构建高校学习型学生党支部的再思考

高校加强学生党支部的建设是关系到党和社会主义事业是否后继有人的战略问题.高校构建学习型学生党支部是高校学生党建面临新时代挑战的必然要求.高校学习型学生党支部的科学构建要以系统思考为方法论,主要从其主体、本质、动力、基础和目标五个层面来实现,是以构建学习型党支部组织主体为核心,以改善支部和党员的心智模式为重点,以建立支部共同愿景为动力,以完善支部组织学习为基础,以促进党员的全面发展为目标的系统工程.     

高校教工党支部建设存在的问题及对策——以长沙理工大学教工党支部建设调研分析为例

本文通过对长沙理工大学教工党支部建设与作用发挥的调研,初步摸清高校教工党支部建设现状,详细分析存在的问题及其成因,提出加强和改进高校教工党支部建设的对策与建议。     

新时期独立学院教工党支部建设存在的弊端及改进分析

肯定了独立学院教工党支部在高校建设中的作用,总结了其在当前党建工作中存在的不足之处,并指出了原因,有针对性地从党组织工作体系的完善、党支部书记的选择及培养、青年教工党员的发展及培养、党支部活动的改革与创新等方面提出了改进措施。     

离岗不离党发挥余热促和谐——赣县供电公司离退休党支部工作侧记

抓班子 让支部凝聚合力 支部班子建设是党支部建设的关键所在.该支部自成立以来,按照党组织建设的要求每三年进行一次民主换届选举,选出组织能力强、民主作风好、工作责任心强、有一定感召力和影响力的老党员担任党支部委员.     

对创新大学生党支部活动内容与形式的思考

高校学生党支部是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,无论是党员的教育管理工作,还是党员先锋模范作用的发挥,都需要通过党支部的具体活动来实现。理性分析了当前学生党支部活动中存在的问题,提出以制度创新为基础,加强组织建设,丰富活动载体,运用网络技术,不断推动大学生支部活动创新,从而增强支部的活力和吸引力,是加强和改进高校党建工作的重要课题。     

高校基层党组织多元共建创新模式研究

建立高校创新型基层党组织是高等院校党建工作在新时期所面临的挑战,在分析高等院校教工党支部建设中存在问题的基础上,围绕高等教育和高等院校的特点,以北京物资学院物流学院教工党支部为例,对多元参与共建创新高等院校基层党组织新模式进行了探讨,并分析了共建过程中存在的问题。     

对高校学习型学生党支部的思考

高校学习型学生党支部的建设对于发挥基层党组织的战斗堡垒作用,引领大学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念具有重要意义。而目前的高校基层学生党支部中存在学习主动性不高、自我意识不强、自主学习能力较弱的问题。学习型学生党支部建设应在支部成员共同愿景和知识共享的基础上通过组织化学习再造支部生机活力,明确学生主体,创新与新时期学生党员相适应的学习载体。     

如何发挥教工党支部在教职工思想政治教育中的作用

通过加强教工党支部建设,发挥教工党员的模范带头作用,以实际行动影响带动全体教职工,使全体教工能统一思想,提高认识,共同抓好教学工作和学生管理工作,搞好学风建设和考风建设,提高学院各项工作水平,为创建一流独立学院而努力奋斗.     

浅析高校学习型学生党支部建设的路径

高校建设学习型党支部是学习实践科学发展观新形势下一项重要而紧迫的任务。结合当前实际,通过广泛调研,对高校学习型学生支部建设的现状进行深入分析,最后提出切实可行的建设路径。     

硕士研究生党支部书记的选拔与培养方式研究

硕士研究生党支部书记是党支部日常工作的领导者、组织者。"横向"支部设置方式下,如何选拔出党性修养高、业务素质高、责任心强的党支部书记,并实施一套科学的党支书培养激励机制,对硕士研究生党支部贯彻好党的路线方针、开展各项研究生党建工作有着深刻的影响。在探索实践的基础上,制定了一套党支部书记的选拔和培养机制,以切实加强硕士研究生党支书队伍的建设。     

激发大学生党支部活力方法的探索与实践

分析了当前大学生党员组织生活的现状,指出其形式较为单一、大学生党员数量增长太快,造成对党员队伍管理上的疏忽,影响了大学生党员质量和支部建设;提出了激发支部活力的措施,通过引导大学生党员、党支部积极参与志愿服务、社区共建、与教师支部结对,在生活园区建立党员示范岗,进一步完善党员民主评议制度等措施,可以助力学生党员培养,激发党支部活力,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。     

学生党支部建设及党员作用发挥的运行机制

1年级党支部的运行机制　　所谓年级党支部的运行机制,就是在系党总支之下,按学生年级设立四个学生党支部,由年级政治辅导员担任本年级学生党支部的书记,再配备高素质的学生党员组成支部领导班子。年级党支部随学生年级的产生而成立,随该年级学生的离校而完成自己的使命。这种按学生年级设立党支部的机制,改变了过去那种跨年级按专业纵向设立支部的模式,各支部可以根据年级特点有针对性的开展工作。　　在四个年级党支部的建设中,应重点抓好以下几个关键性问题：其一、一年级支部要突出基础建设。包括三方面含义,一是打好支部建设…     

高校教师学习型党支部分类建设途径探析

在高校岗位设置管理规定的基础上,结合不同基层党支部的人员组成和工作特点,以提升教师党员素质,服务高校人才培养,全面促进教师学习型党支部建设工作为目标,将教师党支部分为专业岗党支部和管理岗党支部两类。并在符合党建工作规律和高校工作特点的前提下,对如何在高校基层党组织中开展教师学习型党支部建设提出了建议。     

论教师党支部中的科学发展观实践与师德建设

根据高校教师党支部的构成特征及其工作特点,探索在和谐支部建设中贯彻落实科学发展观的基本模式和进行师德建设的途径。和谐的高校教师党支部的五种特征对支部书记提出了德才并举的独特要求;在教学、科研和服务学生中落实科学发展观构成了师德建设的基本途径;注重学生的可持续和全面发展,关注学生的情商培养;在科技活动中,以党小组为基本组织形式的教学科研团队,注重教学科研并重和协调发展,用以激发师生的科技创造力;党支部书记、支委成员和党员领导干部的组织作用是落实科学发展观、构建和谐党支部的关键。教师党支部的师德建设成绩充分印证了在和谐教师党支部建设中贯彻落实科学发展观可以有效提升基层组织战斗力。     

上海部分高校师生党员组织生活实效性调查与分析

高校组织生活的质量、有效性关系到能否最大限度地发挥党支部的凝聚力、号召力和战斗力.抓好组织生活这一环节是党的组织建设的重要内容,更是新时期基层党组织做好党员的教育和管理,保持党的先进性的有力抓手.通过对部分高校教职工基层党支部组织生活开展情况的分析研究,力图从组织生活形式、内容等方面提出可行性建议,旨在提高高校基层党组织生活的实效性.     

春风化雨润物无声 ——国网永新县供电公司党建工作纪实

一个班子 就是一个核心 领导班子是一个单位的核心.领导班子是带好队伍、做好工作的前提.近年来,国网永新县供电公司党委班子成员经常深入基层、深入一线,解决生产和经营中存在的困难.该公司实行党委委员定点联系党支部制度,不断强化班子成员的忧患意识和创新意识.通过举办讲座、召开现场会等形式,真正做到机制建设、制度落实、沟通交流"三到位".通过深入调研、广泛走访,该公司以选树"电网先锋党支部"为切入点,制定了党委考核支部、支部考核党小组、党小组考核党员的三级考核体系.     

大学生党支部与社区党支部共建模式和实效研究

引导大学生党支部走出校门,进八社区,开展与社区党支部的共建活动,是开放型党建机制的必然选择;是实现资源共享、优势互补的最佳模式;支部共建是推动工作创新的重要载体.深入的支部共建实践表明支部共建有潜在的规律可循,在制度上、管理上、专题活动上均有探索空间.     

“先进性量化考核”激发党员创新活力

正在云南电网活跃着这样一支年轻、充满激情和创造力的党支部——云南电力科学研究院高压研究所党支部,支部现有员工34名,党员就有25名,平均年龄不到34岁。正是这样一支年轻的队伍,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,在支部建设和中心业务工作相结合方面不断探索,走出了一条有特色的支部创建之路。创新"党员先进性量化考核     

转换经营机制中加强党支部的建设

党的基层组织建设是党的建设的重要组成部份。充分认识和加强党的基层组织的重要地位,加强基层党组织建设,发挥基层党组织的政治核心作用,对于加强和改善党的领导,增强党的凝聚力、吸引力和战斗力,密切党群关系,保证社会主义现代化建设的顺利实现,具有重要的意义。党的工作千头万绪,首先要从基层党支部抓起。无论是对党员的救育和管理,还是职工的思想政治工作,大量的日常性工作要靠党支部去做。上边千条线,支部一根针。党组织作用如何,很大程度上要通过党支部的工作去加以体现。倘若丢掉党支部这一基层,党的工作就难以落到实处。 首先,必须充分认识到加强党支部建设的重要性。第一、党支部是党的组织的基础,是党的细胞,     

党支部、团支部、班委会“三位一体”班级建设研究

高校班级是大学生的基本组织形式,是学校党建,团建和学风建设工作的最终执行单元.从高校班级建设的实际角度出发,对党支部、团支部、班委会"三位一体"班级的创建基础、基本特征进行了分析,对建设"三位一体"模式班级过程中应注意的事项进行初步探讨.