不改不行

维克多对自己有六个孩子很自豪，因此在提到妻子时总是叫“六个孩子的母亲”，不管她对此有多反感。终于有一天她改变了他的习惯。在一次聚会结束时，维克多用每个人都能听到的声音喊到：“准备走了，六个孩子的母亲！”“知道了，”妻子答到：“四个孩子的父亲。”不改不行@金荣     

“姚”钱树的第二春

当姚明拿着纸巾擦拭眼角离开“明谢”发布会的那一刻，人们不得不相信，带着对篮球运动无限眷恋的他不得不因为伤病而换个“球场”了。媒体分析了姚明未来生活的五种可能：奶爸、教练、商人、官员、慈善家。看来，正如姚明所言，一扇门关上了，生活又为他打开了好几扇门，他眼前的这扇门是到学校读书。     

休闲室

清华的大师傅休闲室清华不愧为学术科技之府,食堂大师傅耳濡目染,日熏月陶,也需刮目相看。一日某位南方籍人士排队买小笼包子。他对师傅说：“来si个包子。”（此公四、十不分）师傅：“几个？”此公：“si个。”师傅：“到底几个？”此公一急,冒出一句：“ten,ofcourse”。师傅答到：“Isee！”然后迅速给此公叉了十个包子,临了还加一句：“早说不就结了,这么费劲！”众人皆瞠目…··大学生休闲室一位大学生署假到叔叔的农场打工。一天,叔叔叫他去挤牛奶,且交给他一只凳子,并问他会不会挤。大学生说：“我是大学生,没有什么不…     

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酒鬼的狗甲：“你家的狗怎么走起路来总是七歪八扭的？”乙：“可怜的小东西,我丈夫从酒店里回家时,它老跟着,跟惯了。”慢动作病人：“拔一颗牙要多少钱？”医生：“3块钱。”病人：“您可真会赚钱,3秒钟就要赚3块钱。”医生：“如果您愿意的话,我可以用慢动作来给您拔牙,那么可以拔上半个小时。”神与教皇一位富翁为一家精神病医院捐赠了一笔巨额资金,他在参观时,一位精神病患者对他吼道：“我是教皇！”富翁皱了皱眉头说：“谁说的呢？”病人居然理直气壮地说：“神说的！”这时,只见另一个患者跳出来大声说：“不,我没说过这…     

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减肥良方患者：“大夫,请问减肥有何良方？”大夫：“把头从右边转到左边,再从左边转到右边,如此摇头不已。”患者：“何时这样锻炼？”大夫：“有人请客的时候。”谁傻哈里森小时不爱说话,人们都认为他是个傻孩子,经常拿他开玩笑。比如,拿一枚五分的硬币和一枚一角的硬币让他挑选,每次,哈里森都是拿那枚五分的,随后,人们便纷纷嘲笑他。一位老太太看他挺可怜,就问他：“难道你真的不知道哪个更值钱吗？”哈里森慢吞吞地说：“我当然是知道的。可是,我要是拿了一角的硬币,人们就不会同我开这样的玩笑了,我怎么能得到更多的五分…     

俄罗斯出现首家"时间银行"

在目前金融危机日益严重之时，有越来越多的银行陷入困境，面临倒闭。但是，世界上有一种银行永远都不会破产，这就是“时间银行”，因为它储存的不是金钱，而是时间。“时间银行”是根据这样的原则运作的：你帮助他人，他人帮助你。储户把不多的一点时间存入银行用于帮助他人，他也可以从银行支取一定的时间来解决自己的问题。     

对老年大学教育要走“创新”之路的思考

涟钢老年大学已办了7年，这些年来，老年大学不断发展壮大，学习专业，由开办时2个增到现在11个，班次由初办时2个增到18个班，学员人数由60人到现在已发展近1000人，老年大学在企业中办得红红火火，学习成果也较显著，每年在全国诗词书画刊物发表多篇（幅）作品。但是回过头来，认真的总结反思，总认为老年大学还没有办出特色，总是四平八稳，按部就班的办。记得在解放初期，部队开展学文化扫盲运动，没多久，在全国就出现了“祁建华速成识字法”，很快推动了部队的扫盲运动。这是为什么？这就是创新。老年大学办了这么多年，有的甚至办了十几年，     

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推销有术推销员向一位女士推销牙刷：“你只要接上电源,把这个牙刷伸进口里,完全不用动手。价钱稍贵了些,但方便极了。”推销员说得天花乱坠,女士有点动心了,但还是嫌贵。推销员毫不犹豫地取出了另外一只牙刷,“它与前一把牙刷完全一样,”他又对女士说：“这把牙刷也是自动的,它不但便宜,而且不用电。刷牙时,你只需用手拿着牙刷伸进嘴里,不停地摆动头就行了！”结果女士买了这只牙刷。艺术管理爱好杯中物的职员两天未上班,经理留下“７９５４”四个数字在他的办公桌上。职员回来,不明究竟,就去请教秘书小姐。她说：经理说的是…     

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注意观察德国著名内科医生约翰·舍莱恩不但有着高超的医术，他的启发式教学方法同样受人称颂。在一次实习课上，他给大学生们讲述：“作为一个医生应该具备两种品质：第一，不苛求清洁；第二，要有敏锐的观察力。一些老医生在诊断糖尿病时，往往亲口尝一尝病人尿液的味道。”说完，舍莱恩给同学们进行了示范——把一根手指浸入盛有尿液的小杯子里，然后伸到嘴里舔了舔。做完这个动作，舍莱恩问学生们：“谁来试一遍？”一名勤奋的学生照样尝了尝尿液的味道。舍莱恩摇摇头对他说：“同学，您的确不是洁癖，这很好，但是，您没有观察力。您并…     

锂电池，能源和交通问题的解决之道

1801年，伏打把他的“电堆”装置公开给拿破仑，他不可能想到两个世纪之后，他的发明可能成为人类生活不可缺少的必需品。由被盐水浸泡的锌和银电极构成的原始电池，已被小型电化学能源——锂电池取代而成为了现代电子消费市场的中心。     

吴溪淳解读《钢铁产业发展政策》五大特征

7月26日，中钢协二届五次常务理事（扩大）会召开在即，中国钢铁工业协会顾问吴溪淳尽管很忙，当知道记者请他谈的话题是产业政策时，他还是抽出了宝贵的一小时时间，接受了本报记者的专访。“《钢铁产业发展政策》的出台，从法律法规上宣告了钢铁业无序投资、低水平重复建设时代的结束。”吴溪淳肯定地说，“《钢铁产业发展政策》是一部水平很高的法规文件，     

一次与学习无关的家访

今天如往常一样,我拿着课本走向教室,远远地就听见教室里乱哄哄的."又有谁在那说话",一股怒火涌上心头,我皱着眉加快步伐走进教室.刚踏进教室门口,正要发火时,一位同学起来打报告,"报告老师,李冬说他要转学."我看了一眼李冬,他正趴在桌子上抽噎.他可是我们班的小班长、我的小助手,怎么要转学?怪不得大家议论纷纷.     

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绝妙推销甲：“杰克想了一个绝妙办法，使他的新书很快就售完了。”乙：“他是怎么做的呢？”甲：“他在好几家报刊上都刊登了同样的征婚启事，上面说，一位年轻、英俊的百万富翁欲觅温柔善良、极端崇拜作家杰克先生新作的小姐为伴侣……”乙：“结果怎样呢？”甲：“结果不到3天，他的作品被一抢而空。”查 票列车上的一位乘客正忙着找他的车票。他掏遍了裤子和上衣的口袋，又把钱夹掏出来翻弄了好一会儿。其他的乘客都能看到，他的车票正叼在他的嘴里，所以看到他那种找车票的忙乱劲，都感到非常有趣。已经等得不耐烦的列车员一伸手把他叼…     

连环画 铁杵成真

1．唐代大诗人李白，五岁时一家人随父亲迁入蜀地，他才开始读书认字。     

他山之石 可以攻玉——水钢学习邯钢经验的调查

为挽救水钢，走出困境，去年2月13日至2月20日，国家原冶金部、邯钢、鞍钢和贵州省组成联合调研组，对水钢生产经营开展调研和技术咨询。在找准主要矛盾的基础上，于2月22日召开了“水钢学邯钢扭亏增效动员大会”。短短一年零七个月的时间，水钢就发生了10大变化。一、观念大转变如今水钢广大职工的思想观念，已从过去的“等、靠、要”转到现在的“两眼向内、狠挖内潜”上来。“打开山门，推墙人海”，“市场是企业的生存空间”以及“市场是检验企业成败的‘睛雨表”’等等，已在全公司上下形成共识。用水钢人的话讲，就是转变观念的确是一…     

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求知一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？”苏格拉底将这个青年带到海里,海水淹没了年轻人,他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问道：“你在水里最大的愿望是什么？”“空气,当然是呼吸新鲜空气！”“对！学习就得使上这股子劲儿。”大圆圈和小圆圈一次,古希腊哲学家捷诺的学生问他：“老师,您的知识比我们多许多倍,您回答的问题又十分正确,可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢？”捷诺用手在桌上画了大小两个圆圈,并说：“大圆圈的面积是我的知识,小圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们的多。但是这两个圆圈的外面,…     

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发明创造两个学生在剑桥大学学习电子工程,一个来自埃及,一个来自印度。埃及学生对印度学生说：“你知道吧,最近在尼罗河边发掘出成捆的电话线,这证明埃及人早就发明了电话。”印度学生立刻反击：“前段日子我国在恒河边也进行了挖掘。”埃及学生忙问：“发现了什么？”印度学生说：“什么也没有。”埃及学生刚刚喜形于色,印度学生便说：“这充分证明,印度人早已经发明了无线电。”他的官太大那是戈尔巴乔夫还是总书记的时候。一天他因私外出,嫌司机车开得太慢,催促了好几次,但因交通拥挤,还是不能让他满意。最后戈尔巴乔夫一把抢…     

幼教的重要性

幼教是开发幼儿潜能的一种方式，最重要的是它给幼儿提供了一个集体化的学习环境。相关研究早已证明，宝宝出生时，智力已达成人的25％，六个月左右便发展到成人的50％，当幼儿到3岁时，已有了成人80％智力，这就意味着：宝宝三岁的智力、体能、个性等已经定型80％以上。在幼教这一“适合的环境”下．对幼儿养成良好的性格习惯、健全的人格、解决问题的能力、良好情绪等方面都有很大的帮助。基于这一目的，本文就幼教的重要性做了相应的探讨。     

大学英语学习瓶颈状态的形成与突破

在大学英语学习过程中，学生的学习存在着两个瓶颈状态。教师在教学过程中要培养学习者的自信心，树立积极的学习理念，掌握正确的英语语料信息处理方式，以帮助学生突破大学英语学习过程中的瓶颈状态，成功地进行英语学习，从“不知道怎么学”进入“了解学习过程，善于学习”的状态。     

浅谈如何提高初中生学习英语的兴趣

我国伟大的教育家孔子早在两千多年前就曾说“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”，他为我们指出兴趣在学习中的重要作用。那么什么是兴趣呢？