谈职业院校体育教学存在的问题和对策

职业教育在我国教育体系中占有非常重要的地位，要求职业教育必须面向现代需求，培养全面发展的学生。本文主要研究了当前职业教育当中存在的体育教学问题，并指出了一些解决措施。     

小议《外贸函电》双语教学实施方案

双语教学一直是高职教育探讨的话题,本文从双语教材的选用、教学内容组织与安排、教学方法和手段、实践教学方式以及指导学生学习方法几个方面来研究外贸函电双语教学的实施方案,来达到更良好的教学效果。     

高等数学信息化教学案例——逆矩阵及应用

信息化教学已成为高校教学的主要手段,运用信息技术进行高等数学的教学也成为一种必然趋势。本文就《逆矩阵及应用》这一内容,从教学分析、教学实施、教学评价、教学特色四个方面介绍高等数学中信息化教学的实施过程。     

高校羽毛球教学的现状与发展方向思考

二十一世纪的今天,竞争越来越厉害,这就需要综合与专业能力都很强的人才,体育人才也不例外。羽毛球人才是体育人才的重要组成部分。可是高校羽毛球教育学生的目标还沿用传统的教学目标,严重影响了羽毛球教学的发展。所以,改善和实行高校羽毛球教学越来越重要。     

谈职业院校体育教学存在的问题和对策

职业教育是我国教育的一个重要组成部分。教育要面向现代化、知识化，就必须培养德智体全面发展的学生。本文从学校、教师、学生三个方面分析了目前体育教学所存在的问题，探讨解决问题策略。     

微格教学在体操教学中的应用研究

本文通过文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计法进行研究。通过设计体操微格教学实验。对体操教学各项技能进行单独训练,促进学生更好地掌握动作,为进一步取得明显的教学效果起积极作用。     

信息化教学大赛促进教师信息化教学能力提升

信息化教学大赛展示了职业院校信息化教学成果,交流了信息化教学资源开发应用的有效经验,反映了新的教学理念、教学模式、教学方法和教学手段。笔者以所在学校参赛案例,浅析通过信息化教学大赛促进教师转变教育教学理念,提高教学平台与软件的开发应用能力,以及数字化资源的搜集与应用能力,提升了教师信息化教学设计水平,带动了职业教育课程与教学的改革,推动了职业教育的跨越式发展。     

转变实验教学理念,实施开放型实验教学

当前，如何实施创新教育，怎样应对时代要求，培养满足社会发展和经济建设所需要的各种人才，是高等教育面临的重大课题。在重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的传统教学理念的影响下，我国高校的传统教学活动比较习惯于传递现成的知识，采用传习性、因袭性的教育方法，缺乏对学生探究问题的鼓励，这样的教育思想极大地制约了学生能力的培养和独创性的发挥，致使培养出来的大多数学生缺乏创造性，缺乏分析问题和解决问题的实际工作能力。高校的培养与使用脱节的现象，与高校实践性教学环节的薄弱有密切关系。行为导向取决于观念导向，高校要深化教学改革，必须尽快改变传统的教育理念，树立新的实验教学理念，真正认识和切实提升实验教学的地位。     

系统观点在篮球教学中的应用

体育教学过程是在教师的指导和学生自觉积极地参与下，全面实施体育教学任务的一个有计划、有组织的教学过程。教学过程是一个动态系统演化过程，这个系统是由教师、学生、教材、教学媒介和学习环境等要素构成的，各个构成要素不是相互独立的，而是相互关联与相互制约的。为了探索提高篮球教学质量的方法，笔者在大学公共体育课的篮球兴趣班教学实践中，用系统工程的原理和方法来进行研究分析，实施教学改革实验，取得了较大的收获。     

浅谈能力的培养在计算机教学中的应用

文章深入分析和研究了传统计算机教学模式的弊端,指明克服这些困难的解决途径,提出了计算机能力培养中教学与实践相结合的教学模式,强调了教学能力培养注重课堂教学内容的巩固。     

国外网络教学的发展状况和启示

分析和归纳了目前国外网络教学的发展现状和特点,根据国外的先进网络教学特色,并结合我国的具体情况,阐述对我国网络教学发展的一些有益的启示.     

通识教育课程《书籍设计艺术》的教学模式改革

针对大学通识教育课程的特点,以《书籍设计艺术》为例,提出项目教学法、互动教学法、实践教学法等行之有效的教学模式,以此来推动通识教育课程的教学改革,改善通识教育课程的教学效果。     

实施分层教学提高中职计算机基础教学效率

立足于中职生源现状和教学实际,对中职学生实施分层、分组教学,从教学模式入手,在总结已往经验的基础上,结合教学实践,探讨如何在中职学校实施分层、分组教学,为现阶段的计算机基础教学提供一些借鉴。