高校红色文化育人功能探究

红色文化具有非常重要的育人功能,其不仅能够促进"四有"新人的培养,同时也是推进高校党建工作、促进校园文化和谐发展、促进大学生核心价值观形成的关键。因此,本文将对高校红色文化育人功能进行研究,并简单分析高校红色文化育人功能的实现路径,以期能够通过红色文化的育人功能和价值为高校学生的发展奠定良好基础。     

对高校学生心理健康教育工作的几点思考

本文重点从建立和完善大学生心理档案、树立心理健康教育理念、广泛开展集体性社会实践活动、加强校园文化建设以及加强心理健康教育队伍建设等方面对新形势下的高校学生心理健康教育工作进行探索和思考。     

开展寝室文化建设 塑造健康人格魅力

大学寝室文化是高校校园文化的重要组成部分,即是一种管理文化,也是一种教育文化。塑造大学生健康人格是当代高校学生教育管理工作者肩负的一项重要任务,高校要根据大学生大部分在寝室的特定环境,结合学生个人身心发展特点和人格现状,坚持以人为本的教育理念,通过开展各式寝室文化活动,引导学生积极主动地塑造健康人格。本文从四个方面对大学生寝室文化建设和塑造健康人格进行了初步探讨。     

略论高校学生干部的作用及培养

学生干部是大学校园活动和高校学生管理活动的积极组织者和主要参与者，是学校开展育人工作和文化建设的重要中间力量。因此，我们高校必须重视学生干部的培养。     

试论如何在新媒体环境下加强高校学生心理健康教育

随着社会的高速运转,心理学的教育作用越来越明显,心理学教学也越发重要,高校作为新时代社会人才的培养皿,对心理健康教育要求也逐渐增多,在新媒体环境下,传统的高校学生心理健康教育已经不符合时代发展的要求,本文主要针对新媒体环境下,高校学生健康教育的优缺点进行分析研究,提出在新媒体环境下如何加强高校心理健康教育,推进心理健康教育的全面实施。     

校园文化与高职大学生教育融合路径探究

当前,校园文化建设在教育工作中正发挥着越来越重要的作用,将其纳入大学生教育工作体系,具有十分积极的现实意义。高职院校要主动适应"互联网+"时代要求,充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用,通过优秀校园文化,以文化育人的方式有效开展教育工作。在提升学生对校园文化接受、认同程度的基础上,强化理想信念教育,培养学生养成积极向上的行动自觉。     

地方高校校园文化活动现状调查及对策研究——以潍坊学院为例

校园文化活动是高校思想政治教育的有效途径,是巩固思想政治教育成果的重要保证,直接影响到高素质人才的培养。采用问卷调查法对目前潍坊学院校园文化活动开展情况及存在的问题进行调查分析,并提出有针对性的解决对策:学校要高度重视,加强引导;学生要均衡发展,提高品位;活动要贴近现实,走进生活;形式要创新灵活,与时俱进。以期为地方高校校园文化活动的开展助力。     

高职院校大学生心理社团的建设与管理探索

大学生心理社团是高校三级心理健康教育网络体系的重要内容,也是五级心理危机防护网的主要内容。同时,心理社团还是学校团委开展校园文化活动的学生组织之一。高职院校可以通过对心理社团的教育引导、组织管理、技能培训和活动指导等途径,来加强对大学生心理社团的建设与管理,充分发挥学生心理社团在自我教育、自我管理中的作用和朋辈心理互助的功能,促进大学生心理健康教育工作的开展和校园文化的建设。     

高校学生党员经常性教育路径研究

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。高校学生党员是一个充满生机和活力的群体,在学习、生活、校园文化活动、实践等方面都是先进代表,加强对高校学生党员经常性教育,是高校基层党组织建设的基础性工作,是保持党员队伍的先进性的必然要求,是高校培养高素质人才的必须要求。     

践行“五进”精神,树“德学”风尚——来自广州工商学院的探讨

当前高校学生工作面临着许多新情况、新问题和新挑战,如何通过新的思想政治教育载体和指导思想,引导学生开展实践活动,广州工商学院实施的"以德为行,以学为上"的教育理念,是以科学发展观为指导的一种科学育人观,它本质上以学生为本,重点内容是大学生必须养德和修学,而"进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会"的教育活动,进一步引导学生丰富校园文化生活,本文将对"德学""五进"进行探讨,在高职专科院校向应用型本科院校转型,形成科学、可行的应用型人才培养模式。