关于民办高校师资队伍建设的思考

我国民办高校规模越来越大,但师资队伍建设却始终滞后于学校的发展,成为了民办高校发展的瓶颈。本文首先分析了目前民办高校师资队伍建设普遍存在的问题,然后从五个方面提出了具体对策。     

浅谈民办高校师资队伍建设的困扰及对策

民办教育在改革开放后得到了飞速发展,特别是民办高校从数量、规模、在校生人数等方面有了前所未有的发展。如何建设一支民办师资队伍?怎样建设一支相对稳定适合民办高校特色的教师队伍?成为当前民办高校进一步发展的瓶颈。民办高校与教师的雇佣性、生源不足与质量差的劣根性、教师教学成功感的弱化性以及人际关系的松散性,直接危及着民办教师队伍的稳定性。笔者以民办高校教师为例,来破除民办师资队伍建设的障碍。     

基于校际合作的民办高校信息学科人才培养模式研究

分析武汉地区部分民办高校计算机专业院系的合作与交流现状,以基于多校间的计算机专业应用型人才培养模式研究为题,探讨民办高校多校间的合作交流运行机制,提出民办高校在师资队伍、教材建设、实验室建设、实习实训基地建设等方面的合作与共建、资源整合与共享模式等。     

我国民办高校师资队伍建设中存在的问题及对策研究

教师是教育资源中最重要的人力资源,民办高校教师是民办高校教学和科研的主体,是完成教学任务和提高教育质量的决定因素。教育质量的高低直接关系着民办高校的生存和发展。本文对我国民办高校教师队伍建设中存在的主要问题进行了分析,为我国民办高校教师队伍的科学发展提出了具体构想。     

我国民办高校师资队伍建设中存在的问题及对策研究

教师是教育资源中最重要的人力资源，民办高校教师是民办高校教学和科研的主体，是完成教学任务和提高教育质量的决定因素。教育质量的高低直接关系着民办高校的生存和发展。本文对我国民办高校教师队伍建设中存在的主要问题进行了分析，为我国民办高校教师队伍的科学发展提出了具体构想。     

民办高校在人力资源信息化建设过程中存在的问题及解决办法

目前大量民办高校逐步加大对人力资源管理信息化建设.本文分析了如今民办高校人力资源信息化过程中存在的问题,并提出了相关意见和建议,以确保民办高校长远健康发展     

关于民办高校校园网建设与发展状况的思考

21世纪是互联网迅速发展的时代,纵观当前民办高校的办学情况,随着校园网建设与发展,校内师生通过互联网获取更加丰富的信息资源,而这也是当前社会发展的必然趋势.通过完善民办高校的校园网建设与发展,高校教学中很多的问题也由此得到了有效的解决,由此可见其重要性是不言而喻的.与此同时,加强校园网的建设,实际上也深刻的反映出了高校教学理念的转变,以及整个时代的进步.本文将对民办高校校园网建设与发展状况展开分析.     

关于民办高校校园网建设与发展状况的思考

21世纪是互联网迅速发展的时代,纵观当前民办高校的办学情况,随着校园网建设与发展,校内师生通过互联网获取更加丰富的信息资源,而这也是当前社会发展的必然趋势.通过完善民办高校的校园网建设与发展,高校教学中很多的问题也由此得到了有效的解决,由此可见其重要性是不言而喻的.与此同时,加强校园网的建设,实际上也深刻的反映出了高校教学理念的转变,以及整个时代的进步.本文将对民办高校校园网建设与发展状况展开分析.     

新时期民办高校图书馆馆员队伍建设及培养策略研究

民办高校图书馆肩负着为民办高校教学、科研服务的重要职责。而民办高校图书馆馆员队伍建设是图书馆工作的重中之重,所以加强馆员队伍建设就显得尤为必要了。本文阐述了民办高校图书馆馆员队伍的现状,提出了有针对性的培养策略。     

中美私立高校教师聘任制对比研究

教师是一所学校最重要、最宝贵的人力资源，在某种程度上。学校师资就代表着学校的办学水平。高校教师的合理聘任和有效管理是实现高等教育可持续发展的有效途径。本文试图通过对中美两国私立高校教师的聘任制进行对比研究，旨在更好地加强我国民办高校的师资队伍建设。     

民办高校信息化建设现状及思考

我们的社会正在进入互联网时代,伴随而来的是整个社会的信息化水平的飞速提高,民办高校在怎样在互联网时代生存和发展是笔者思考的问题。本文通过笔者对江苏省几所民办院校的走访和研究,阐述了目前民办高校的信息化发展现状,客观分析了其发展中存在的问题,探讨了民办高校信息化建设的对策和关键工作。     

明确培养目标,深化教育改革——谈职业院校“一专多能”师资队伍的建设

职业教育事业的快速发展,对职业院校师资队伍整体素质提出了越来越高的要求,在此背景下,强化"一专多能"成为当前职业院校师资队伍建设的重要趋势。本文在分析职业院校"一专多能"师资队伍建设目标的基础上,就如何深化教育改革和做好"一专多能"师资队伍建设工作提出了一些思路与建议。     

陕西民办高校专职教师队伍建设研究

民办教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,在规模和办学层次上,都在不断提升。但师资问题始终是制约着民办高校可持续发展的瓶颈问题。本文以此为背景,首先阐述了民办高校专职教师队伍建设的重要性,进而详细分析了陕西民办高校专职教师队伍建设中存在的问题,最后在此基础上,从高校自身、政府和社会三个层面提出了陕西民办高校专职教师队伍建设的对策。     

民办高校实验室开放的内涵与机制探索与研究

民办高校以培养应用型人才为主,实验教学在民办高校教学中占有非常重要的地位。如何对实验室进行开放,并以最大程度利用实验室资源,提高学生的创新能力和综合素质,是民办高校实验室建设亟待解决的问题。分析了民办高校实验室开放存在的问题,从实验管理体制、实验室开放制度、校企共建、实验室队伍建设等方面对促进实验开放的措施方面进行探讨,以期建立符合民办高校办学特色的实验室开放机制。     

论高校计算机学科师资队伍建设

本文以武汉大学计算机学院师资队伍建设与规划为例,借鉴分析了国内外师资队伍建设的经验,就计算机学科师资队伍建设的实际问题,从师资管理体系改革、师资队伍结构优化、创新团队群建设等方面提出了在当前创新型国家建设中如何建设计算机学科师资队伍,切实提高创新型计算机人才培养质量,为创新型国家建设服务。     

民办高校体育创新教学探讨

随着民办高校的快速发展,民办高校不管在师资力量以及办学的规范性等各个方面都有了长足的发展,很多民办高校的办学水平要好于公办高校。随着民办高校软硬件的改善和提高,也随着民办高校办学规模的不断扩大,对民办高校的教育教学也提出了更高的要求。作为高校的必修课之一的体育课,要求体育老师必须不断地创新教学内容、方法和手段才能更好的适应高校的发展,满足学生的要求。为此,本文以民办高校体育教学为研究对象,结合相关体育教学情况进行了研究。     

民办高校行政管理现状分析和路径探索

民办高校行政管理是民办高校内部管理体制的一个重要组成部分,优化行政管理效率是我国民办高校发展科学发展的重要保证,是行政管理活动的出发点和归宿,同时也是民办高校全部行政管理活动追求的最高目标。针对当前民办高校行政管理中存在的一些问题进行剖析,并提出了合理化的建议与对策,以便我国民办高校行政管理效率的提高。     

“互联网+”时代背景下民办高校教师队伍建设途径研究

提高高校教育水平与创新能力、培养一批高校学科达到或接近世界一流水平，是我国教育工作的发展方向。民办高等教育作为我国高等教育体系的重要部分，民办高校教师队伍建设是“互联网+”背景下民办高等教育综合竞争力提升的重要途径。本文以“互联网+”时代背景下的民办高校教师队伍建设作为研究对象，针对民办高校教师角色定位，分别从教学资源建设者、教学过程和方法改革探索者、学生学习能力培养这三个方面进行分析，并对民办高校教师队伍建设的发展机遇和挑战进行总结，提出了与其他高校整合使用互联网培训资源、持续完善教师激励机制、引导教师积极进行深造的对策。     

浅谈基于诺兰模型的民办高校信息化的发展趋势

本文引入诺兰模型,用该模型对民办高校信息化建设作出分析,并对未来发展的趋势作出预测。     

论民办高校计算机网络实验室的建设

民办高校的办学特色是培养应用型的人才,而计算机网络（以下简称网络）实验室的建设和使用,让网络专业的学生将理论与实践有机地结合起来,本文从民办高校网络实验室的建设目标、建设的方案、实验设计等方面进行了分析。