从教育生态平衡的视角看高等教育机会均等

目前我国高等教育系统内部仍然存在高等教育机会不均等问题，主要缘由是高等教育生态系统的失衡。针对这一现象，文章从结构和功能两个方面对高等教育系统的生态失衡进行了分析，探索导致高等教育机会不均等的原因，寻找解决的办法和对策，以期有利于调节高等教育生态平衡，促进高等教育机会均等。     

浅议和谐社会视野下的高等教育公平问题

高等教育公平是教育公平在高等教育领域的延伸,是构建社会主义和谐社会的基石,也是推动和谐社会建设的重要力量.由于我国现有教育资源的短缺,高等教育存在资源配置不均衡、高考招生制度不完善、城乡和贫富差异造成入学机会不均等等不符合和谐社会要求的现象.为了推进社会主义和谐社会的建设,应完善教育立法,加大对高等教育的财政投入,改革高等教育制度,充分发挥高等教育公平在和谐社会建设中的积极作用.     

质量公平:大众高等教育公平的核心

我国的高等教育由精英教育进入大众教育时代,教育民主化进程中教育公平是人们关注的核心问题.大众高等教育时代,入学机会的均等并不能完整地体现高等教育的公平性,高等教育面临的由教育资源和庞大的受教育人数之间尖锐的矛盾所带来的教育质量新问题警示我们:高等教育公平必须由量变向质变转换,质量公平才是现阶段高等教育公平的核心.在各种教育资源中,教师资源和信息资源是影响教育质量的关键因素.在信息技术时代,我们应利用信息技术和网络技术,充分实现教育资源公平,从而促进教育质量公平.     

关于高校收费对教育公平影响的研究

高校的高收费问题已经成为一个越来越严重的问题,直接影响了教育公平,本文就我国目前高校收费的现状以及对高等教育机会均等产生的影响进行分析,并提出了-点自己的思考.     

教育公平浅析

近年来,我国政府大力推行九年义务教育和扫除农村青壮年文盲工作,注重教育立法和教育体制改革,扩大全国普通高校招生,使人民群众受教育机会不断扩大。但是我国教育领域中的不公平现象仍然十分严重。区域间的不平衡,城乡间教育的区别以及教育资源、经费分配等,教育公平问题愈来愈受到人们的关注。本文就教育公平的现象、产生的原因及对策进行浅要的分析。     

关于高校收费对教育公平影响的研究

高校的高收费问题已经成为一个越来越严重的问题,直接影响了教育公平,本文就我国目前高校收费的现状以及对高等教育机会均等产生的影响进行分析,并提出了—点自己的思考。     

高校毕业生结构性失业原因及其治理

我国高等教育的高速扩张,在缓解民众旺盛的高等教育需求的同时,也引发了毕业生结构性失业问题,究其原因,主要是由高等教育体系结构失衡、劳动力就业市场分割以及教育过度所致。要从根本上解决高校毕业生结构性失业问题,着重要加强政府宏观调控和坚持实施积极的就业政策引导,完善高等教育体系结构,积极推进创业教育。     

教育公平视野下的高校自主招生研究

高校自主招生是我国高校招生制度改革的重要举措。随着这一改革试点范围的不断扩大,由此带来的教育公平问题日益凸显,现行的高校自主招生在地域之间、城乡之间、校际之间存在明显的机会不均等问题,招生过程也存在明显公平隐患。为提高高校自主招生的公平性,需要进一步推进基础教育均衡发展,对考生实施多元评价,提高高校自主招生程序透明度,加强监督机制。     

从我国高等教育收费制度看教育公平问题

目前我国高等教育收费制度使低收入阶层难以接受或者完成其高等教育,这不但影响公民平等接受高等教育的机会,而且影响高等教育的过程和结果。首先对教育公平进行多元分析,然后分析我国高等教育收费存在的问题,最后提出制订规范的收费标准、完善高校贫困生资助体系、扩大政府投资、多元化筹集经费等完善措施。     

从我国高等教育收费制度看教育公平问题

目前我国高等教育收费制度使低收入阶层难以接受或者完成其高等教育,这不但影响公民平等接受高等教育的机会,而且影响高等教育的过程和结果。首先对教育公平进行多元分析,然后分析我国高等教育收费存在的问题,最后提出制订规范的收费标准、完善高校贫困生资助体系、扩大政府投资、多元化筹集经费等完善措施。     

21世纪以来我国高等教育公平的研究述评

文章介绍了高等教育公平的内涵、我国高等教育公平现状描述、高等教育不公平的表现形式、产生的原因分析以及解决问题的对策等方面的研究状况。由研究现状可以看出,高等教育公平的研究有待向微观层面进行更深入的研究,有待向高等教育系统中内部方面扩展研究,有待发展高等教育公平的保障和评价体系的研究,并且要注重多种研究方法的结合。     

发展性心理健康教育:工科女大学生素质提升的应有之义

工科女大学生由于受社会、行业以及个人等综合因素的影响,面临着发展诉求得不到满足、职业发展机会不均等的困境。部分女生存在着缺乏自信、焦虑,成就动机弱,甚至依赖、自卑等心理。工科院校在女大学生人才培养中,应通过加强女大学生心理状况的调研与调适、提升自我调适水平、在专业教育中融入人格培养、实行差别化的素质教育等发展性心理健康教育的手段和途径,帮助工科女大学生更好地认识自己和社会,开发潜能,促进个性发展和人格完善,实现素质提升。     

不等距叶片风扇电机探讨

本文着重对电机风扇叶片均等与不均等间隔的分布所造成噪声大小的实测值比较,得出降低电机旋转噪声采用不均等间隔叶片风扇的优越性;叶片不均等间隔大小和排列次序变化对谐波强度的影响;风扇叶片间隔角度大小的设计;在结束语中,笔者提出几点初浅的看法。     

教育权利平等与户口迁移制度改革

户口迁移限制制度使我国部分青少年的教育权利受到歧视.在义务教育方面表现为部分迁移人口子女受教育权利得不到保障,在高等教育方面表现为不同地区的青年上大学的机会不平等.在户口迁移制度难以短期内废除的睛况下,教育及相关政府部门应采取措施尽可能保证青少年教育权利的平等.这既是当前促进青少年健康发展、社会稳定进步的需要,也可以为户口迁移制度的彻底改革进一步创造条件.     

浅析不同阶层家庭的高等教育成本的承受能力

在高等教育大众化的背景下,接受高等教育的机会变得越来越大。但是由于教育产业化及经济的发展,导致高校的学费高昂和月生活消费的增长。因此并不是所有的家庭都能承担得起一名大学生的教育成本的。本文将社会群体分为低收入、中等收入和高等收入三类人群,试图从社会分层的角度去研究高等教育成本,从中发现大学生教育成本存在的问题,并提出相关的对策。     

浅析不同阶层家庭的高等教育成本的承受能力

在高等教育大众化的背景下,接受高等教育的机会变得越来越大。但是由于教育产业化及经济的发展,导致高校的学费高昂和月生活消费的增长。因此并不是所有的家庭都能承担得起一名大学生的教育成本的。本文将社会群体分为低收入、中等收入和高等收入三类人群,试图从社会分层的角度去研究高等教育成本,从中发现大学生教育成本存在的问题,并提出相关的对策。     

关于高校贫困生救助工作的探索

高校贫困生作为高校中的一个独特群体,承载了更多的关注和期望.当前,高校贫困生面临的状况堪忧,从一定意义上说,他们是大学生中的弱势群体.针对贫困生出台的各项救助措施和规定,旨在维护贫困生接受高等教育的权利和机会,但趋于表象化的救助举措和当前大学生的心理需求以及大学生应具备的素质和价值取向显得很不协调,更多切实可行的救助管理机制亟待形成.     

关于高校贫困生救助工作的探索

高校贫困生作为高校中的一个独特群体,承载了更多的关注和期望。当前,高校贫困生面临的状况堪忧,从一定意义上说,他们是大学生中的弱势群体。针对贫困生出台的各项救助措施和规定,旨在维护贫困生接受高等教育的权利和机会,但趋于表象化的救助举措和当前大学生的心理需求以及大学生应具备的素质和价值取向显得很不协调,更多切实可行的救助管理机制亟待形成。     

教育权利平等与户口迁移制度改革

户口迁移限制制度使我国部分青少年的教育权利受到歧视。在义务教育方面表现为部分迁移人口子女受教育权利得不到保障,在高等教育方面表现为不同地区的青年上大学的机会不平等。在户口迁移制度难以短期内废除的情况下,教育及相关政府部门应采取措施尽可能保证青少年教育权利的平等。这既是当前促进青少年健康发展、社会稳定进步的需要,也可以为户口迁移制度的彻底改革进一步创造条件。     

基于遮荫度模型的光伏阵列自适应重构系统

在各种光伏发电系统中,普遍存在局部遮荫或光照不均等现象.遮荫造成的阵列失配现象以及热斑效应不仅影响太阳能发电系统的功率输出,还会造成安全和可靠性问题.提出一种新的基于遮荫度模型的自适应重构方法来减少遮荫对太阳能阵列的影响.利用遮荫度模型的控制算法,在确定遮荫度的前提下,用开关矩阵改变补偿电池组与固定光伏阵列的连接,以提高太阳能阵列在局部遮荫时的输出功率.