有机铁在有机合成中的应用

近年来有机铁参与的有机反应和铁络合物催化的有机合成。详细讨论了有机铁在催化和参与环加成反应、偶联反应以及羰化反应中的重要应用。     

有机钐试剂在有机合成中的应用

综述了有机钐试剂在有机合成中的应用。     

有机钐试剂在有机合成中的应用

综述了有机钐试剂在有机合成中的应用。     

有机硼化物在有机合成上的新应用

有机硼试剂在有机合成中具有重要作用,本文着重介绍近几年来对1-炔的卤硼化反应的研究及其在有机合成中的应用,B-溴或B-碘-9-硼-二环[3,3,1]-壬烷(简称B-X-9-BBN)和其它卤硼试剂易于通过马尔可夫规则与1-炔进行顺式加成。X-B     

通过化学实验培养学生创新精神

化学是以实验为基础的自然科学,实验是学生获取知识,理解知识,掌握知识,并且进行知识创新的重要手段。国家教育部在制定全日制中等化学教学纲要中明确指出:"在逐渐培养、发展学生观察、思维、实验能力、自学能力等方面,要注重培养学生创造的精神"。在化学教学中,通过试验培养学生创新的精神,是化学实验教学的一个特点。目前化学实验教学效果并不理想,因此通过化学实验培养学生创新精神,提高教师的教学效果。     

有机合成实验的绿色化学探索

在有机合成实验教学中,通过优选实验项目、设计实验体系及改进实验方法等手段,达到节约环保、减少物料的使用与排放、在实验过程中引导学生树立绿色化学思想观念和增强环境保护意识的目的.     

金属有机骨架固体碱在有机合成中的应用研究

综述了近年来金属有机框架(MOFs)材料作为固体碱催化剂在经典有机合成领域中的应用进展情况。系统总结了MOFs材料物理化学性质尤其是碱性质的调控方式与制备策略,并对其今后在催化领域中的应用与发展趋势前景进行了展望。     

金属有机骨架固体碱在有机合成中的应用研究

综述了近年来金属有机框架(MOFs)材料作为固体碱催化剂在经典有机合成领域中的应用进展情况。系统总结了MOFs材料物理化学性质尤其是碱性质的调控方式与制备策略,并对其今后在催化领域中的应用与发展趋势前景进行了展望。     

有机合成在创新药物研发中的应用研究

对于医疗卫生事业的发展来说,现有药物是维持已有医疗水平的一个重要保障。而随着社会的进步,一些新型疾病与疑难杂症的出现,在很大程度上推动了创新药物的研发工作。并且,为了能够更好地提高人们对于药物疗效的认可度,制药企业就必须要进行新药的研发工作,而就针对于现代药物研发而言,有机合成是一种非常重要的药物来源,并得到了广泛的运用。因此,通过对有机合成药物研究现状的分析,进行有机合成在创新药物研发中的应用分析,以供参考。     

半微量有机合成实验装置的设计方案

从反应原理入手,对半微量有机合成实验条件进行系统分析,从而达到有效地设计合成装置的目的,利于教师教学及学生学习,提高教学效果。     

有机硼酸类作为催化剂应用于有机合成反应中的最新研究进展

目的:探讨有机硼酸类作为催化剂应用于有机合成反应中作用及对生成物结构的影响。方法:以葡萄胺酸盐作为反映原材料,以硼酸类作为化学合成催化剂,探讨在碱性条件下生成2,5﹣脱氧果糖嗪的工艺控制条件、反应过程、反应条件,并采用质谱、元素分析、核磁共振对合成物熔点及溶解度进行测定。结果:经合成反应发现,硼酸作为催化剂对2,5﹣脱氧果糖嗪合成工艺产生较理想的影响,合成的2,5﹣脱氧果糖嗪不溶于丙二醇溶液中,但在异丙醇、甲醇、丙醇溶液等有机溶剂中具有一定的溶解度,但一般情况下不超过3mg/mL,其其溶解度随着含水量的增加而增大。合成产物作为目标物其产率为58.6%,纯度≥97%.结论:有机硼剂作为2,5﹣脱氧果糖嗪反应催化剂较适宜,具有反应条件吻合、原料种类较少、操作监控简单、低污染、流程短、能耗低等优点。     

在有机化学实验中探索学生研究性学习培养学生创新思维

在有机化学实验教学中,充分挖掘和开发化学实验的研究性学习的功能,对于改变学生的学习方法,培养终身学习的能力具有重要的意义。     

有机-杂多化合物的研究及在有机合成中的应用

简述了有机-杂多化合物的常用制备方法与表征方法,根据有机基团或有机金属基团取代位置的不同将有机-杂多化合物进行分类。对近年来有机-杂多化合物在催化领域的研究现状及其对酯化反应、氧化反应、羟基化反应等反应的催化性能进行了分析介绍。     

有机铝化合物在有机合成中的应用

有机铝化合物因其产量大、价廉，作为有机金属化合物反应性高，因此在有机合成中应用广泛。本文对有机铝化合物的应用及发展作一简略概述。     

在研究性实验中培养化工专业学生的创新意识

开设“研究性实验”是我校基础课程教学改革的一项重要内容。实践证明,研究性实验巩固了学生的基本操作技能,使学生掌握了文献查阅方法,提高了分析推理、归纳撰写科学报告的能力,培养了学生严谨的实验作风和良好的研究素质,特别是提高了大学生的创新意识。     

在有机实验教学中培养工科学生创新能力

文章从有机化学实验教学教材选择、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革入手,介绍了作者在有机化学实验教学中加强高校工科专业学生创新能力培养的方法和经验。     

铁氰化钾在有机合成中的应用

铁氰化钾因其特殊的氧化能力,在反应中表现出了其他氧化剂所不具备的氧化特性,在有机合成领域中起着重要的作用。它可促进多种反应,如:分子内和分子间的氧化偶联、胺类脱氢、C—H键氧化羟基化、Jacobson合成法、去羰基化、肟类化合物的脱肟反应等。这些反应被广泛应用于多种配体和具有生理活性的药物及天然产物的合成中。对铁氰化钾近几年来在有机合成领域中的发展状况、相关反应机理及良好的应用前景进行了概况性介绍。这其中也包括作者对该领域的一点贡献。     

在化学实验教学中培养学生的创新意识

创新是我国教育改革的主要任务,培养学生的创新意识已成为学校素质教育的主课题。本文阐述了传统化学实验教学对学生创新意识的影响,并对如何在化学实验教学中培养学生的创新意识做一探讨。     

以创新实验培养学生的应用能力

以乳化体配方设计原理的HLB值法为理论依据,通过计算并查阅资料,由学生自己设计O/W型防晒霜配方和工艺过程,并对制备的产品进行检测。是应用理论知识指导配方设计和产品研制的设计型创新实验。整个实验过程使学生既有理论思考又有实践探索,锻炼了动手能力,培养了创新精神。     

有机合成实验中的催化剂发展——固体酸催化剂的应用

有机合成实验绿色化是高校实验教学改革的方向,因此针对当前有机合成实验教学内容陈旧、更新缓慢、试剂污染严重的问题,结合乙酸乙酯合成反应中固体酸催化剂的应用,探讨了有机合成实验中催化剂的发展,以期促进高校化学实验教学水平的提升。