“互联网+”时代背景下字体设计信息化教学改革探索

在平面设计课程体系中,字体设计是不可或缺的部分。字体设计教学的先进性和时效性,对平面设计教学质量有重要影响。字体设计属于书写艺术,其中包括视觉元素和装饰元素。加强字体设计教学的改革,能有效提升学生的专业水平,更好地传承和发扬汉字文化。因此,该文分析"互联网+"时代背景下高校字体设计信息化教学中存在的主要问题,并提出相应的改革策略。     

手工设计课程创意思维教学探索

文章介绍了手工设计课程及创意的重要性,探索手工设计课程的创意思维教学,以纸雕、泥塑、剪纸、纸服装设计单元的实践教学为例,阐述经验、收获、反思。     

字体设计教学中创意元素的探寻方法

在字体设计教学过程中,教师如何启发学生发现字体设计的创意元素,是学生后期字体设计作品是否具有生命力的重要前提。优秀的创意元素可以突出字体的文化内涵,丰富字体的表现形式。当今,字体设计的理论研究以字体的形式语言和创意手法为主,字体设计的创意元素研究几乎空白。创意元素的发现过程值得被研究、记录并转化为教学方法带入课堂,使学生受益。     

字体设计教学的创新探索

字体是平面设计的主要构成元素,其重要性不言而喻。在以往的字体设计教学中,教师往往采用感性的认识教育介绍字体,或者利用较多课时讲解文字的历史背景,缺少一些可行的设计方法和技巧传授,缺乏字体设计应用方面的教育,令学生感到枯燥乏味。文章从字体分类、字体设计原则、字形设计和字体应用设计等方面分析如何进行更系统的字体设计教学。     

谈汉字字体设计在产品包装中的视觉造型语言

汉字首先是一种文字,文字是语言的符号,语言又是思想的直接表现。文字在包装设计中主要承担着信息传递和视觉美化的作用,是画面中的重要组成部分。汉字字体设计以其独特的造型特征和深刻的文化底蕴,成为我国包装设计的现代创意元素之一。汉字字体作为内涵丰富的设计语言与视觉形象,不仅可以丰富包装形象,更能提升产品附加值。文章结合当下汉字字体设计在包装中的运用,从汉字的表象特征出发,对汉字的笔形、结构以及字体的风格等进行设计方法层面的探讨,再从汉字的意象方面出发,分层次地探究汉字"形义"结合的设计方法,研究汉字的形象与意境表达,强调文字意境设计与表达的深刻作用及一些设计手法,表达了汉字字体设计在包装设计视觉造型语言中的重要作用。     

书籍设计课程手工书的实践教学探讨

在以往的书籍设计课程教学中,学生通常利用电脑软件完成书稿并输出打印成型,缺少创意性和视觉感受。加入手工书设计实践环节,可以增加书籍设计形态的趣味性和多样性,开拓学生的设计维度,提升设计的创意性,同时也能锻炼学生的动手能力。     

字体设计在高职平面设计教学中的创新改革

字体设计是一种比较直观的平面设计表现手法,字体设计已经被广泛应用在各个社会领域。例如在产品包装设计、企业品牌设计、标志设计、版面设计、书籍装帧设计等方面都有良好的应用效果。字体设计是平面设计的一门必修课程,提高学生对字体设计的学习效果,对于高职院校良好开展字体设计课程是非常有帮助的。本文简要的提出了几点字体设计在高职院校平面设计教学课程中的创新与改革策略,希望能为广大平面设计教育工作者提供参考价值。     

论字体设计课程改革与创新

一直以来,字体设计课程是视觉艺术设计专业的必修课之一。随着时代的进步,社会的变迁,固有的字体设计教学模式在实际教学中出现了一系列问题。在当今数字化、信息化高度发达的大背景下,字体形态表达不断扩大外延和嬗变,字体设计的功能、形式、审美也顺应时代的变化而变化着。针对目前高校字体设计课程中出现的问题,教师应改进当前的字体设计课程,结合教学实践,采用更为合理的教学方式,从根本上提高字体设计教学质量,顺应数字化、信息化的时代潮流。     

论手工元素在现代视觉传达设计中的应用

在视觉传达设计的发展过程中,计算机的出现对传统手工操作产生了冲击,改变了整个行业的发展方向。但是,计算机在带来便捷化操作的同时,也导致部分设计雷同,缺乏艺术价值的体现。该文通过对手工元素在现代视觉传达设计中的实际运用情况展开探究,具体针对手绘插画、拼贴艺术、折纸剪裁等手工元素在设计中的应用进行分析,希望能够以手工元素特有的艺术魅力带给相关设计人员新的设计观念和灵感。     

数字时代下的字体设计教学创新研究

在设计专业中,字体设计是一门基础课程,也是最重要的课程之一。当前社会迅速发展,互联网信息技术广泛应用,字体设计课程的教学也要与时俱进,取得突破和创新。文章主要从字体设计教育意识和观念的创新、字体设计课程教学手段的创新以及字体设计教学组织方法的创新三方面,探讨数字时代下字体设计课程的教学创新。