高职化学化工类学生化学实验室安全教育探索与实践

探讨了基于学院、系部、实验(训)课教师三级安全教育体系的化学实验室准入制度在化学化工类学生实验室安全教育中的应用,将安全教育贯穿学生在校全程,有效提升了学生的安全素养.     

医学化学实验教学改革探索与实践

医学化学实验教学有助于强化学生对医学化学知识的理解、应用的能力,培养他们逻辑清楚、条理清晰的分析问题,科学的解决问题的能力,同时训练他们拓展思维,启发他们的创新意识,培养他们的创新精神,全面提高他们的科学素养和综合素质。当前,由于多种因素的影响,医学化学实验教学的质量普遍不高,学生对医学化学实验的兴趣和积极性也比较低,因此,亟待对医学化学实验教学进行改革,本文从七个方面着手,对医学化学实验教学改革进行了探索与实践,以培养社会发展需要的专业性强、有社会责任感的高质量、高素质人才。     

无机化学实验教学中安全教育的探索与实践

根据无机化学实验的特点和实践教学经验,分析了无机化学实验教学中常见的安全问题,探索了解决问题的方法,提出安全教育和实验教学融为一体的安全教育理念,提高了无机化学实验教学质量。通过强化安全意识、安全技能和实验操作规范培养,有效地增强了学生安全意识,促使学生注重无机化学的实验细节,提高了无机化学实验室的安全防范能力,以期为高校化学实验室教学提供相关参考。     

《高分子化学实验》教学的初步探索与实践

《高分子化学实验》是配合高分子化学理论课开展的一门综合性实验课,是验证、巩固和补充课堂所讲授理论知识的必要环节,是培养学生实践能力和创新意识的主要途径。文章就《高分子化学实验》课程建设,从引入趣味性元素,增加应用性实验、改进考评方式等方面进行探索和实践,以提高教学效果,让学生能从中学到更多的知识。     

化学实验室安全与环保建设的探索与实践

随着我国教育行业越来越认可科技强国,除了高校,一些公司企业的化学实验室也在逐步发展中,这不仅是市场经济的积极反映,也是化学技术的进一步提升。不过,值得引起注意的是,我国化学实验室频繁发生安全隐患的事故,也存在一些不环保的现象。这些问题都大多发生在学生或是公司相关人员在进行化学实验时,由于一些不规范操作或是外界因素,使得实验室内的化学品互相之间发生不同程度的危害反应。主要从目前我国化学实验室在安全与环保建设两方面进行现状探索,提出加强安全与环保建设的可行性措施。     

基础化学实验课程中融入思政教育的探索与实践

"课程思政"是高校将思想政治教育与专业教育相融合的一种全新育人模式。论述了基础化学实验课程的特点、基础化学实验课程中融入思政教育的必要性,提出了在基础化学实验课程中融入思政教育的具体途径。通过基础化学实验课程中隐性的思政教育,真正实现教书与育人的有机统一,实现专业知识与思想道德的同步提升,对帮助学生树立安全环保意识、培养正确的职业观和团队协作精神起到了明显的促进作用。     

综合化学实验的初步探索与实践

综合化学实验对学生创新能力和综合素质的培养有重要的作用。文章对综合化学实验课程进行了初步的探索与实践,简要介绍了综合化学实验课程体系的建立,突出启发式和开放式的实验教学方法,结合教师科研成果,激发学生的兴趣。     

高分子化学实验课程思政探索与实践

高分子化学实验是专业基础理论与实践相结合的一门必修实验课程.为充分发挥高分子化学实验课育人功能,通过实验前、实验中和实验后三个过程,递进式地将高分子化学实验知识与思政教育有机地结合起来,激发学生探索的科学志趣,增强学习动力,培养实事求是、求真务实的科学精神和树立可持续发展的绿色环保意识等综合素质,实现高分子化学实验课程...     

基础化学实验成绩评定模式的改革与实践

针对我校基础化学实验传统成绩评定方法在大众化教育阶段显现的问题,提出了适应现阶段实践教学的成绩评定新模式.通过该方案的实施,引导学生主动参与,积极思考;使学生的实践、动手能力得到加强,分析、解决问题能力得到提高;并培养了学生严谨的治学态度与科学精神,教学效果得到明显提高.     

化学热力学多模式教学方法的探索与实践

基于化学热力学"三多一复杂"的课程特点和学生"难学、难懂和难掌握"的难题,本文致力于化学热力学多模式教学方法的探索与实践工作,分别介绍了设疑启发式教学方法,探讨式教学方法以及点线串联和归纳总结混合教学方法。此三种教学方法在化学热力学教学中的灵活运用,可以帮助学生建立高效学习模式,形成行之有效的学习方法,并有利于学生综合能力的培养,在化学热力学教学过程中具有一定的参考借鉴意义。     

基于思政教育背景下基础化学实验课程的教学改革与实践

基础化学实验课程是理工科院校化学类、生物类、材料类等专业本科生必修的重要基础课程之一。根据广西民族大学本科生培养目标的要求,我们应该围绕"思政教育"背景下加强本科生实践能力的培养以及促进本科生职业素养的形成,来开展关于"思政教育"教育教学活动。基础化学实验教学在教学方法和教学内容上进行了改革与实践,我们在课程教学过程中科学高效地开展"思政教育",促进了学生思想品德、综合素养以及师资水平的全面提升。     

配位化学综合实验的探索与实践

配位化学综合实验是化学专业本科生及无机化学专业研究生的必修内容,对培养学生创新实践能力,增强学生专业素质有重要作用。以溶剂热法原位合成吡啶基三唑前驱体及其单晶衍射分析为例,设计并实践了一个综合化学实验,使学生了解配合物的制备方法和单晶衍射表征、解析及表达方法,促进配位化学理论与实践的互相渗透,有利于培养学生的综合实验能力、创新能力及科研能力。     

医学化学实验室安全建设与管理探索

针对医学化学实验室存在的安全问题,我们在完善制度、安全宣教以及设备改善方面做了相应的工作,有效促进了全院师生的安全观和社会责任意识,为实验室的规范、安全运行提供了可靠保障。     

基础化学实验教学探索与实践研究

化生环药等专业都设置四大基础化学,但是随着各行业信息化、智能化飞速发展,基础化学实验教学内容和方法已经滞后于行业的发展需求.基础化学实验教学改革已经迫在眉睫.本文以药学专业基础化学实验教学存在的问题为导向,为培养创新型药学人才,将理论与实践、行业发展相结合,在教学内容、考评方式、教学模式、教师队伍等方面进行探索与实践研...     

高职基础化学实验课程改革与实践

课程改革与实践是高职教育的重要内容,本文通过分析高职基础化学实验课程教学现状和特点,从教材编写、教学内容、教学方法、考核方法等方面的改革,进行了探讨,以提高教学效果。     

医学化学实验的循环与整合

实验循环与整合是节约教育资源、提高教学质量的重要举措。针对医学化学实验存在专业众多、学科分支繁杂,实验室硬件设施局限等问题,教学团队探索了相应的循环与整合方案,包括调整实验课时、重新规划实验轮序及循环利用资源等,促进了实验教学的提高和发展。     

普通高校基础化学实验课程体系的改革与实践

普通高校基础化学实验课程体系的改革与实践包括优化实验课程内容、更新实验项目、计算机模拟化学实验、师资队伍建设、教材建设等。新的课程体系构建了一体化、两平台三层次多模块的实验教学模式,对普通高校基础化学实验课程体系的改革与实践提供参考。     

药用基础化学实验教学改革的探索与实践

在医学院校的实验教学中,药用基础化学实验是药学类专业学生所必须掌握的专业基础课,是提高学生动手能力,培养创新型人才的重要手段。文章结合我校药用基础化学实验教学改革的实践,从实验教学课程、教学内容、教学形式等几方面总结了改革所取得的成效。     

基础化学实验开放式教学模式的研究与探索

本文对基础化学实验课程的教学模式做了研究与改革探索,在实验课程教学中实施了开放式教学法即:实验时间开放、实验项目开放、实验仪器药品开放,经过多年的教学实践证明,开放式实验教学方式,可以极大地促进学生实验课程教学的积极性和主动性,可以激发学生的实验兴趣,培养和锻炼学生的创新能力与综合能力,极大地提高了实验课程的教学质量。     

普通化学实验教学中的安全教育与管理

普通化学实验是化学教育的重要组成部分,也是提高大学生综合素质的一个非常重要的途径。加强同学们的安全意识,提高同学们的个人防护能力以及对突发事件的处理能力,具有非常重要的意义。