利用博客的特点与技术设计博客式通用网络课件

对于广大的教师来讲,制作网络课件所需要的技术是一条不可逾越的鸿沟,它极大地阻挡了这些教师建设所任课程的网络课件,从根本上影响了现代远程教育的发展.借助大家所熟知的博客来设计一款通用的网络课件,普通教师通过本博客式通用网络课件即可轻松制作某门课程的网络课件,让网络课件的制作“零”技术化,进一步促进远程开放教育的发展.     

使用JSP与JDBC技术制作网络课件实例

以“网络课件”的制作为背景,论述了网络课件制作的意义、概念、结构及系统开发的基本原理和方法.     

用Java Applet制作多媒体课件

引言 许多杂志上介绍过各种各样的多媒体课件制作方法,如使用PowerPoint、AuthorWare、VB、VC等来制作多媒体课件,唯独很少有介绍用Java来制作多媒体课件的文章.其实Java作为一种适合于网络应用的程序设计语言,非常适合于网络环境多媒体课件的制作,尤其是其中的Java小应用程序(Java Applet),特别适合用来制作适用于网络环境的多媒体课件.笔者成功地用Java Applet制作了中学物理<机械波>一章的多媒体课件,效果不错.     

网络课件入门手册

校园网络不仅为广大教师在教学、科研、办公和管理方面提供了极大的方便,同时也促使教学形式和内容发生了重大变革.以超媒体技术为核心的网络课件在教学中的应用日益广泛.本文根据作者多年进行网络课件开发实践中的体会,对网络课件制作的准备工作、内容设计、制作流程以及制作过程中应注意的问题进行了一些探讨.     

基于XML技术的三分屏课件制作

网络课件的学习是当前远程教育的主要内容,因此网络课件的开发与制作在远程教育中扮演的角色很重要。三分屏课件的开发与制作流程包括:媒体素材的收集,PPT的制作,toc.xml的制作及课件资源的整合与发布。     

用录屏软件制作流媒体网络课件的简便方法

本文论述了应用简单设备和录屏软件制作网络视频课件的方法,并介绍了用屏幕录像专家制作视频课件的软件硬件环境和制作步骤,最后总结了制作网络视频课件的一些经验。本文所介绍的网络课件制作设备简单、操作过程简便易行,非常适合教师自制视频课件。     

未来教育模式下网络课件的开发策略

本论文以"网络课件"的制作为背景,论述了在未来模式网络课件制作的意义、特征、内容,并提出了网络课件制作的基本要求。     

音频软件面面观

课件制作教师不同、课件设计思路不同和实际教学目标不同等因素,决定了制作多媒体课件需要使用大量的、具有各自特点的声音素材.网络和资源库的素材良莠不齐,而无法直接应用到多媒体课件中.     

网络课件制作的研究与实现

国内基于计算机网络及多媒体技术的网络教学正处于起步阶段,各种适于网络教学的技术手段也正处在不断探索的过程中,因此,文中力求从技术角度,探讨在网络教学中所运用的技术手段及其具体实现.以<数据结构>网络课件的制作为实例,对网络课件的一般开发流程进行了探讨,并对课件中的教学录像、算法动态演示及自测部分的制作给出了实际的解决办法.     

Snap!——多媒体网络课件制作的利器

利用Snap!by Lectora无需掌握编程语言,即可制作出风格多样、互动性强,并符合国际AICC和SCORM标准的多媒体网络课件,可大大缩短多媒体网络课件制作的开发时间。文章主要介绍了Snap!的功能及在制作多媒体网络课件时的应用,以期对广大教师在制作课件时有所帮助。     

小议网络课件的制作

网络课件的制作原则。根据网络课件的特点，结合课程特点及课堂教学要求，网络课件的制作应该具备以下基本内容。     

试论网络课件制作

随着网络的发展,网络教学已经成为了现今的一种主流教学模式。在网络教学中,学生学习主要可以通过两种方式,一是看教师在线视频,另一种是通过网络课件来进行学习,由此课件,网络课件对于网络教学来说是非常重要的。网络课件在制作时要满足以下条件:第一,根据特定对象制作;第二,根据教学大纲制作;第三,与教学原则相符;第四,交互性要强。目前,我国网络课件制作还存在不足之处,需要不断改进。本文主要从四个方面来分析网络课件制作。     

计算机教学中标准化网络课件的设计与制作方法

首先介绍了网络课件的开发难点和非标准化网络课件的缺点,在此基础上,介绍了基于SCORM标准开发网络课件的优势和方法,并给出了国家十五规划教材《计算机公共基础》网络课件的设计与制作实例.在实际应用中,借鉴文章提出的方法,可以提高网络课件的重用性与开发效率.     

小议网络课件的制作

网络课件的制作原则 根据网络课件的特点,结合课程特点及课堂教学要求,网络课件的制作应该具备以下基本内容: 1.学生通过主页可以快速了解到本课的教学目的、教学要求和教学重点等等.教学内容是课堂教学的重点,学生可以根据网页上列出的学习要点和思考题,浏览学习内容.重点和难点应该加以详细注解.学生可以根据自己的实际情况自主地选择学习内容和学习进度.     

软件工程在网络课件开发过程中的应用

网络课件的开发是一个系统性工作,但人们往往不像重视软件开发那样重视它,为保证课件开发的质量,应该把软件工程的方法应用于课件开发中.文中分析了网络课件的特点和及其在开发方面的不足,并结合具体实例论述了用软件工程的方法制作网络课件的科学性与必要性.事实证明用软件工程的方法开发课件可以尽可能地减少错误,极大地提高网络课件的成品率,具有良好的应用价值.     

多媒体同步播放型网络课件的简易制作方法

本文论述了使用简单电脑设备和常用办公软件制作多媒体同步播放型网络课件的简易方法,操作过程简单易行,非常适合于普通教师自行上课或精品课、示范课课件的建设,并且利用此种方法制作出来的网络课件,音频、视频与Power Point演示文稿同步播出,以便于课堂上演示及现代远程教学.     

使用SMIL设计网络课件

使用SMIL可以提高网络课件制作的效率和质量,它的优势在于对多媒体文件的处理和播放时间控制.介绍SMIL及其主要技术细节,总结了使用SMIL制作网络课件的一般方法,同时给出了具体的实例.     

Adobe Captivate及其在教学中的应用

着重探讨了Captivate软件的技术特点和在网络多媒体课件制作中的应用,旨在高效便捷地进行多媒体教学课件的开发和网络课程的开发.     

基于校园网的多媒体网络教学系统设计

多媒体网络教学系统是一个基于校园网的集备课、课件制作、课件点播、自主学习、网上考试于一体的虚拟教学环境.本文重点介绍安徽建筑工业学院多媒体网络教学系统的总体结构设计和各子系统的功能.     

基于Smil的流媒体课件开发与制作

利用多媒体网络技术,实现网络化教育教学方式的转变,使得多媒体课件的制作由单机版软件集成转向流媒体课件制作。本文基于Smil语言来开发和设计制作便于网络视频点播的流媒体课件作品。