地方高校分析测试中心实验室建设与管理探讨

地方高校实验室建设与管理在高校教学、科研和培养学生创新精神和实践能力等方面具有重要作用。实验室的管理方法反应出高校的管理水平。通过对高校实验室建设和管理中出现问题的分析,指出地方高校实验室开放程度低、管理制度不健全、安全管理不到位等问题,提出地方高校实验室建设和管理制度的完善和实践的方法,并以武夷学院实验室管理中心为例,探讨相关举措所取得的成果,为地方高校实验室完善实验室管理制度提供参考和借鉴。     

地方高校开放式生物实验室管理模式研究

地方高校开放式生物实验室是实现资源优化配置、提升生命科学教学实践及培养科研人才的重要基地。由于地方高校资源配置不合理,导致开放式生物实验室存在:开放管理理念不足、资源利用率低和管理人员专业技能不完备。本研究以高校生物实验室为出发点,对开放式实验室管理进行概述,并着重探讨实验室管理存在的问题与相应的改进措施。     

高校化学实验室安全管理及措施

高校化学实验室是提高学生实践能力和创新思维的重要实验场所,实验室安全管理是保障高校基础教学与教师科研顺利开展的重要部分.本文针对高校化学实验室安全管理中存在的相关问题提出了较合理的措施.为进一步提升高校化学实验室安全管理水平提供了可行性思路.为高校人才培养和科研创新提供了安全保障.     

地方高校化学类实验室规范管理的思考与探索

高校实验室的规范化管理是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势,有助于教学科研的顺利开展,实验资源的高效合理运用,学生实践能力和创新能力的培养和提升。本文结合地方院校化学类实验室,从基础实验室、开放实验室、大型仪器管理使用等方面进行分析讨论,提出建立健全实验管理制度、优化资源合理配置、强化实验室队伍建设和建立实验室培训、考核体系等相应改革措施,希望为地方高校化学类实验的规范化管理提供一些有益参考意见。     

地方高校化学学科物理化学实验教学改革与实践

结合地方高校的实际情况和特点,湖南文理学院化学化工学院通过多年来对物理化学实验教学改革的探索与实践,形成了有利于培养学生综合实践能力和研究创新思维的三层次实验教学体系和实验室管理运行机制。这些改革措施有效地提高了物理化学实验教学质量和学生的综合能力,为地方高校化学学科物理化学实验教学改革提供了一些有益的经验。     

地方高等院校实验室安全管理与评价体系建设探究

实验室是高校从事教学和科研的重要基地,其安全性至关重要。在剖析当今地方高等院校实验室安全与管理面临的六大问题基础上,从五个方面入手构建地方高校实验室安全综合管理体系,并从管理、人员、物料、机器、环境等五个安全要素为切入点构建实验室安全评价体系,为地方院校实验室开展安全评价与管理提供参考。     

西部地方高校实验室化学药品管理途径探讨

化学药品是高校开展实验室教学和科研工作的基础原料,也是最容易引起高校实验室安全事故发生的第一危险源,优化和完善实验室化学药品的管理对于推进高校高质量发展意义重大。本文对西部地方高校实验室化学药品管理现状进行了分析,并围绕着高校实验室化学药品管理途径优化进行了探讨,以期为西部地方高校实验室化学药品管理和实验室安全建设提供指导。     

化学实验室安全虚拟仿真教学平台构建与实践

结合目前高校实验室安全教育工作中的难点，依托药学与化学虚拟仿真中心，构建了化学实验室安全虚拟仿真教学平台。基于此平台，探索了以学生为中心，理论和实践相平衡，线上线下相结合的化学实验室安全教学体系。实践表明，化学实验室安全教学平台的实施有效提高了学生对化学实验室安全知识学习兴趣、提升了学生的事故应急处置能力，为化学实验室安全教育工作管理提供一种新的教学手段。     

地方高校有效提高实验室危化品管理探索

地方高校在开展教学和科研活动时,广大师生都可能接触和使用危化品,由危化品的存储、运输或使用不当引起的实验室爆炸、火灾、气体泄漏等触目惊心的安全事故给高校敲响了警钟,因此实现实验室危化品的安全管理显得十分重要。本文旨在通过描述分析目前地方高校实验室危化品管理的现状,结合某地方高校A近年来提高实验室危化品管理的实践经验,提出提高实验室危化品管理的有效措施,以防止安全事故的发生,筑牢学校安全与发展基石。     

普通院校的实验室安全管理探索

相较于一流高校,普通本科院校一般侧重于地方服务,注重的是培养学生的实践操作能力,每年向社会输送大批的高素质应用型人才。所以普通本科院校中的许多课程都必须在实验室的支持下才能顺利完成,实验室对于本科院校教学来说十分重要。但是目前我国本科院校的实验室管理问题频出,这就严重阻碍了本科院校教学质量的提高。所以积极进行实验室管理模式改革已经成为许多本科院校的重要任务之一。     

地方高校创新实验室建设与管理探索与实践

大学生创新实验室在学生创新能力、实践能力的培养中起着非常重要的作用。本文介绍了地方新建本科院校在经费、场地有限的情况下,建设与管理化学类创新实验室的基本思路,通过制定完善的管理制度、创新运行模式、实行开放式管理等,建立了适合新建地方本科院校创新实验室建设与管理的模式。经过实践,创新实验室开放运行取得了一定的效果,使本科生的创新实践能力上了一个台阶。     

高校化学实验教学药品安全管理的实践探讨

化学实验室是学生实验教学的重要场所。由于教学需要,实验室存在不同类型的化学药品,某些药品的危险程度较高,具有一定的安全隐患,做好化学实验室的药品安全管理十分重要。本文从规范高校化学实验教学中药品安全管理的目的出发,总结了现今高校化学实验室药品管理存在的主要问题,并结合本校实践情况,对高校化学实验教学中药品安全管理制度和药品流转过程的具体管理手段进行了探讨。     

高校化学实验室安全管理之药品管理

随着时代的发展以及投入的增加,很多高校的硬件设施建设逐渐完善,提升了高校的现代化设施水平。化学实验室是高校硬件设施建设的重要组成部分,它不仅是科研的重要环境基础,同时也是学生实践操作的重要场所。然而化学实验室由于实验需要,存在不同类型的化学药品,这些药品的危险程度较高,给实验室带来了一定的安全隐患,因此做好化学实验室的药品安全管理十分重要。针对高校化学实验室安全管理之药品管理进行研究与分析。     

探索建立实验室教学类仪器信息化管理平台

高校实验室是教学科研的重要场所,也是培养学生实践能力和创新能力的场所,对于应用型本科高校如何开发实验室资源,提高实验室的管理能力,提高仪器的利用率提出新的要求和挑战,以达到应用型本科高校的要求。本文结合信息化技术,建立实验室教学类仪器管理平台,方便实验室的综合管理。     

高校实验室建设及管理的思考与研究

高校实验室是培养学生实践及创新能力的重要基地,本文从实验室的定位和硬件建设、实验室师资及制度建设等方面,分析了当前高校实验室建设及管理中的不足。针对实验室管理中所面临的问题和挑战,从实验室制度建设、设置关键岗位责任制、实验室运行管理模式、师资队伍建设和信息化建设等五个方面探讨了优化实验室建设及管理的策略与举措。     

“新工科”背景下地方高校材料科学与工程专业实验室建设的思考

实验室在我国的高校教研体系中有着不可替代的重要作用,其为高效的实践教学提供了必要的环境。本文主要探讨材料科学与工程专业实验室建设,其目的在于通过实验室的建设来培养学生的实验创新能力,提高教学质量。探讨当前材料科学与工程专业实验室面临的问题与挑战,并给出“新工科”背景下的建设措施,以期对地方本科高校材料科学与工程专业的实验室建设提供参考,使实验室更符合应用型人才培养要求。     

面向新工科人才培养的“双通道” 实践教育模式探索* ———以河北工业大学为例

工程实践是高校工程类专业教学体系的重要组成部分。针对高校实践教学的不足,文章以河北 工业大学为例,介绍了该校从强化学生创新精神和实践能力出发,利用“化工过程节能与资源利用”国 家-地方联合工程实验室整合实践教学环节,建立创新实践教学基地,构建具有示范性和推广价值的“双 通道”实践教育模式的实践,以期为新工科背景下的人才培养提供借鉴。     

校企合作共建共享开放式工程实验室的实践与探讨

校企合作能弥补高校实验室建设资金不足及其发展与企业生产实际相脱节的缺陷,且能有效拓宽培养学生工程实践能力的途径.文章结合肇庆学院校企合作共建共享开放式计算机数字控制实验室的实践,对如何进一步加强地方院校校企合作共建共享开放式工程实验室的建设管理及促其进一步发展壮大进行了有益探讨.     

高校实验室网格化安全管理模式探索

将网格化管理理论引入高校实验室安全管理中，并形成相应的网格化安全管理流程，有助于提升高校实验室的安全管理水平。文章以福建省某高校为例，介绍了该校通过划分风险防范单元网格、组建网格管理团队、构建管理信息化平台、完善保障机制等方式，进行实验室网格化安全管理的具体实践，以期为高校实验室安全管理提供新思路。     

高等院校危险化学品安全管理研究

高校实验室是教师开展科学研究、学生进行实践教学的主要场所,因此实验室安全管理工作是高校安全管理工作中的重中之重。没有科学严谨的危险化学品安全管理体系,实验室里学生和老师的生命安全就得不到保障。本文在分析实验室危险化学品安全管理存在的主要问题的基础上,通过采用安全标准化建设的方法,构建了一个行之有效的危险化学品安全管理体系,可以为防范危险化学品事故提供重要保障。