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文章以南通扎染为例,从反思层面出发,探索如何增强用户对非遗文化的情感连接和参与度,促进南通扎染的传承和发展。该研究通过情感共鸣、互动参与和引导反思等方式,引导用户主动了解和体验南通扎染,增强其对非遗文化的情感连接、情感认知和情感认同。提供了一种利用数字技术保护和传承地方非遗文化的新路径,有助于深入挖掘和传承传统文化内涵和非遗价值,促进非遗的传承和发展。 相似文献
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在科学技术高度发达的今天,人们对家具设计不再满足于物质层面上的使用要求,而开始关注非物质层面上的情感需求与心理体验。本文阐述了家具设计体验的基本因素和构成这些因素之间的动态关系,希望有助于指导设计实践。 相似文献
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《北京印刷学院学报》2020,(2)
园林作为人与外在沟通的艺术作品,展现的是人的内心与外部世界的关系。景观园林的设计过程中蕴含了人与自然的关系、人的内心情感、现实社会环境等复杂要素。对于现代景观园林设计而言,如何利用有限的空间向人们传达广阔的意境是关键。禅宗美学思想强调遵循人的本真和自然意境的真实表达,这一思想更契合现代人的审美需求。打造禅意景观园林需平衡各个元景观要素的关系,合理选用材质、色彩,并在设计过程中明确禅意景观的设计意图,做好空间布局规划。 相似文献
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随着科学技术的发展,传统产品通过应用新的科技来改善人们的生活。有关儿童家具领域的设计研究常常被忽视.目前,儿童家具的设计依旧主要停留在外观造型层面上。本文通过应用互动体验理论知识,阐述互动体验应用到儿童家具设计中的重要性,并提出了基于互动体验的儿童家具的设计原则,通过应用学科前沿知识,进行儿童家具的设计实践,为儿童家具创新设计提出新的思路。 相似文献
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伴随社会不断的发展,人们生活水平的提高,消费观念也有了极大的转变,婚礼消费成为新人竞相追逐的一种消费时尚,新人对婚礼空间的需求不仅仅停留在视觉层面上,更多的追求个性化、多样化的交互空间体验,互动装置艺术以其特有的互动性刚好满足了这个需求。本文主要对互动装置艺术介入婚礼空间设计的意义及优势和应用形式作了简要的分析,以期在实际设计案例中能形成一个形式多样、内容创新、体验丰富的婚礼空间。 相似文献
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结合交互设计相关理论对互动影像艺术空间构建进行了探讨,案例分析了强化和触发观众情感体验的设计方向,总结并反思了如今的互动影像装置艺术空间设计的趋同性问题。 相似文献
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在现代化的社会中,皮影与人类一直都是操纵与被操纵的关系,其一直都以平面化、静态的形式出现在现代景观设计中。对华县皮影的动态景观交互设计的研究不仅能让皮影实现动态化、立体化和智能化,让人们在感官上享有真实感;还可以增加人们与皮影之间的交流和互动。除此之外,对华县皮影的动态景观交互设计进行多模式的表达设计,满足人们与皮影交互的需求体验。将皮影的动态景观交互设计与人们的行为心理学、景观设计与视觉设计等方面的理论知识相结合,再利用现代科技去实现皮影与人们在感官上的互动,从而更好的有效推动传统皮影文化的传承与发展。 相似文献
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《现代家电》2015,(20)
<正>9月29日,国务院再次发布了《关于推进线上线下互动加快商贸流通创新发展转型升级的意见》,标志着O2O(即线上线下互动)最终得到国家层面的正式认可,并被纳入顶层设计。《意见》明确鼓励线上线下互动创新、激发实体商业发展活力、健全现代市场体系等。在鼓励线上线下互动创新方面,支持商业模式创新。鼓励实体店通过互联网与消费者建立全渠道、全天候互动,增强体验功能,发展体验消费。鼓励与消费者通过互联网建立直接联系,开展合作消费,提高闲置资源配置和使用效率。鼓励实体商贸流通企业通过互联网强化各行业内、行业间分工合作,提升社会化协作水平。同时,鼓励技术应用创新,促进产品服务创新。在激发实体商业发展活力方面,《意见》鼓励零售企业转变经营方式,支持受线上模式冲击的实体店调整重组,提高自营商品比例,加大自主品牌、定制化商品比重,深入发展连锁经营。鼓励传统商品交易市场利用互 相似文献
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时代的发展改变了人们的生活习惯,也改变了人们的生活态度,对于商业的需求已经不满足于传统的商品货物交易形式,人们更加渴望身临其中的现实体验感,希望在商业中获得情感意识上的满足。为了适应这种发展变化,现如今的商业空间开始逐渐重视从体验者的角度进行商业景观的设计,其中最关键的就是体验式服务设计。本文就从现实生活中各种商业景观中的体验式设计进行浅入分析,探究其设计手法在各种公共空间景观中的应用以及体现出的社会价值。 相似文献
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结合情境构建法研究人和宠物在居家环境下的人宠互动家具设计以提升用户体验感。文章通过对养宠人群进行分析,归纳出人和宠物之间的互动需求及表现形式,明晰互动性在人宠相处中的重要性。以情境构建法为理论基础,将人、宠、家具三者之间的互动场景划分为饮食情境、休闲情境和工作情境,并将人宠互动类型总结为感官、情感和行为三种互动方式,提出了情境构建视角下的人宠互动家具设计策略,以优化人宠互动家具的互动体验。最后通过用户调研确定目标用户,聚焦互动场景,结合情境构建流程完成人宠互动家具设计实践。 相似文献
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情感体验式教学对教师成长的启示在于促进教师关注教育哲学的变革,帮助学生成为知识的发现者和自我的塑造者。学生在自我体验、社会体验、生活体验与生命体验里收获英语知识深层次的情感温度与人文价值观,更好的促进教学过程中教师与学生共同享受学习、研究、交流的互动。本文以高职院校英语教学为主线,简单阐述了支架式教学模式的概念以及其在高职院校英语教学中的意义,分析了现阶段高职院校英语教学中存在的问题,并在此基础上针对支架式英语教学模式的策略及具体应用展开研究。 相似文献
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随着人们经济实力的提升,他们更加注重获得情感体验的机会,也更加注重服装的情感体验,旨在通过服装来满足个人精神的需求.服装在设计上也越来越重视客户的情感体验,并且根据用户的不同需求,结合设计者的设计思维,推出更能代表设计者思维的创意服装,设计者能够在服装的设计中注入个人思想.阐述创意服装设计的概念和特点,从分析常见的创意... 相似文献