剪技术,基于此,服装设计师越来越关注立体裁剪技术在服装设计中的应用。     

针织面料服装的制做方法

针织面料服装与梭织面料服装在制做上有很大的不同 ,在设计、裁剪、缝制、熨烫等方面的处理要特别注意。文中就这几方面的要求和做法进行了介绍 ,尤其对缝制工序中缝纫线的选择、线迹种类的选用、压脚、送布牙条的转动、缝纫机的调整、机针的选择及缝制的速度、线迹的疏密度等加以详细说明     

斗篷造型在现代女装中的创新设计

从廓形、款式结构设计、面料材质等方面分析斗篷造型在现代女装中表现出的新特征、工艺上的新方法。从中分析现代服装设计的发展方向、流行趋势,进而探讨服装廓形设计、款式设计、面料选择之间的关系以及服装设计中功能与美的关系。     

“太阳总在东边”系列针织服装的设计与制作

介绍了“太阳总在东边”系列服装设计的灵感来源、色彩、面料的选择及款式设计等。该系列服装款式均采用贴体的裁剪方法,既合体又舒适,设计上没有过多装饰。衣身选用针织面料,选用绿色和黑色搭配,在视觉上给人以舒适感,整体风格较为温柔、知性。     

机织面料对服装造型设计的影响

服装材料是服装造型设计的载体,机织面料在服装中占较大比例。采用不同原料、不同组织结构、不同性能进行结合就能使面料产生不同的外观效果及性能,产生完全不同的服装造型效果。文章针对服装造型问题,分析机织面料的纤维种类、纱线性质、纱线结构、组织结构构造方式、成纱工艺对服装造型所产生的不同效果;分析机织面料的悬垂性、透气性、舒适性、抗皱性能、保形性、外观性对服装设计造型的影响,可对服装造型设计提供借鉴。     

学前幼儿针织服装体验设计与应用

童装是一种服饰文化载体,有着独特的情感、审美等文化需求,对学前幼儿针织服装体验设计进行研究,可借助童装文化属性引导学前幼儿培养正确的审美认知与情感体验,有利于促进幼儿的个性发展。文章基于服装体验设计内涵,阐述服装体验设计的特征,结合幼儿心理与生理发展的特点,分析服装体验设计要素,如面料、色彩、款式、图案。针织面料与其他面料的巧妙组合,能有效提升服装的设计感与审美性,而面料中不同纤维的合理搭配可改善服装性能;色彩是吸引幼儿注意力的重要元素,通过色彩的科学选择与合理搭配,能赋予幼儿以不同的情感体验;款式方面应求新求变,可从“未完成”款式、审美集成款式与玩具型款式等方面进行创新设计;服饰图案应重视激发学前幼儿的审美和辨别能力,满足幼儿的不同情感体验。     

计算机网络在服装设计中的运用——评《服装效果图计算机辅助设计方法与实践》

正《服装效果图计算机辅助设计方法与实践》一书是针对计算机辅助服装设计进行研究的书籍,该书主要针对服装设计及相关专业特点,就基础能力养成必备的服装效果图、服装平面款式图、服饰品、时装画分别以Photoshop、illustrator、Painter 3个软件完成设计方法及实操训练。其中Photoshop软件部分主要介绍服装效果图的不同种类和肌理效果的面料设计及制作;illus-trator软件部分主要介绍服装平面款式图的设计及制作,包括面料图案及配色的设计实操;     

立体裁剪技术在服装设计中的应用——评《服装立体裁剪与设计》

<正>立体裁剪是服装设计中的一项重要技术。和传统平面裁剪相比较,立体裁剪技术表现出诸多突出的优势,例如:可更为直观地掌握服装与人体的空间关系、面料的特征与状态、服装款式结构设计过程等,并可结合自身实际需求对设计方案随时进行调整。所以,众多服装设计行业发达的国家及地区均广泛地将立体裁剪技术应用于服装设计中。张惠晴编著的《服装立体裁剪与设计》是服装设计类书籍,该书将基础的观察人体、标示线贴法、丝针别法与实际的立体裁剪示范,转化为书中详细     

面料再造工艺在服装设计中的运用

随着我国现代社会经济水平的不断提高,服装在人们生活中扮演的角色也在潜移默化中发生了改变。人们对服装的要求已经不再满足于单一的穿戴,转而对服装的款式、工艺和多样化的设计风格等有了更多的要求,这给服装设计人员带来了较大挑战。在服装设计中,面料是非常关键的一种形态构成要素。服装设计人员需要精准掌握不同面料的功能,尽可能地提高服装产品实力。面料再造工艺是服装设计过程中极其重要的部分,会对服装产品的视觉效果与舒适性产生较大影响。为此,文章重点阐述了面料再造工艺内涵,提出了面料再造工艺在服装设计中的运用原则与途径,以期为提高服装产业发展水平提供帮助。     

针织服装一体化教学设计初探

通过一体化教学对针织服装设计与工艺课程进行改革初探,从针织服装的款式构思、面料坯布选择、成品规格设计、结构制版、裁剪工程、工艺制作及后整理一条龙设计,让学生以企业员工的身份进行课程学习,能使学生在理论与实操之间找到平衡,日后成为受企业欢迎的技能较全面的毕业生。