高职院校学生创业就业问题及对策研究

随着经济的迅速发展,学生创业就业难已成为高校普遍关注的问题。高校通过积极开展毕业生创业就业调查工作,为院校教育体系改革、创业基地建设和提升职业核心能力培养水平提供参考。然而,如何提高学生创业就业能力不仅是理论认知问题,更是实践问题。高校应以学生为本,理顺创业就业指导思路,加强思想政治教育和职业指导工作体系创新,完善学校创业实践基地建设,引导学生转变观念,提高创业就业能力,实现高职毕业生创业与就业。     

基于校企合作的地方工科院校毕业生就业能力提升研究

地方工科院校毕业生在就业能力方面存在观念定位偏差、就业期望过高、择业能力较弱、职业适应期过长、创新能力不足等方面的问题。需要通过校企合作提升地方工科院校毕业生的职业规划能力、职业适应能力、专业技术能力以及创新创业能力。并逐步建立协同育人机制、就业指导与服务体系、创新创业实践体系,帮助地方工科院校学生提升就业能力。     

众创空间视域下的高校创新创业教育实践研究

互联网+时代,互联网、云计算、物联网等与现代制造业结合,这为压力一直较大的高校毕业生就业带来前所未有的机遇,也对大学生的素质和能力提出了更高的要求。青年大学生应如何抓住时代机遇,提升创新创业能力?高校应如何顺应时代要求,开展创新创业教育实践改革,实现高校毕业生更高质量就业?围绕国家"互联网+"行动计划和创新驱动发展战略,高校充分发挥大学科技园、虚拟仿真实训中心、技术转移中心等创新创业服务平台,结合社会优势资源协同建设"众创空间",为大学生提供便利化、开放式的创新创业教育实践资源共享空间,无疑是当前高校创新创业教育实践范式创新的重要举措。     

地方高校毕业生就业胜任力研究

地方高校毕业生就业难是我国目前较为突出的社会问题。通过行为事件访谈法对地方高校毕业生职业胜任力进行研究发现,专业知识、适应能力、学习能力、人际关系能力、实际工作能力等是影响地方高校毕业生就业的重要因素。对此可通过加强专业知识素养,提升适应新环境的能力,增强学习能力,培养人际交往的能力,以及增加实际工作的能力等,逐步缓解地方高校毕业生就业难的问题。     

对西部高校毕业生就业现状成因与对策探析

当前我国西部地区高校毕业生就业形势严峻。导致西部高校毕业生就业难的原因有当前就业形势差、毕业生的内在能力低、人际关系网络的阻碍、就业的心理误区、高校不合理的专业结构等。解决西部地区高校毕业生就业难的问题,西部地区必须加快自身发展,加强就业政策扶持;创造公平的社会环境,规范就业市场;高校必须调整不合理的专业结构;高校必须,提升学生的竞争力;建立毕业生正确择业观;鼓励高校毕业生创业。     

高职学生创新创业能力融合培养模式探析

深化创新创业教育是高职院校教育教学改革的战略目标,是推动学生高质量创业就业的重要举措。将创新创业能力培养融入人才培养全过程,构建创新创业与专业教育相融合的"教育+实践"双线并行人才培养路径,实施融入式教育及分层指导,能够提升教师教育教学能力,强化创新创业实践育人,加强以文化人,实现协同育人,从而推进专业教育与创新创业教育深度融合,实现专业发展能力与创新创业能力的同步提升。     

高校大学生创业能力培养研究

随着高校毕业生人数的日趋增多,大学生的就业形势日益严峻,“就业难”的问题已经摆在了高校毕业生的面前。为了能摆脱大学生就业难的困境,高校除了需要为大学生提供更多的就业机会外,更需要培养大学生的创业能力,鼓励他们自主创业,并借此带动就业。文章将通过对大学生自主创业的现状研究,从中分析大学生创业的优势,并有针对性地提出大学生创业能力培养途径与能力提升,期望能改善目前大学生就业难的问题。     

共青团服务大学生就业创业的思考

从高校毕业生就业的现状分析人手,旨在帮助大学生转变就业观念、培养创业精神、提高就业创业能力.     

共青团服务大学生就业创业的思考

从高校毕业生就业的现状分析人手,旨在帮助大学生转变就业观念：培养创业精神、提高就业创业能力。     

边远地区高职院校创业人才培养问题及对策研究

扩招以来,全国普通高校毕业生的数量不断攀升,高职院校毕业生的就业难度也不断增大,而创业是解决就业问题的一条有效途径。针对当前边远地区高职院校创业人才培养过程中存在的问题,提出明确人才培养目标、完善课程体系、建立实践平台和提高师资水平等解决对策,以期培养高职学生的创新创业意识,提升他们理论与实践相结合的能力,从而切实提高高职院校的人才培养质量,为解决边远地区高职院校毕业生就业难的问题提供有益参考。     

基于岗位胜任力的大学生创新创业 教育培养路径探讨

高校创业教育、创新创业教育是近年教育领域发展的重点,也是教育界、学术界的研究热点。我国创业教育整体起步较晚,但发展至今已经有了不错的成绩,随着创业教育的模式、内容、方法不断更新,其与岗位的实际联系也不断加深,为创业教育的实践提供了新的思路。岗位胜任力是职业教育的核心,是大学生就业、创业的必备能力,在大学教育阶段,基于岗位胜任力培养大学生的创新创业能力,是高校教育发展的重要趋势。基于此,探究基于岗位胜任力的大学生创新创业教育的培养路径。     

利用网络营销推进高校毕业生自主创业

当前我国高校毕业生就业形势严峻,政府和社会提倡高校毕业生自主创业,但高校毕业生自主创业面临许多现实的困难.从网络营销入手进行自主创业,成本较低、风险较小;而且电子商务发展前景看好,因此网络营销是高校毕业生自主创业的理想途径之一.     

利用网络营销推进高校毕业生自主创业

当前我国高校毕业生就业形势严峻，政府和社会提倡高校毕业生自主创业，但高校毕业生自主创业面临许多现实的困难。从网络营销入手进行自主创业，成本较低、风险较小；而且电子商务发展前景看好，因此网络营销是高校毕业生自主创业的理想途径之一。     

利用网络营销推进高校毕业生自主创业

当前我国高校毕业生就业形势严峻,政府和社会提倡高校毕业生自主创业,但高校毕业生自主创业面临许多现实的困难.从网络营销入手进行自主创业,成本较低、风险较小;而且电子商务发展前景看好,因此网络营销是高校毕业生自主创业的理想途径之一.     

共青团组织服务大学生就业创业工作的途径研究

随着我国经济体制和大学生就业制度的改革,高校毕业生就业形势日益严峻。就高校基层团组织的职能定位、团组织服务就业创业的可行性及重要作用等进行充分分析,对高校共青团组织有效服务毕业生就业创业的途径进行了有益的探索。     

沧州经济转型过程中高校毕业生就业能力提升对策研究

做好高校毕业生就业工作对于促进社会稳定和发展都有着十分重要的意义。文中通过研究沧州市经济转型过程中高校就业形势的变化特点,分析了沧州市高校毕业生就业面临的问题,据此提出了高校毕业生就业能力提升的对策。     

高校学生就业思想政治教育的价值意蕴及实现路径探析

就业思想政治教育是高校德育的一个重要组成部分,从当前高校学生就业存在的问题入手分析,探讨了就业思想政治教育的价值意蕴,并提出通过毕业生就业指导、思想政治理论课、专业教育、就业创业实践、就业思想政治教育工作队伍、就业思想政治教育绩效评价、优化就业思想政治教育环境等多路径构建高校就业思想政治教育生态链。     

应用型高校大学生创新创业能力培养研究——以经贸类高校为例

日益严峻的就业形势、应用型高校的人才培养目标以及地方经济的发展形势均要求大学生具有较强的创新创业能力.应用型高校应该明确创新创业教育的目标,开设模块化的创新创业教育课程,打造专业化的教师队伍,充分利用大赛和社团等平台,加强实践教学,从而提升学生的创新创业能力.     

构建高校大学生创业教育与服务体系的设想

鼓励大学生创业,以创业带动就业,是缓解当前大学生就业难的重要渠道之一。高校应当加强大学生创业教育,并探索建立大学生创业教育与服务体系。联系重庆的经济发展和高校毕业生就业形势,提出了构建具有重庆特色的高校大学生创业教育服务体系的设想。     

大学生就业指导过程中嵌入创业教育的四个关键点

大学毕业生就业难是近年来社会各界广泛关注的焦点,在大学生群体中开展创业教育是解决这一难题的有效途径。针对创业教育实施过程中出现的问题,文章从发展式就业指导理念的强化更新、创业教育在大学生就业指导工作中地位演变的重新审视、大学生创业教育中就业力的倡导及找准创业就业的基本契合点等四个关键点,具体阐述高校应将创业教育合理地嵌入到大学生就业指导的全过程,教育和引导大学毕业生树立正确的就业观念,拓宽就业思路,提高就业的适应性,促进大学毕业生实现充分就业。