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指针是C语言的核心。利用它可以表示多种数据结构,把指针与普通变量、数组、函数结合可以设计出灵活高效的程序。本文针对指针的这些常见用法进行了具体的分析。 相似文献
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指针是C语言的核心。利用它可以表示多种数据结构,把指针与普通变量、数组、函数结合可以设计出灵活高效的程序。本文针对指针的这些常见用法进行了具体的分析。 相似文献
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夏伟伟 《电脑编程技巧与维护》2014,(21):12-13
指针是C语言的精华,既是重点也是难点。着重从指针的基本概念入手,分析了指针的定义和初始化,就指针的运算展开论述,并就指针教学过程中的常见错误进行探讨,指出C语言指针正确的使用方法。 相似文献
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C语言中指针系指以字节为单位的一段内存区域的起始地址。存储该起始地址的变量即为指针变量。比如:intx,*P=&x;定义了一个整型变量x(对应一段2字节的内存区域)及一个指向X的指针变量p(p中存放该内存区域的起始地址)。因此,一个指针变量的值就是该指针变量所指向的内存区域的起始地址。这个起始地址是指针变量所包含的一个众所周知的信息。但仅有起始地址,是不能确定指针变量及其所指向内存区域的对应关系的。所缺少的实际上就是内存区域的长度,而这正是指针变量的另一个不为人们所注目的信息。互指针变量的内存区域长度信息指… 相似文献
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在C语言程序设计的教学中,指针是公认的一个教学难点。如何让学生透彻的理解指针的概念,能够充分的使用指针带来的灵活性的同时又尽量少犯错误,是C语言教学中的一个重要问题。本文提出对c语言q-有关指针知识的教学方法、理解方式和顺序过程,并将其应用到c语言的教学q-,收到了良好的教学效果。 相似文献
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张玉剑 《数字社区&智能家居》1999,6(3):27-27
指针是C语言一个非常重要的部分,是一种特殊的数据类型.指针变量中存放的不是某类数据,而是变量的地址.指针的使用比较灵活,但也较难掌握.由于指针运用不当造成的错误往往在程序运行以后才能暴露出来.因而,我们更应该充分、彻底地了解指针,以利于应用.下面列出几种使用指针的常见错误,读者可以此为鉴,避免错误的发生. 相似文献
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本文对指针做了比较全面的介绍。指明了c语言中指针定义时的注意事项;给出了指针的数据类型以及指针在不同运算过程中的实际含义;用实例详细说明了指针对动态数组的实现;并介绍了指针在函数调用时的作用。 相似文献
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C语言中数组与指针学习探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
数组与指针在《C语言程序设计》中占据着举足轻重的作用,是学习的重点和难点内容。利用数组与指针的相互关系,并结合图形描述和实例分析来讲解相关学习技巧,让学生较容易地理解和掌握数组与指针结合运用的方法。 相似文献
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汤涛 《数字社区&智能家居》2014,(11):7382-7383
指针是C语言的一个重点和难点,初学时常会出错。该文结合作者多年的教学实践,对C语言中指针的教学过程以及如何让学生更好地掌握指针进行了较为深入的研究探讨。 相似文献
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通过实例针对C语言指针作为函数参数的用法进行讨论,尤其对未初始化指针作为函数参数的情况进行了详细讨论出相关的实例。 相似文献
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魏扬 《电脑编程技巧与维护》2008,(17):7-8
指针是C语言的精华部分,也是C语言学习的重点和难点,正确而灵活地应用指针是学习C语言中最重要的环节,也是掌握C语言的一个标志。本文从指针的概念、运算、误用以及与数组和函数的关系五个方面对C语言指针进行了分析和探讨。 相似文献
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张明旭 《数字社区&智能家居》2009,(2)
指针是C语言的精华部分,也是C语言学习的重点和难点,正确而灵活地应用指针是学习C语言中最重要的环节,也是我们掌握C语言的一个标志。该文从指针的概念、运算、初始化以及与数组和函数的关系五个方面对C语言指针进行了分析和探讨。 相似文献
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指针是C语言的精华所在,正确使用指针能使程序简洁高效,能避免内存错误和程序异常,保证程序的正确性和可移植性。针对指针在编程过程中可能出现的错误,阐述了C编译器对数据进行内存分配的策略,通过具体的实例进行分析,并给出解决方法。 相似文献
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多维数组指针和递归是C语言教学中的难点.通过引入面指针、行指针和列指针,并与相应级别的指针相关联,阐述了应用指针访问多维数组的方法.借助做游戏的方式展开递归的教学,使教学难点变得有趣和易于被学生接受. 相似文献
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李蓓 《数字社区&智能家居》2009,(31)
指针是C语言中的一个重要概念,正确熟练地掌握指针的概念和指针的使用就能设计出复杂的数据结构和高效的程序。在此重点论述了指针的概念及其在程序中的应用。 相似文献
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李蓓 《数字社区&智能家居》2009,(11):8712-8713,8716
指针是C语言甲的一个重要概念,正确熟练地掌握指针的概念和指针的使用就能设计出复杂的数据结构和高效的程序。在此重点论述了指针的概念及其在程序中的应用。 相似文献